其次，父母要樹立榜樣。家長對孩子的影響可以說是持久的、永恒的。如果家長整天挖空心思地穿金戴銀、纏裹名牌，以顯示自己的富有，那麼孩子必然會熏染上虛榮風氣，將注意力偏離學業而走向享樂、奢侈的歧途。
二、讓孩子認識節約的意義
家長要讓孩子懂得，今天的好日子來之不易，與發達國家比，我們國家還有很大差距，需要辦的事很多。要教育孩子懂得節約一度電、一滴水、一分錢、一粒糧食。一滴水不算多，一滴一滴彙成河；一粒米不算多，一粒一粒堆成垛。教育孩子懂得“浪費是一種犯罪”，“節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤”的道理。如果孩子從小不養成勤儉節約的習慣，將來就可能害社會、害父母、害自己。
三、讓孩子懂得父母的錢來之不易
孩子三四歲時，就開始要求父母買冰棍、糖果、玩具，這時他們已經對“錢”有了認識，“金錢觀”、“理財觀”的教育也由此開始。此時，家長可以給孩子描述一些爸爸媽媽每天辛苦上班的情景，使他們知道賺錢的不易。還可以利用帶孩子上街購物等機會，作一些物品價格的比較。比如，當孩子嚷著要買4元錢的糖時，媽媽可以告訴他這4元錢可以買很多的東西，比如1斤黃瓜、1斤蘿卜、1斤青菜，而這些蔬菜夠全家人食用一天。通過這樣的比較，孩子會恍然大悟，原來4塊錢可以買這麼多菜，孩子可能就會放棄自己喜歡的糖，而把錢省下來買菜，以顯示他的懂事。長此以往，不僅讓孩子間接了解了生活中的很多事物，而且也讓孩子懂得了四五元這些“小錢”的價值，以及如何積少成多，買最劃算、最需要的東西，不知不覺中樹立了孩子的理財意識。
四、教育孩子學會合理花錢
孩子上學後，口袋裏總少不了要放些零用錢。有的家長不讚同讓孩子接觸錢，孩子要吃的、要玩的，全由家長準備好，認為這樣做就可以使孩子在思想上不受錢的影響，不會養成亂花錢的壞習慣。其實這種做法反而會導致孩子從小缺乏合理的消費觀念，等以後手頭有錢了更容易出現盲目消費現象。因此，家長不妨大大方方地教育孩子合理花錢。
專家建議，家長可以定期（半個月或一個月）支付孩子的零用錢，不要一看到孩子口袋裏沒錢了就給。這樣定時定額地給孩子零用錢，便可以使他們主動學習如何有選擇性地買自己真正需要的東西，逐漸知道量入為出，合理安排支出，當然家長還可以教孩子養成製定簡單開銷計劃的習慣。
此外，家長可以帶孩子一起去超市、菜市場、商場，將要買的東西列在一張單子上，並將預算費用交給孩子管理，讓他們自主挑選，並承諾將節餘的錢獎勵給孩子。此時孩子在購物時必然特別積極，會知道如何貨比三家，以最少的錢買到需要的東西。讓孩子學會合理花錢，不斷地鍛煉、激勵他們，短期看能讓他們懂得節製，長遠看是培養他們的理財能力和習慣，而一個良好的理財習慣會使孩子終身受益。
五、讓孩子正確使用壓歲錢
逢年過節，親朋好友會爭相給孩子壓歲錢。往往春節過後，孩子身上少則幾百元，多則上千元。孩子身上有了錢，父母不加以引導，孩子就會想買什麼就買什麼，花錢大手大腳，一點都不愛惜。這時，父母應該告訴孩子，錢來之不易，是人們通過勞動得來的，要讓他們樹立除買必需品外，應該把錢存起來的觀念，從小就有節儉意識，養成不亂花錢的習慣。
六、不要事事滿足孩子
愛孩子不等於一味滿足孩子。有許多家長，雖然家境並不富裕，孩子要錢要物時，節省家中開支去盡量滿足孩子。殊不知，孩子並不知道你的苦心，不會去認真學習來報答你。當孩子要錢時，父母要了解孩子要錢的真實意圖。如屬於不正當開支時，父母要把家境情況告訴孩子，讓孩子知道父母並不容易，知道為了自己的吃喝穿戴父母已付出了很多艱苦的勞動，要讓孩子知道現在自己生活、學習上的用度都是在花父母的血汗錢，告訴孩子不要同別人比吃比穿。