中國傳統的教育裏，孩子是不能接觸錢的。但今天的社會進入了商品社會，孩子不可避免地要與金錢打交道。現實中處處充滿了消費誘惑，孩子的自我控製能力本來就弱，於是在對待金錢問題上孩子不知不覺犯了錯，例如大手大腳花錢；盲目攀比，擺闊；甚至認為金錢就是一切。對此，家長要正確引導，讓孩子樹立正確的金錢觀、消費觀，以免孩子成為金錢的奴隸。
56、愛慕虛榮，要用就用名牌貨
今天的孩子幾乎成為商業社會消費的主流群體，他們追逐名牌，吃“肯德基”“麥當勞”，喝“星巴克”“上島”，穿“阿迪”“耐克”，玩“史努比”“米奇”。名牌代表時尚，年輕人追求時尚並不是一件壞事，但如果過分地追逐名牌，追逐高消費就不能提倡了，這是一種不良的行為。
【引以為戒】
據報載，某市曾發生過一起重大的盜竊案，作案者是兩個學生。他們為了追求物質享受，與別的同學攀比，在虛榮心的驅使下，盜竊了自己家中的5萬元錢，然後乘船去上海，在短短的3天之內，揮霍掉了所有的錢。他們購買最貴的衣服，到最高級的飯店吃飯，住最豪華的旅店，並且專門租了一輛車帶他們四處享樂，真是奢侈之極。
曉彬是浙江人，他生活在一個經濟條件並不富裕的家庭，爸爸下崗後做點小生意，媽媽的身體一直不好，所以曉彬幾乎從小就沒有得到過母愛。雖然家庭條件不好，但爸爸從來不讓曉彬在吃穿上受委屈，凡是別的孩子有的，曉彬都會有。他覺得孩子已經缺少了母愛，如果在物質上再比別人差，那就太可憐了。所以爸爸平時總是省吃儉用，而對曉彬提出的要求也從不拒絕。曉彬在小夥伴中間算是很氣派的一個，他感到很滿足。從學校，曉彬的學習成績一直很好，在爸爸和老師的眼裏，曉彬始終是一個好孩子。
但是自從上了市裏的初中，情況發生了很大的變化。初中的同學和他以前的同學家庭條件不一樣。現在同學父母都是高收入者，花錢如流水，穿的都是名牌，用的都是精品。相比之下，曉彬顯得非常寒酸，以前的優越感再也沒有了。由此，曉彬產生了嚴重的失衡心理，他不甘心落於人後，於是他每次回家都向爸爸要很多錢，和同學們比吃比穿來滿足他的虛榮心。起初爸爸總是大方地給他，但後來爸爸實在承受不了，好幾次都拒絕了他。曉彬見爸爸這個經濟來源斷了之後，就動了邪念：“別人有的我為什麼不能有，這不公平。”
在這種想法的驅使下，曉彬開始偷同學的錢，幾次偷盜都沒被發現，這更增加了他的僥幸心理。在金錢的誘惑之下，他越陷越深，最後夥同另一同學作案，被公安機關抓獲，受到了法律的製裁。
【專家點評】
名牌，應該說它是時代的產物，標榜著質量、科技、時尚，而對這一切，青少年是最敏感的群體，他們以時尚為榮並非壞事。但是，如果不顧家庭的收入水平和消費能力，過分地追逐名牌，追逐高消費，就不能提倡了，而這也恰恰是讓父母們頭痛不已的。
然而，客觀地講，愛慕虛榮的高消費的情形反映在孩子身上隻是表象，根子卻來自社會風氣、家庭生活和同伴群體等環境的影響。
輿論誤導，對孩子的負麵影響不可小視。現在拜金主義的潮流席卷全社會，媒體、廣告中不斷標榜的富豪生活，自然會影響人們的價值觀，使人崇尚錢和地位，認為有錢就是英雄，並把名牌當做一種財富、地位的符號，爭相追捧、炫耀。
由於現代的家庭孩子少，父母怕孩子受委屈，於是對孩子總有求必應。不管是孩子穿的，還是戴的，都不能比別人差，別人的孩子有什麼咱家的孩子也得有，絕不能比別人家的低。於是在家長這種無意識的縱容之下，孩子的物質欲望無限地膨脹。
父母的行為對孩子的影響最直接最頻繁，孩子在體驗中長大，他體驗多了節儉就學會了節儉，體驗多了奢侈就學會了奢侈。很多父母盡力去滿足孩子不斷膨脹的消費需求，即使下崗了也要給孩子買各種名牌。這種超出家庭經濟能力去迎合孩子物質要求的做法，結果是很負麵的。它不僅不會讓孩子感恩，讓孩子體會到錢的來之不易，讓孩子理解父母賺錢的艱辛，反而會讓孩子的欲望像無底洞一樣，永遠難以填平。他們會變本加厲，貪婪地向父母伸手，變得冷漠而自私。
孩子隨著年齡的增長，越來越多地受到同伴的影響。當他們看到同學們花錢大手大腳、穿著名牌時，往往不自覺地就會攀比，加入到過度消費的群體中。
【教子有方】
當家長發現自己的孩子愛慕虛榮，總要買名牌貨時，千萬不要急躁、空口說教或以命令的形式禁止。這些都無法從根本上解決孩子的問題。家長應該采取必要的方法加以糾正。
1．教會孩子明智消費
父母在引導孩子明智消費的過程中，最有效的方法莫過於實踐，實踐出真知！一位父親曾帶著6歲的孩子逛了3家商店，目的是買一輛物美價廉的自行車。最後，父親用省下來的10元錢給孩子買了一副向往已久的乒乓球拍。這位父親的做法很聰明，他用行動明示給孩子：買東西是有價格差別的，省下的錢是可以買更多東西的。潛移默化中孩子學會了節儉，學會了明智消費。