4.讓孩子正確理解競爭
在培養孩子競爭意識過程中，父母要讓孩子明白：競爭不應該是狹隘的、自私的，競爭者應具有廣闊的胸懷，正確看待超越和反超越；競爭不應是陰險和狡詐，暗中算計人，應是齊頭並進，以實力取勝；競爭不排除協作，沒有良好的協作精神和集體觀念，單槍匹馬的“強者”是孤獨的，也是不會成功的。
講給孩子的故事
競爭總經理
著名作家德隆寫過這樣一篇文章。
舒婭是一家知名廣告公司的部門總監，她長得非常漂亮，雖然脾氣有點急躁，但大家都知道其實她心地很好，而且愛護下屬，有什麼事總是主動為大家扛下來，所以部門的員工都喜歡她，支持她。
正當舒婭的工作幹得熱火朝天的時候，公司來了個空降兵——哈佛MBA畢業的Kathy。老板的話更隱晦：“公司派Kathy協助你的工作，有什麼問題你們要協商解決。”
舒婭明白了，這次晉升分公司總經理的職位可有對手了。
Kathy果然是高材生，第一天上班就發現了製度存在的問題，她訓斥部門內的於紅：“辦公室不是吃早餐的地方，如果違反的話，扣除一天的工資。”然後轉身又對著小路說：“以後要注意形象，不要穿得這麼隨便來上班！”
舒婭對Kathy的頤指氣使覺得很不舒服，忙為員工解圍說：“Kathy，我想這可能是我的過失。部門製度正在重新製定中，謝謝你提醒我。”Kathy白了她一眼，笑了一下，很假，然後走開了。
舒婭把那兩名員工叫辦公室，說：“於紅，我知道你早上要送孩子上學很忙，所以沒說過你，但是現在Kathy做副手，你多多注意好嗎？小路，你也要多注意一下自己的形象，Kathy可不是你可以開玩笑叫姐姐的。”
語重心長的幾句叮嚀，使兩個人覺得舒婭真像一個大姐姐，都感動地看著她。於紅說：“舒婭，謝謝你，聽說這次Kathy過來是因為經理要調回總部，將從你們倆中選一個接替他的位置，你可要努力啊。”小路也眨著眼：“婭姐，你那麼漂亮，我一定支持你。”
第二天上班時，舒婭發現辦公室收拾得井井有條，進門的小客廳擺滿了鮮花，大家都在認真地工作，隻聽到敲鍵盤和打印機的聲音。小路則一改牛仔的尊容，穿了上白襯衣黑西裝，這一切都讓舒婭很意外。
月底的時候，公司決定開辟轄區內新的市場，要求舒婭和Kathy做出營銷計劃。公司這次特別慎重，而這次機會對舒婭和Kathy來說，意味著什麼，兩人都清楚。
舒婭到處查資料，她不怕對手知道她的計劃書，和大家一起討論聽取大家的意見。而Kathy則單槍匹馬，緊鑼密鼓，仿佛一場戰爭就要爆發。
公司舉行論證會時，公司總部所有高層管理者都參加了。Kathy先講了她的計劃，講解得很精彩，計劃中也充滿了智慧，贏得了大家的鼓掌。輪到舒婭時，她朝小路擠了擠眼。小路站起來講解了整體計劃，全新的思路加上合理的市場分析，用事實說話，讓人覺得非常完美，老板第一個帶頭鼓起了掌。隨後其他幾位同事按事先安排分別講述了計劃的其他部分。
分公司總經理的人選是誰，那就不用說了。舒婭在競爭中借用了團隊力量，贏得了這場戰爭。她說：“在團隊裏贏得好人緣，把自己的工作做好，平和地麵對競爭。成績就是最好的答卷，別的，全都不值一提。”
告訴孩子
競爭是必然的，但是競爭也需要團隊的力量，一個人的力量是遠遠不夠的。