自立心得
對什麼都感興趣，對什麼都想去摸摸、看看，這是孩子的天性，孩子的探知欲望對他各方麵的發展有很大幫助。因此，當父母麵對孩子的“為什麼”時，請不要不耐煩，而是應該耐心地回答和解釋孩子的每一個問題。
“媽媽，媽媽，快來看，這裏有好多螞蟻，它們都排隊，咦，它們要去幹什麼啊？”正在公園裏玩得不亦樂乎的小慈被一群螞蟻吸引住了。
“它們呀，正在搬家。”媽媽告訴她。
“搬家？哦，我知道了，人家說，螞蟻搬家要下雨。”
這時，媽媽和小慈一起蹲下觀察起螞蟻搬家來，過了一會兒，媽媽問：“看見了嗎？螞蟻要搬到哪裏去？”小慈已經觀察了一會兒了，她指指原來的那個螞蟻窩，又指向現在要搬的那個螞蟻窩，然後告訴媽媽：“是從那上邊，搬到這下邊來的。”
“噢！是從高處往低處搬的。”媽媽故意加重語氣說。一般來說，像這樣的螞蟻搬家的現象，是不會下雨的，但是媽媽沒有直接說出來。
過了兩天，小慈問媽媽：“不是說螞蟻搬家要下雨嗎？怎麼還不下？”顯然，她還記得那天的事情。
“會下的。”
小慈著急地說：“那怎麼還不下？什麼時候下？”
“你經常去看看那些螞蟻，如果它們再忙著搬家，那可能就要下雨了。”
“真的嗎？”小慈半信半疑地問。
“我想是真的，你可以自己去證實一下。”
過了幾天，小慈告訴媽媽：“媽媽，我看見了，螞蟻又搬家了。這回真的要下雨了嗎？”小慈繼續追問這個問題。
“對，要下雨了！”
不久，果然下起了雨。
“為什麼這次螞蟻搬家就下雨了呢？”小慈迷惑不解地問。
“這是因為地勢問題。地勢的高低，決定著地氣，也就是地麵的溫度、濕度。螞蟻要找一個適宜的地方生活。螞蟻往低處搬，是因為高處幹燥，向低處找一個較濕潤的地方。向高處搬，是因為它們已感覺到低處的氣壓低，太潮濕，於是要往高處搬。根據這個自然現象，才得出螞蟻搬家要下雨的結論。有的人不注意觀察，認為螞蟻搬家就下雨，這是一種片麵的認識，其實隻有向高處搬，才預示著要下雨。觀察要細致，要全麵，還要動腦筋進行科學分析。”
“噢！我明白了，螞蟻往高處搬才會下雨。”
延伸閱讀
激發孩子多問“為什麼”
孩子從出生開始就對這個世界充滿了好奇，當他們開始去向父母問問題的時候，說明孩子已經在用自己的眼睛觀察這個世界，在用自己的大腦思考問題了，這時父母千萬不能打消孩子的積極性，應該耐心地去回答孩子的問題。
好奇是孩子們的天性，也是他們敢於探索新知，敢於創新的動力。好奇心就像是一雙巨大的翅膀，能帶著孩子在知識的天空裏展翅高飛。父母可從保護孩子的好奇心開始，培養他們的創造精神。
世界上第一架飛機的發明者萊特兄弟，小時候是一對富有好奇心的孩子。有一次，兄弟倆在大樹底下玩，兩人產生了爬上樹去摘月亮的想法。結果，不僅沒有摘到月亮，反而把衣服都鉤破了。他們的父親見此情況，不僅沒有責罵他們，而且還耐心地開導他們。
在父親的引導下，兄弟倆日夜為製作能騎上天的“大鳥”而努力。這期間，父親不失時機地買了一架酷似直升飛機的玩具送給他倆，這更加激發了他們對製造升空裝置的濃烈興趣。他倆不斷地學習升空技術方麵的知識，翻閱了大量有關飛行的資料。在父親的鼓勵下，經過多次試驗，兄弟倆終於發明了世界上第一架飛機。
孩子由於好奇自然會提出些問題，可是有些父母會對孩子說：“問這麼多，煩不煩？”也許，孩子的好奇心就在父母不斷的嗬斥聲中毀滅了。其實，父母應該做的是注意傾聽孩子的問題、想法，尊重孩子的觀點，積極地引導孩子的好奇心，培養孩子獨立思考、探索新知的能力。這樣，孩子就能在不斷地發現和思考中增強創新能力。那麼，父母要怎麼做才能激發孩子的好奇心呢？
1.給孩子創造一個豐富多彩的環境
環境刺激是豐富多彩的，當世界上千姿百態的事物具體地呈現在孩子的麵前時，要讓他們親自去看看、聽聽、聞聞、嚐嚐，以至摸、掰、拆等擺弄一番，這實際上就是讓孩子主動去探索生活中的奧秘。日常生活中，可以讓他們多玩一些色彩鮮豔的或者能活動、能發聲的玩具，如各種娃娃、帶動力的小汽車、飛機及小鈴鐺、玩具樂器等等，從一開始認識世界就豐富他們的眼界。在節假日還可以帶他們出去郊遊，大自然中的花草樹木、鳥獸蟲魚、青山綠水都充滿了知識的奧秘，對孩子有著無窮的吸引力。
2.為孩子提供動腦、動手的機會