上麵所說的都是父母在對待孩子音樂上的一些盲點，那麼在家庭中，父母要怎樣培養孩子的音樂能力呢？
1.父母要克服重知識輕音樂的思想。要知道，音樂對於孩子的學習來說是有很大的幫助和促進的，這兩者之間是有非常密切的聯係的。比如，孩子的咿呀學語是從聽覺開始的，而音樂則正是訓練孩子聽覺最有效的方法和手段。通過實踐證明，音樂不僅能夠促進孩子的注意力、記憶力、想象力、創造力、思維能力的發展，而且還能夠促進孩子語言能力的發展，以及培養孩子良好的性格。所以，父母不能夠忽視音樂對孩子產生的作用。
2.培養孩子對音樂的興趣和主動性。父母要根據孩子的年齡特點，給孩子創造一些多聽、多看、多唱、多練的機會和條件。比如，父母可以經常給孩子聽一些歌曲和音樂，讓孩子跟著音樂唱和練，給孩子看電視中的文藝節目，帶孩子觀看一些文藝演出，聽一些音樂會等，從而豐富孩子的音樂知識，發展孩子的音樂能力。
3.通過活潑有趣的音樂活動，把學習音樂融入孩子的生活和遊戲之中，讓孩子感覺和沉浸在參與活動的快樂之中。比如，讓孩子學樂器、舞蹈、唱歌等，可以利用各種遊戲、娛樂的方法，讓孩子在唱唱、跳跳、玩玩、動動的活動中，輕鬆愉快地學習音樂。
4.讓孩子直接參與表演活動，在直接參與和體驗中感受各種音樂的表現手段所表達的內容，讓孩子從中感知音樂的力度、速度、節奏、音色，並從中獲得音樂知識和技能。比如，讓孩子聽音樂編一些小動作；用小樂器敲打出各種節奏的音型；還可以讓孩子做“小老師”、“小指揮”等，培養和發展孩子的音樂能力。
5.在發展孩子的音樂能力時，要著重培養孩子的音準、節奏感及對音樂的感受力，使孩子從小就能表現出對音樂、歌曲、舞蹈的興趣和創作才能。父母要特別注意對孩子的音樂才能加以保護和培養，並且要向有關老師請教，使孩子蘊藏的非凡天才得到培養、發展。
6.孩子的天性是好玩好動，父母可以采用和孩子一起“玩”音樂的方法，逐步把孩子引入美妙的音樂王國。
和孩子一起聽音樂、玩音樂，父母可以從訓練孩子對聲音的敏感度開始。美妙的大自然中，處處可以聽到鳥兒、蟲兒以及別的小動物的叫聲，馬路上各種車輛的鳴笛聲，還有刮風的聲音，雨水的滴答聲，等等，都可以有意識地讓孩子來聽。父母還可以和孩子一起玩“敲敲打打聽聽”的遊戲，比如：在廚房裏用筷子敲敲鍋，打打盆，讓孩子比較一下哪個聲音高，哪個聲音低，哪種聲音好聽。在遊戲中，父母可以讓孩子閉上眼睛，問他聽見了什麼聲音，還可以讓他模仿一下。一旦孩子對物體的各種聲音產生了興趣，父母就可以進一步要求孩子記住這些聲音。這樣通過反複的訓練，孩子從小就會有一雙靈敏的耳朵。
和孩子一起跳舞。父母要有意識地對孩子進行初步的節奏訓練。拍手是孩子們經常重複的動作，這是孩子表達內心喜悅的一種方式。父母對孩子節奏感的培養可以從拍手開始，和孩子一起玩拍手的遊戲，逐步培養孩子在拍手、拍腿、跺腳等活動中的節奏感。
和孩子一起唱歌。孩子常常會不由自主地哼唱自己熟悉的歌曲，他們會用歌聲來表達自己的喜悅盡情。模仿是孩子最大的特點，父母應當抓住這一點，平常多給孩子準備一些歌曲和孩子一起唱。
和孩子一起欣賞世界名曲，然後把自己從音樂中聽到的東西講出來，再讓孩子講，看看孩子是怎麼理解的，引導孩子在聽音樂的時候腦子裏有圖畫。
怎樣訓練孩子的聽力和節奏感
父母箴言
讓孩子學習音樂，聽力和節奏感是孩子必須具備的能力。父母在平常的時候可以試著訓練一下孩子的聽力和節奏感，這樣才會為孩子學習音樂打下一個好的基礎。
聽力和節奏感是孩子在學習音樂的時候必須要具備的能力，當然，有的孩子可能會有這方麵的天賦，但是也有的孩子在這些方麵是需要訓練的，畢竟有這樣天賦的孩子是少數。如果父母希望孩子能夠在音樂方麵有所造詣的話，最起碼要對孩子在這兩個方麵訓練一下。