在中國的家庭裏，特別是在眾多的獨生子女家庭，父母對孩子多是過分的寵愛和嗬護，導致了許多孩子都養成了“驕、嬌”二氣。“驕、嬌”二氣，顧名思義，指的就是驕傲和嬌氣。在孩子小的時候雖然可能不覺得其危害性，但是當孩子逐漸踏上社會後，往往就會發現事態的嚴重性，並且那時候想要再改掉也是很不容易的。
孩子因其小，因其稚嫩，有點嬌氣是可以理解的，在家庭生活中，小女孩、小男孩向大人充滿稚氣地撒點嬌、耍點賴，不是什麼錯誤，反而讓大人感受到天倫之樂，增加幸福感。然而凡事都有“度”，孩子一旦嬌過了頭，養成了過於嬌氣的毛病，就會影響孩子健康成長。
一、嬌氣孩子的表現
現在的獨生子女，太嬌氣的不少，常有的表現是：
1.生活上嬌氣
嬌氣的孩子在吃東西時挑挑揀揀，愛吃的吃個沒完，不愛吃的一點不動，飯桌上大人頗費口舌，有時逼著家長做這做那；使用文具、物品由著性子來，喜歡的就用，不喜歡的就扔在一邊，磨家長買了這個買那個；有一點不舒服就不想上學，要求家長請假；經常要求不上體育課。
2.勞動上嬌氣
嬌氣的孩子一讓幹活就反感：“又讓我幹活，我累著呢”；在勞動時無精打采，應付差事；洗衣服怕水涼；打掃衛生、倒垃圾嫌髒；重活幹不了，輕活不愛幹；在學校還能努力表現，回家連腳都懶得洗。
3.學習上嬌氣
嬌氣的孩子做一會功課就喊累；讓家長削鉛筆、包書皮、整理文具；念會兒書也要支使家長倒水、拿飲料、拿水果；作業沒做好，不賴自己賴家長；考試考不好，賴家長沒給複習好；學習時遇到困難，動不動就厭煩，發脾氣。
4.榮譽上嬌氣
嬌氣的孩子經不起批評、表揚。一受批評就委屈，情緒低落，流眼淚，有時跟家長強詞奪理；受點表揚，沾沾自喜，甚至得意忘形。
二、父母如何治“嬌”
矯治孩子身上的“嬌氣”，既要抓緊時間，又要堅持不懈，痛下決心，切不可聽之任之。
1.狠心治“嬌”
為了治嬌有好效果，並且不至於半途而廢，家長必須下狠心，關鍵時候不能心軟。孩子過於嬌氣，主要是大人過於疼愛、過於嬌慣造成的。要想給孩子治嬌，父母先要統一認識，認清嬌慣孩子將帶來惡果。有的家長以“孩子還小”作為嬌慣孩子的借口，這沒有好處。要明白，隨著孩子年齡增長，要使嬌氣逐漸減小，變成意誌堅強的孩子。一般地說，小學中年級以後，就應把這種嬌氣克服掉，大了就不容易了。
2.勞動治嬌
勞動是治嬌的好方法。在給孩子講清道理之後，安排難度稍微大一點的勞動任務，鼓勵孩子堅持幹好。開始，最好家長跟孩子一塊幹，隨時指導。比如家庭大掃除，學習擀餃子皮，每天擦地板，刷洗衛生間等。關鍵是持之以恒，孩子勞動時，多肯定、多指導。寒暑假裏，可以安排更多的勞動任務。
3.鍛煉治嬌
嬌氣的孩子最怕跑步、爬山。家長跟孩子訂個協議，每周一起跑步，不少於三次，距離遠近依孩子年齡和身體情況而定。開始1000米，跑幾次後提高速度，以後逐漸延長距離。利用雙休日去爬山或者徒步遠足也是好辦法。跑步、爬山既能開闊視野，又能鍛煉身體，磨煉意誌。
4.定時完成學習任務
父母先跟孩子討論，一次專心學習時間能達到什麼水平，然後定一個目標。比如，原來能專心學習30分鍾，現在就定40分鍾，而且明確學習質量要求。上好鬧鍾，抓緊分分秒秒，讓孩子看到效果，及時鼓勵。如果孩子做不到，家長可以一起來讀書，劃重點，記筆記，互相競賽，互相監督。家長的表現要認認真真，不能裝樣子。
5.尋求老師協助
嬌氣的孩子，往往在學校表現得最強烈。父母可先與老師溝通，請老師給孩子安排一些經常性的任務，並給予表揚、批評。表揚、批評之後，家長及時跟孩子一起分析為什麼受表揚、受批評，應如何正確對待。幾次之後，孩子就能經得起表揚和批評了，而且學會調控自己情緒。還可以建議老師與孩子談談嬌氣問題，並在操行評語中寫出“如能克服嬌氣，會取得更大進步”一類的話，調動孩子自己治嬌的積極性。