自立心得
人與人之間，合作與競爭是並存的。許多父母總是教孩子與人競爭，希望自己的孩子超過他人。但是，父母要知道如果孩子缺乏合作的意識或者精神，孩子是不可能會成功的。父母在教育孩子與人正確競爭的同時，也要讓孩子學會與人合作的技能。
高磊是一個聰明活潑的孩子，也是一個好勝的孩子，不論做什麼事情，都要自己贏，如果自己實力不夠，他就努力學習，總要趕上或超過他人。
一天，高磊興高采烈地跑回家，嘴裏喊道：“我贏嘍！我贏嘍！”他的頭發亂七八糟，臉上卻放著異樣的光彩。
“媽媽，我把他們全擺平了！真是太棒了！在足球場上，我們組的其他隊員都在那兒傻站著，他們根本就摸不到球！”
媽媽知道兒子的脾氣，他一定在訓練場上拚命地搶球，不給其他隊員玩的機會，於是製止說：“你是在說和你的新隊友練習踢足球嗎？”
高磊不屑一顧地說：“哼，什麼隊員！媽媽，你知道嗎？隻有我搶到了球，踢進了網。那些人全是笨蛋，隻有我得了一分！”
高磊的媽媽對他講：“兒子，踢足球是一項團體活動，需要團隊的每一位成員相互配合才能獲勝。”
高磊從冰箱裏取出一聽可樂，邊喝邊疑惑地看著媽媽。
“媽媽，如果我沒記錯的活，你要我做到最好，對不對？”
“是的，可做到最好並不等於是不顧團體的合作呀！”
“那如果我把好不容易搶到的球都給了別人，我還能進球嗎？”
媽媽感覺她的心在直往下沉，他們以前也經曆過這種事。因為好勝，高磊從幼兒園起就很少有朋友和他玩。看著他每日獨來獨往，幾乎不跟朋友或同學在一起，媽媽的心裏當然很不舒服。
“兒子，如果你肯把球傳給你們同組隊員的話，相信你們不會隻得一分。你應該知道，如果你把球傳給了更有機會得分的人，你們的勝算會更大。不是嗎？”
高磊聽了媽媽的話，再回想起訓練時的情景，好像是那麼一回事。
媽媽看高磊好像聽進去了，便再接再厲：“來，你看這張桌子，你自己把它搬到廚房去。”
高磊不明所以地看著媽媽，然後就想搬起桌子。然而，對於高磊來說，這張桌子太沉了，根本搬不動。這時，媽媽在另一邊抬起了桌子，桌子一下子被搬了起來。
“怎麼樣，你明白了嗎？”
“知道了，兩個人的力量比一個人的力量大。”高磊小聲地說。
“對，合作的力量要比個人的力量大得多，隻有學會與人合作，你才能夠真正地學會踢足球。”
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教孩子學會與人合作
合作不是一般意義上的人際交往，而是為了一個共同的目標結成的互助互利的雙贏關係。與人合作的能力已成為當今世界人才的重要素質之一。一個人在童年時期如果沒有形成良好的道德習慣和情感，待他長大成人後是很難彌補的。
教孩子學會與人交往合作的精神，對孩子的長遠發展很有好處。雖然社會的高速發展，對工作的分工越來越細，但是一個人的智慧很有限，隻有合作才能創造更多的價值。俗話說“三個臭皮匠能頂一個諸葛亮”，說的就是合作能夠產生智慧的道理。宇宙飛船、航天飛機並不是一個人能夠造出來，而是凝結了成百上千，甚至是幾萬、幾十萬人的聰明才智。
那麼如何培養孩子與人交往和合作的能力呢？父母們可以從以下幾個方麵入手。
1.讓孩子懂得與人合作的重要性
在日常生活中，有許多行為必須要兩個或兩個以上的人合作才能完成，隻憑一個人的力量是無法做到的。父母可以利用這種機會讓孩子體驗一下個人無法完成的挫折感，從而讓孩子懂得與人合作的重要性。