1.父母文化程度高的孩子
孩子的第一個生活環境就是家庭，不管是從身體、智能還是心理等許多方麵家庭都對孩子產生了潛移默化的影響。英國專家提供的一份資料是最好的證據：父母都是小學文化程度的孩子平均智商是98.3，父母都是初中畢業的孩子平均智商為103.3，父母都是高中畢業的孩子平均智商達到108.1，而父母都獲得大專和大學文憑的孩子平均智商是109.9.這些充分說明了一個問題，就是：父母的文化程度越高，孩子的智商也相應地越高。
2.眼球靈活的孩子
美國的專家通過對照觀察顯示，那些目光靈活、眼球運轉快的孩子智商比較高，而那些目光呆滯的孩子智力就比較差。那麼究竟是為什麼呢，原來其奧妙就在於眼睛是一個人所有感覺器官中向大腦輸送信息量最多的器官，其中90%以上的信息都是來源於眼睛。眼睛視物越快，大腦受到的良性刺激就越多，智商也就越高。因此，要好好保護孩子的視力，讓其多看多想，提高視覺的靈敏度，可以促進智力的發展。
3.體重適中的孩子
研究人員將超過正常體重20%的肥胖孩子與同齡正常的孩子相比較，發現智商尤其是操作智商的相差十分大，不管是從視覺、聽覺以及接受知識的能力，前者均處於低水平的狀態。神經解剖學家為此所做的解釋是，肥胖兒大量脂肪進入腦內，擠壓腦的溝回，妨礙神經纖維增生與溝回形成，致使大腦皮層平滑，神經網絡簡單，醫學上稱為肥胖腦。所以，父母一定要注重孩子的平衡膳食，讓孩子堅持體育鍛煉，削減超標的體重，這是提高肥胖兒智商的重要一招。
4.愛笑的孩子
一般喜歡笑的孩子都比較聰明，這是美國華盛頓大學醫學專家在係統地研究了年齡與智慧之間的關係後得出的結論。他們觀察到，聰明的孩子對外界事物的發笑年齡比一般的孩子早，次數也更多。
從孩子的發育進程來看，一般在出生後第2—3個月時在父母逗引下發出微笑，稱為天真快樂反應，這是孩子與他人交往的第一步，在心理發育上是一個飛躍，對腦發育是一種促進，被譽為“一縷智慧的曙光”。為人父母者應及時抓住這一縷“曙光”，作為早期智力開發的一種契機與方式。具體做法是，父母多向孩子微笑，或給以新奇的玩具、畫片等激發其天真快樂的反應，讓孩子早笑、多笑，這樣的孩子長大後智商會比較高。
5.愛爭論的孩子
爭論是一種語言上的鬥爭，想要戰勝對方就必須采用最流暢最簡練也最有邏輯性的語言。因此，爭論可以給孩子提供一種特殊的語言學習和訓練的機會，在爭論中發展完善發音器官，積累豐富的語言因素，改進語言形式，增強表達能力，所以，喜歡爭論的孩子大多都非常聰明。
6.勤於運動的孩子
美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發現，凡是每天堅持20分鍾跑步或健美操的孩子，其學習成績明顯優於那些懶於運動的孩子。他強調鍛煉能使大腦處於最初的啟動或放鬆狀態，想象力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富於創造力。
7.吃母奶的孩子
英國劍橋大學營養學家對300名7—8歲的兒童做了智商測驗，並與其在嬰兒期的食譜進行對照，結果發現吃母奶長大的孩子普遍智商高，平均比喝牛奶的孩子高10分。奧秘在於母奶中含有多種可以促進大腦發育的活性物質，特別是一種叫做牛磺酸的特殊氨基酸，它不僅能增加腦細胞的數量，促進神經細胞的分化與成熟，而且還有助於神經網絡的形成。與牛奶相比，母奶中牛磺酸的含量高出10多倍。
8.經常欣賞音樂的孩子
