寶寶3歲時語言處在積極發展時期，聽和說的積極性都很高，喜歡和人進行言語交流。父母隻要在這個適當的時間，使用適當的方法來開發寶寶的語言能力，我相信各位寶寶都是有機會成為語言天才的。
寶寶背唐詩
3歲寶寶的機械記憶能力很強，而唐詩簡短押韻，朗朗上口，寶寶一般都非常喜歡背誦。雖然他們現在還不能很好地理解詩句的意思和意境，但是背誦唐詩和聽故事一樣，都會起到潛移默化的作用。
古詩詞用精簡的詞語表達了豐富的人文知識內涵，每一首唐詩都仿佛是一幅國畫，寶寶在背誦的時候，雖然不懂得詞語的內涵，但也不妨礙他們獲得美的享受，在他們小小的心靈裏播下中華文化的種子。在日複一日的背誦中，他們也逐漸認識了古人行文的方式，這也為將來學習古文打下良好的基礎。
憫農
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰念盤中餐，粒粒皆辛苦。
語言能力遊戲
詞語找親戚
寶寶先說一個詞，父母說三個詞，寶寶在父母所說的三個詞中找出和他自己說的那個詞關係最密切的一個詞。如，寶寶說“爸爸”，媽媽說“爺爺、太陽、蘿卜”，然後讓寶寶找“爸爸”的親戚，答案是“爺爺”。
對反義詞
媽媽和寶寶互相對反義詞，如媽媽說“我說高”，寶寶對“我說低”；媽媽說“我說大”，寶寶對“我說小”，胖瘦、香臭、快慢等都可以組成反義詞對，使寶寶對詞義更加明確。
小花貓摘桃子
媽媽要準備桃樹、小花貓、小黃狗、長頸鹿的圖片，字卡“小船”“遊泳”。媽媽出示小花貓、桃樹圖片，讓寶寶看。媽媽提問：“故事中有誰？”（小花貓、小黃狗、長頸鹿。）“是誰幫助小花貓過河的？”（小黃狗。）“小黃狗是怎樣幫助小花貓的？”（劃小船送小花貓。）“摘到了嗎？”（沒有，因為它們個子太矮了。）“誰能幫助小花貓摘蘋果？”（長頸鹿。）
通過故事，培養寶寶認真傾聽的習慣。教育寶寶遇事要多動腦筋，啟迪寶寶思維的靈活性。
6 數學能力訓練
寶寶數學能力發展
2～3歲的寶寶已經有了簡單的數學能力，要及時培養寶寶對數字的概念。可以和寶寶玩排數字的遊戲，比較東西的多少，讓寶寶自己去看表，雖然寶寶還是不太明白，但是父母要有耐心，盡早的去教寶寶。在日常生活中，隻要你願意做一個用心的媽媽，不論是和寶寶一起用餐、遊戲，還是帶寶寶外出、旅遊，你都可以利用這些機會隨時隨地來對寶寶進行數學智能的訓練。比如上樓梯的時候讓寶寶數台階，逛超市時讓寶寶數數買了幾樣東西。
數學能力遊戲
按數字拿東西
這時期的寶寶不但會數數，還能理解數的意義，知道兩個蘋果意味著什麼。當一家三口人在一起，媽媽可以說：“我們每個人吃1個蘋果吧，寶寶去給咱們每人拿1個好嗎？”寶寶會知道這需要3個蘋果。
媽媽和寶寶兩個人在一起的時候，可以說：“寶寶給咱們去拿橘子吧，媽媽2個，寶寶2個。”看寶寶能否拿來4個橘子。
寶寶玩積木時，爸爸可以說：“寶寶給爸爸拿2塊積木來。”寶寶會拿起2塊給爸爸；爸爸還可以說：“寶寶給爸爸拿1個大積木和1個小積木。”看寶寶會怎麼拿。
在日常生活中父母要經常說出一個以上數目的東西，並讓寶寶拿來，以訓練他的數字理解能力。
拍手歌
你拍一，我拍一，黃雀落在大門西。
你拍二，我拍二，黃雀落在大門外。
你拍三，我拍三，黃雀落在大門邊。
你拍四，我拍四，四個學生寫大字。
你拍五，我拍五，五個小夥兒找老虎
你拍六，我拍六，六碗包子六碗肉。
你拍七，我拍七，七個姑娘抓公雞。
你拍八，我拍八，八人八馬往前殺。
你拍九，我拍九，九隻胳臂九隻手。
你拍十，我拍十，十個小孩去趕集。
拚圖遊戲
拚圖幫寶寶培養形狀差異的辨別力，數學並不隻限於算術上的加減乘除，外形的數學變化是幾何學、三角學、解析幾何學上都會用到的一些重要概念。可以給寶寶買一些拚圖畫板，不要太多，10塊以下的就可以，然後慢慢增加數量。讓寶寶在媽媽的指導下，按圖形的銜接口拚出完整的圖形。
通過遊戲都能幫助寶寶加強他對形狀差異的觀察和辨別能力，幫他做數學智能提升。
7 知覺能力訓練
提高寶寶的辨別能力
寶寶年紀小，辨別是非能力弱，所以他的模仿沒有明確的道德標準，不是專門模仿好的行為，也不是專門模仿壞的行為，而是從興趣出發，對什麼有興趣就模仿什麼，對什麼感到新奇好玩就模仿什麼。這樣模仿久了，就潛移默化受到好或壞的熏陶，變成道德行為習慣。父母要引導他們明確認識模仿什麼，追求什麼，使他們明白什麼是好的，值得模仿，什麼是不好的不應該去模仿。
對他們的玩耍，要經常留心觀察，對一些不健康的模仿行為要及時糾正和製止，並告訴寶寶不能模仿的原因和道理。
對於模仿不良行為的寶寶要及時加強教育，講清楚不良行為所帶來的危害，讓寶寶未形成不良習慣時就及時改正。
知覺能力遊戲
“盲人”走路
準備一塊幹淨柔軟的毛巾或布塊，將寶寶的眼睛蒙上。讓寶寶扮演盲人，同時雙手抱起來，不許觸碰東西，讓他從床邊向門口慢慢走過去，走到門檻前麵時要停下來。
並睜開眼睛看看自己的位置，如果距離門檻還很遠，或走偏了，就讓他回到原處，蒙上眼睛重新走。多次訓練後，寶寶慢慢會準確地停在門檻前。還可換一個方向練習，如讓寶寶從臥室門口走到窗子前等。總之，隻要在安全的範圍內，可讓寶寶隨便走動。要清理屋子裏麵的障礙物，以免磕碰到寶寶。這個遊戲可提高寶寶的空間知覺能力。