媛媛數學考了59分，大哭了一場，分析原因，一半分數因粗心而丟。粗心讓成績大打折扣，確實可惜。
父親問媛媛：“你為自己的粗心痛惜時，有沒有想過為什麼那麼粗心？”看到媛媛好奇的表情，父親幫她分析：“第一，粗心和知識掌握不紮實有關。2 3等於幾，你現在回答來一定不會錯，但一年級孩子就可能答錯，因為他還沒形成自動反應，所以基礎知識的掌握，到了能自動反應的程度，粗心會大大減少。第二，粗心和習慣有關。比如，平時作業馬虎，粗心慣了，考試時便不由自主地犯老毛病。所以，平時杜絕粗心，考試才能不丟分。第三，粗心與性格有關，你大大咧咧的性格有可愛的一麵，但反映在學習上，容易增加失誤。”
查到源頭後，父親接著安排媛媛做一些需要耐心的事（枯燥簡單的勞作等），平時還督促她提高作業質量。此外，還教她預防粗心的技巧，如：寫張提醒條放桌上；作業複查時用反向代入法檢驗；編一本錯題集，了解自己易出錯的地方，以便提防，重點檢查等。
孩子粗心是家長頭疼、教師頭疼、心理學家也頭疼的普遍問題之一。孩子粗心受眾多因素影響，其中有敏感度的因素，有些孩子對感覺刺激的敏感性較高，注意力容易受幹擾；也有知覺習慣的因素，對知覺對象的反映不完整、分辨不精細；還有興趣的因素，對感興趣的事情比較仔細，對不感興趣的事情馬馬虎虎等。最令人傷腦筋的是粗心會變成一種行為方式，演變成凡事都冒冒失失、粗枝大葉，成為真正的“馬大哈”。
粗心是一種很普遍的現象，不單是孩子身上有這種毛病，許多成年人也避免不了。一般說來，粗心大意的毛病在孩子身上表現得特別明顯。導致孩子粗心的主要原因有四個方麵：一是因為孩子的視覺記憶和辨識能力較弱；二是家長沒有及時糾正孩子的馬虎，久而久之就形成了習慣；三是孩子缺乏責任心，做什麼都心不在焉；四是孩子功課太多，緊趕慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯。
孩子的粗心多表現在做功課和考試上。許多家長憂心忡忡地說：“我的孩子怎麼這樣粗心，考試時難題做對了，簡單的題目反而做錯了。我提醒他，也不見效果。怎樣才能幫他改掉這個毛病呢？”可見，孩子的粗心已成了他們學習的通病，不僅影響了他們的學習成績，也引起了家長的擔心。一位母親說：“我的兒子現在讀小學二年級了，特別粗心。比如說，寫作業的時候，明明答案是三個字，他經常寫兩個字。你要是問他，他肯定能說出正確答案來。他的這種毛病怎樣才能改正呢？”一位父親說：“我女兒上小學二年級，平時成績很好，我們給她出的題她都會做。可是一碰上考試她馬虎粗心的毛病就犯了。每一次考完，她都很有信心，說沒有什麼不會的。可卷子一發下來，錯誤多著呢！不是漏了一個數兒，就是多寫了一個數。你馬上再考她，她還是會。這粗心的毛病怎麼才能改掉呢？”
可見，改掉孩子身上粗心的毛病是每一位家長的期盼，那麼家長怎麼幫助孩子克服粗心的習慣呢？
一、查找孩子粗心的原因
粗心是一種較長時間形成的壞習慣，當孩子染上粗心的壞習慣後，要改變就需要一個較長時期，家長千萬不能急於求成，打罵是不能解決問題的。其實，粗心大意的孩子有很多，但是又各有不同，有的孩子是平時學習時粗心，考試時反而不粗心了；還有的孩子在自己喜歡的玩具上不粗心；也有的孩子為了完成作業後能盡快去玩，為趕時間不專心而粗心。這時，我們家長應該努力去查找孩子粗心的原因，有針對性地幫助和鼓勵孩子解決粗心問題。