自立心得
“自己的事情自己做，不會的事情學著做。”這句話早已深入了我們的生活，然而，在我們的生活中，還是會有一些父母不舍得讓孩子自己動手。隻是，一味地不讓孩子做事並不是愛孩子，讓孩子試著去做一些事情才能讓孩子真正的成長。
媽媽拖著疲憊的身體回到了家裏，為了加班她已經三天沒有回家，也已經有三天沒有見到寶貝兒子了。
兒子看到三天不見的媽媽回到了家裏，並沒有像媽媽想象中的一樣撲到媽媽懷裏，反而擺出了一張苦臉。
“媽媽，你這幾天怎麼那麼忙啊，害我都沒有衣服穿了。”
正想好好休息一下的媽媽聽到兒子的抱怨，不禁有些納悶，同時也把心中的疑問問了出來：“我忙不忙跟你有沒有衣服有什麼關係嗎？”
“當然有關係了，你不回家誰給我洗衣服啊？沒人洗衣服我穿什麼啊？”兒子理所當然地說出自己的“理由”。
聽著兒子的“理由”，看著兒子那張理所當然的臉，媽媽覺得兒子的自理能力太差了，應該讓他自己試著做一些事情了。想到這裏，她把自己疲憊的身體放進柔軟的沙發，不再理會兒子的抱怨。
看到媽媽沒有立刻給自己去洗衣服，兒子不高興了，他來到媽媽的身邊，搖晃著媽媽的身體，“媽，你快點去給我洗衣服，不然明天我真的沒有衣服穿了。”
“想要有衣服穿就自己去洗，我現在很累，想要休息。”說完之後，媽媽轉身進了臥室。
媽媽的舉動讓兒子傻了眼，他以為媽媽會立刻去給他洗衣服，沒有想到會是這種情況。兒子在客廳裏眉頭緊鎖，試圖想出一個好辦法。終於，他無奈地找出自己的髒衣服，自己去洗。
得到充分休息的媽媽在走向廚房的時候，看到陽台上掛著的衣服，她欣慰地笑了。
延伸閱讀
自己的事情自己做
我國教育家陳鶴琴先生說過這樣一句話：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。”這不僅對培養孩子的獨立性、自理能力很重要，同時也培養了孩子的責任感，使孩子能對自己的生活、行為負責。
在未來的社會裏需要的是自立、創新的人才，因此，培養孩子的全麵素質是必不可少的一部分。然而，很多父母在努力讓孩子提高各個方麵的能力時，卻忽略了孩子們的勞動教育，不重視對他們進行勞動習慣的培養。這可能是因為父母對孩子的溺愛，把孩子自己應該和可以做的事情都替孩子做了。但是，父母們想過沒有，或許現在可以替孩子做一些事情，孩子長大以後呢？也替他們去做嗎？這對孩子的獨立自理能力是非常有害的。有些孩子，正是因為在家裏有父母，在學校有老師，所以他們的依賴性才會很強，什麼事情都不會做，隻會依賴父母和老師。其實，根據兒童心理學有關研究表明，孩子都是喜歡自己做事情的，他們喜歡說“我能”、“我自己來”等。因此，父母應該讓孩子試著去做一些事情。
讓孩子做自己力所能及的事情，這樣不但可以鍛煉孩子的自立能力，而且可以使孩子學會負責，從中鍛煉自己的意誌，並對父母的行為進行模仿和學習，增強他們的基本生活常識和勞動經曆。因此，父母要注意讓孩子做一些力所能及的事情，以培養孩子的獨立自理的能力。
1.讓孩子學會收拾自己的東西
很多孩子都不會收拾自己的東西，他們通常是讓父母來收拾。比如，當他們玩完一些玩具之後，總是拍拍屁股就走人，讓父母把玩具再放回去；吃完飯也從來不知道把自己的碗筷收拾好；甚至有的時候，連自己的書包都需要父母來整理。這樣下去，隻會讓孩子的自理能力越來越差。因此，父母要讓孩子從小就養成自己的事情自己做的習慣。當孩子玩完玩具後，讓他自己負責收拾，放在一個固定的地方。如果孩子沒有把自己的玩具管理好，想玩某種玩具找不到時，父母不要輕易替他尋找，而是要借此機會進行教育。父母可以問孩子：“玩具玩完應該自己收的，想一想，你把這個玩具放在哪裏了？”這樣不僅可以讓孩子意識到自己的事情自己做，還可以培養他們的自理能力。