正文 第34章 附錄:青少年理財教育測試(1 / 3)

測試一

1.你是否覺得需要有一個人來告訴你該怎麼花錢?

A.是B.不是C.不知道

2.當手中有100元錢的時候,是否為如何花作過詳細的計劃?

A.是B.不是C.偶爾

3.與父母一起上飯館時,是否想過要自己付賬單?

A.是B.不是C.偶爾

4.上小學時是否去推銷過糖果或參加過其他類似的活動?

A.是B.不是C.偶爾

5.有沒有想過父母的錢是怎麼來的?

A.有B.沒有C.偶爾

6.是否有過向父母借錢的想法?

A.是B.不是C.偶爾

7.有沒有自願地給希望工程捐過款?

A.有B.沒有C.偶爾

8.如果口袋裏有10元錢,你一般會在多長時間裏花掉?

A.一個星期B.三天C.一天

9.春節所得的壓歲錢你通常是怎麼處理的?

A.存銀行裏B.立即花掉C.花掉一部分

10.通常情況下你會自願參加家庭勞動嗎?

A.是B.不是C.偶爾

說明:

選A得3分,選B得1分,選C得2分

分析:

25—30分

已經有較多的理財基本知識,能夠明白一些理財的簡單概念,對錢的價值有了初步的認識。懂得花錢的計劃性並了解錢的產生過程。有一些服務的基本概念,知道儲蓄的必要性。而且,有一定的實踐經曆,並在實踐中強化了自己的理財知識。

16—24分

理財知識一般,雖然不是一無所知,但也不是懂得很多。能大致知道錢需要工作才能得到,知道錢能買東西。花錢偶爾有一定的計劃性。偶爾有一些實踐經曆,但體會往往不深。因此,有必要接受更深入的理財知識啟蒙教育。

10—15分

不明白錢從何處得來,也不知道錢的價值。花錢總是處於一種盲目的狀態之中,無任何的計劃性。不知道借貸等概念,對儲蓄等流程一無所知,實踐上,沒有任何的經曆,所以也不可能有切身的體會。總之,理財知識非常缺乏,亟須加強這方麵的教育。

測試二

1.如果父母在你做完一個家務後給你10元錢,你會覺得

A.很意外B.這是理所當然的C.無所謂

2.當你為集體做了一些事情時,是否希望得到金錢上的補償?

A.從沒這樣想過B.是的

C.心裏隱隱約約地有這個念頭

3.你覺得享受佳肴、穿名牌服裝、開豪華車等應該是

A.生活的一部分B.生活的全部C.生活的大部分

4.你認為富有應該是

A.錢隻是一個因素B.有很多錢C.錢很重要

5.有錢後人一定會快樂,對嗎?

A.不B.是的C.不知道

6.有錢也是為了積累錢,對嗎?

A.不對B.是的C.有時是的

7.你覺得金錢除了可以買東西之外,還有其他用途嗎?

A.有B.沒有C.不知道

8.與人交易時,你是否僅僅考慮金錢?

A.不是B.是的C.有時考慮

9.你是否覺得金錢可以控製一個人?

A.不是B.是的C.在某些方麵可以

10.金錢就是實力,你同意這種觀點嗎?

A.完全不同意B.同意C.有其正確性

說明:

選A得3分,選B得1分,選C得2分

分析:

25—30分

有正確的金錢觀。能夠做出應有的付出,沒有一定要得到補償的思想。生活有比較高的目標,不僅僅是為了錢,懂得品味生活。對財富有理性的態度,沒有受限於簡單的物質財產,能夠從不同的背景、不同的角度來分析金錢。能掙錢也能花錢,掙錢目標明確,同時能看到長遠利益。不把金錢看做唯一目標,能保持應有的坦然心態。

16—24分

金錢觀不算太差,但仍需改進。有時候能夠付出,有時候隻希望和人進行等價的交換。生活目標一般,能夠為此做出努力,過得還算愉快。財富觀仍以財產為主,但有時也能超越這一框框。大多數時候可以看到長遠。