從3歲開始，孩子的感知、思維、反應和表達能力都有了突變，如果教育得法，將是一個初露鋒芒的重要時期。如貝多芬3歲學鋼琴，6歲登台演奏；莫紮特3歲學鋼琴，7歲作曲；肖邦3歲半學鋼琴，7歲旅行演出。大名鼎鼎的科學家愛因斯坦也是從幼年開始學提琴的，音樂促進了他智力的發展，為他後來潛心探索科學創造了良好條件。著名的“狹義相對論”思想不就是在他連續兩周的音樂演奏中潤育成熟的嗎？愛因斯坦深有體會地說：“我的許多科學成就就是從音樂啟發中而來的。”更確切地說，是由於幼年開始的音樂學習賦予他超人的智力。
9.多與父親打交道的孩子
據調查，常與父親相處的孩子，對外界刺激的敏感性、生活獨立性和自信心等方麵都具有優勢。資料顯示，常與父親在一起的孩子，對新奇的事物興趣更濃，社交能力更強，孩子的數學成績更好。但願所有做父親的，平時工作再忙，也要注意多與孩子親近，與孩子一起講故事、做遊戲、看書、畫畫等。這樣，長時間的耳濡目染，可以不斷開啟孩子的智力，使其學有所成。
10.睡眠充足的孩子
法國科學家以7—8歲小學生為對象，觀察到孩子的學習成績與其睡眠長短關係密切。凡是睡眠少於八小時者，61%的孩子功課比較差。而每晚睡眠10小時者，76%成績中等，11%成績優良，隻有13%功課較差。這種說法得到美國多倫多大學心理學教授的印證，他們強調睡眠的重要性與學習書本知識等同。對複雜邏輯遊戲，完全不睡或少睡的孩子明顯落後於正常睡眠的孩子。
41 決定孩子智力的因素
父母箴言
有很多因素可以決定孩子的智力，其中有一些因素對孩子智力的影響作用是不可低估的。所以，作為父母對這些因素一定要了解，並要為孩子智商的發展創造條件。
幾乎所有的父母都希望自己的孩子聰慧過人，可怎樣才能如願以償呢？眾多資料顯示下列因素對孩子智力的影響作用不可低估。
1.飲食
吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響，這是因為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成分。
2.環境
生活在枯燥環境裏的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。據研究調查表明，這類孩子3歲時平均智商僅為60.5，反之，處於良好環境的3歲兒童智商平均為91.8.
3.藥物
某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，當停藥若幹年後，智商便會有所提高。
4.人體生理節律
科學研究表明，每個人從出生起一直到生命終止，身體內一直存在著體力、情緒及智力三方麵的周期性變化，這種周期性的變化即為人體生理節律。
人體處於生理節律低潮期或低潮與高潮期臨界日時，身體易疲倦，並情緒不穩、做事效率低、注意力難以集中或健忘、判斷力下降。同時，身體抵抗力下降，易被病菌侵擾，感染疾病的幾率增大。受孕時，如果夫妻一方處於高潮，另一方處於低潮，易生出健康和智力情況一般的孩子；如果夫妻雙方都處於低潮期或低潮與高潮期臨界時，易生出體弱、智力有問題的孩子。
5.婚育時間
抽樣調查結果顯示：母親在23歲以前所生子女的平均智商為103.24，而在28歲期間生育者高達109.29，但29歲以上所生的子女智商又低於105，故專家認為24-29歲期間為女性的最佳生育年齡。至於男性，則以30歲左右為優。“早生貴子”與“晚年得子”對子女的智力發育皆是不利的。適宜的年齡在生育孩子的過程中可有充沛的精力，這對提高孩子的智力發育也是非常重要的。
6.維生素C攝入水平
