父母可以開展一些聽音遊戲活動，讓孩子感受變化豐富的節奏。當孩子已經有了初步的感受音樂快慢的能力時，父母要給孩子多聽一些節奏明快的進行曲和一些表現動物形象的小樂曲，讓孩子根據音樂的節奏變化和自己的想象自由地做一些動作，或是做一些節奏遊戲。讓孩子在這些輕鬆、愉快的遊戲中，不斷提高音樂感受力，也讓孩子對活動的興趣日益濃厚。
（2）對孩子進行節奏的訓練
父母可以通過念兒歌來訓練孩子的節奏。父母可以選用一些節奏感強、有韻律的兒歌去訓練孩子的節奏。開始的時候可以先用簡單的節奏型，然後再慢慢過渡到有些複雜的節奏型。
父母可以讓孩子運用身體動作來表現節奏。選一首帶有節奏練習的歌曲，讓孩子跟著練習。在練習的過程中，既要讓孩子唱準，又要打準節奏。雖然這樣加深了節奏訓練的難度，但是也培養了孩子的注意力。等孩子熟練以後，可以讓孩子把拍手換成拍腿、拍肩、跺腳等動作。這樣，由於變換了動作，就會讓孩子在複習起來仍然興趣不減。
父母要讓孩子自由地體驗各種節奏。平常父母可以讓孩子任意敲打一些樂器，讓孩子可以從中感受到節奏。孩子在無拘無束、自然敲打模仿練習的過程中，自然就會掌握許多節奏類型。
（3）讓孩子通過欣賞活動，培養孩子對音樂的感受力
音樂的感受力是指孩子在聽音樂的時候不僅會感受到音樂的高低長短，還可以體驗到音樂所反映的情緒和思想，並且能夠產生共鳴的一種能力。孩子對音樂的感受力，是提高孩子音樂修養的基礎和前提。
音樂作品是通過樂句、樂段、樂章來表現音樂形象的，所以，父母可以讓孩子逐句逐段逐層次地欣賞和感受。這樣，就會讓孩子對音樂活動的興趣越來越深厚，孩子的性情和品格得到了陶冶，孩子的音樂素質也得到了較大程度的提高，孩子的各種能力也得到了發展。
為孩子挑選一種適合的樂器
父母箴言
為孩子選擇一種適合的樂器，是培養孩子音樂特長重要的一環。在為孩子選擇樂器時，首先，孩子要感興趣；其次，要考慮家庭的經濟條件；再次，要充分考慮孩子自身的條件。很多專家認為，根據孩子的生理特征和認知特點而言，孩子應該優先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電子琴等。
很多父母都已經認識到了音樂對於孩子的重要作用，都希望孩子能夠學一些有關音樂的知識和技能，尤其是在樂器方麵。但是，麵對各種各樣的樂器，究竟該為孩子選擇哪種樂器，什麼樣的樂器適合孩子的發展，這些成了困擾父母的大難題。
目前，有很多孩子開始學習樂器，他們之中有的隻有七八歲，甚至是三四歲，所以他們肯定不知道哪一種樂器適合自己，這就需要父母做好引導和指導工作了。但是，有的父母在這方麵也沒有太多經驗，往往也感覺無從下手。下麵就請父母們注意下列問題了，希望能夠對你的孩子選擇樂器有所幫助。
1.樂器的種類
樂器主要有弦樂、打擊樂、鍵盤類、彈撥類四大類，從另外一個角度來說又可以分為民樂和西洋樂兩類。西洋樂範疇內的拉弦樂有小提琴、中提琴、大提琴，管樂有長笛、短笛，彈撥類有豎琴、吉他，打擊樂有架子鼓，鍵盤類有鋼琴、手風琴等。民樂也同樣分為四大類，其中拉弦樂有二胡、中胡、板胡，彈撥類有琵琶、古箏、揚琴，打擊樂有鼓、叉、鐃、鈸，弦樂中有笛子。
2.樂器選擇的原則
首先，要孩子感興趣。如果父母不是內行，不知道孩子對什麼樣的樂器感興趣，最簡單的做法就是領著孩子到藝術中心看一下，讓孩子自己親自看一下各種樂器，親自聽一聽、摸一摸，這是了解孩子興趣所在的最簡單方法。另外，還可以通過看電視、報紙雜誌來增加孩子對各種樂器的了解，以便孩子對樂器的選擇。