一、兒童智力的概念
所謂兒童智力就是兒童獲得知識和認識、理解事物以及運用知識與經驗解決問題的能力。人生發展的不同時期有著不同的智力特點，即使在兒童期的不同年齡階段，智力的表現也是不同的。所以，兒童智力就是一個人處於兒童這一特殊時期所表現出來的綜合能力。
二、兒童智力相關的常見概念
（一）兒童智力落後
智力落後是指一般智力功能水平明顯低於平均水平，導致適應性行為的缺陷，或與之同時存在，並表現於發展時期。這個概念的內涵（智商、適應性行為、發展期）被國際認可。
（二）兒童智能障礙
智能障礙是指在智力功能和適應行為上存有顯著之限製而表現出的一種障礙。所謂適應行為指的是概念、社會、應用三方麵的技能。
（三）兒童智力殘疾
兒童智力殘疾是指：在生長發育時期（18歲以前），智力發育低於同齡兒童的平均水平，同時伴有明顯的社會生活適應能力困難的現象。其特征為：現有的能力水平有實際上的限製，智商顯著低於平均的智力水平（70以下）。同時有下列各項適應技能中的兩種以上的相關限製：溝通、居家生活、自我照顧、社交技巧、使用社區、自我引導、健康安全、功能性學科能力、休閑娛樂、工作。智力殘疾經常發生在18歲以前。