美國營養學家曾以350多名幼兒作為檢測對象，發現其每100毫升血液中含維生素Ｃ在1.1毫克以上者智商高出平均水平5分。這主要是因為人腦細胞中負責向腦輸送養分的神經管，容易堵塞變細，致使大腦缺乏營養而功能減退，維生素Ｃ可使神經管保持通暢，從而保證大腦的營養供應。
7.血緣關係
一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現在血緣關係上。有一種學說認為，父母血緣關係越遠，孩子智商越高；混血兒漂亮又聰明就是常被這種學說引用的一個證明。當然，不同種族、民族之間的婚配也能生育出聰明的孩子。近親婚配卻是生育癡呆兒的禍根，“同村婚育”等就地取材式婚育觀念也是不宜提倡的。據說，新疆大板城的姑娘越來越難看就是因為拒絕與其他地域的人通婚所致。有學者研究發現父母均為本地人，其子女平均智商為102.45，同省異地通婚者上升到106.19，異省者達109.35.可見遠血親關係與下一代的智商相關，擇偶時不妨考慮。
42 怎樣提高孩子的智商
父母箴言
有很多這樣的父母，他們可以為了孩子毫不吝惜金錢，以為買夠了孩子所需要的一切，就可以有利於孩子智力的發展，其實這些確實有好處，但卻是遠遠不夠的。有很多事情光靠金錢是不行的，還需要父母自己去做。
不難找到這樣的父母，他們為了孩子毫不吝惜金錢，以為買夠了孩子所需要的一切，或者請到一名好的家庭教師，或者千方百計進入一所好的學校，那麼孩子的智力發展就不成問題了。的確，做到這些，肯定對孩子的智力發展有好處，不過，僅有這些還遠遠不夠，因為還有許多事是父母自己應該做而別人所不能替代的。
為了能夠讓孩子可以在智力方麵有良好的發展，可以在未來的社會競爭中以智慧能力取勝，父母到底能做些什麼呢？
1.為孩子創造良好的家庭環境
隻有良好的家庭環境才有可能培養出智力優秀、聰明活潑的孩子。而所謂的家庭環境是包括兩個方麵的，一是物質環境，要求讓孩子具備基本的生活用品，有良好的學習環境，有活動的場所；二是心理環境，是指和睦友愛的氣氛、民主寬鬆的態度、無拘無束的溝通，以及父母自身的榜樣作用，它比物質環境對孩子的智力成長更重要。這兩方麵環境的好壞，在很大程度上決定著孩子的發展前途。通過科學研究證明，即使是兩個遺傳素質完全相同的雙胞胎，如果在不同的家庭環境中長大，他們的智力發展水平也不相等，在比較優裕的家庭環境中長大的孩子智力發展會更優秀。
2.為孩子提供創造的機會
孩子的成長，是通過自己不斷地體驗和學習才能夠實現的，所以，父母應該盡可能地為孩子提供一些體驗的學習機會。如果父母隻是以自我為中心，對孩子不聞不問，或是忽冷忽熱，在空閑的時候拿孩子逗樂，心煩的時候拿孩子出氣，這樣，是肯定不利於孩子智力的發展的。
智力的內容包括很多方麵，孩子可以朝著不同的方向去發展。可是，在孩子幼兒時期很難辨別出孩子的智力到底適合向哪個方麵發展。所以，父母的責任就是要保證從多個方麵給孩子提供發展的機會。有的父母隻是按照自己的興趣和期望，從而在孩子幼兒時期就規定了孩子的發展方向，讓孩子單一發展，這樣對孩子的成長是非常不利的。要知道，不管是哪一個方向的才智，都是需要在早期就打下堅實而寬廣的基礎。如果沒有全麵紮實的基礎，某一方麵的才能即使能夠得到暫時的進步，也不過是曇花一現而已。
3.對孩子的興趣給予關心和鼓勵
在培養孩子某方麵的才能時，父母不能過於性急，如果過於著急的話，隻會“欲速則不達”。孩子往往會對強迫式的訓練說“不”，一旦接受不了，孩子就會想盡辦法去逃避訓練。正確的做法應該是讓孩子在輕鬆自由的氣氛中自發地產生興趣、感受樂趣。