耐心疏導孩子的情緒
愛慕虛榮的孩子，受到挫折，表情上很容易體現出來。因此，家要隨時注意孩了的情緒，發現孩子不對頭，就要問明原因，然後耐心疏導。比如，學校裏有一個同學炫耀自己的新衣服，孩了看了後心裏覺得很不舒服。家長就要跟他解釋，學生的主要任務就是學習，不要跟別人比吃比穿比花錢，因為學生吃的、穿的、花的、都是家長的錢，再比也比不出己的水平，要比就比學習成績，考試得第才是自己的水平。這樣，孩了就不會鑽牛角尖，從而努力學習了。
給孩子做出正確示範
孩子虛榮會阻礙穴成長和進步，存時甚至會使他形成嫉妒成性、冷酷無情的性格。要想消除孩了過強的虛榮心，家1：隻有在生活中一點滴地給孩子做出正確的示範，幫助孩子客觀地評價己。同時，家長還應該通過恰浩的機會，讓孩子體會到虛榮心過強所帶來的煩惱和痛苦，從而自覺地怠隻到虛榮心過強對自是有害的。
給孩子講道理
有的家長為了使孩了不受委屈，往往想方設法滿足孩子的要求，有的家長則對孩了先罵後打，讓孩布理說不出。其實，最好的辦法是多給孩子講道理。家長應告訴孩，與別人攀比、擁有名牌並不意味若擁行了較高的地位，隻有依靠的努力取得成功，才能獲得別人的療重。還應教孩子根據己的需要買東西，而不要為了與別人攀比買自不需要的東西。
“窮”養錦囊
中國有句古話叫“言傳身教家長許多看似不經意的言談舉止，對還在學習、模仿階段的孩子有直接的影響。有些家長不注意自己的修養和言行，喜歡在吃、穿、用等方麵與他人攀比，在曰常生活的高消費中來顯示自己的富有與尊責，卻沒有覺察到，自己那極度膨脹的虛榮心已在悄悄腐蝕孩子的心靈。
56不能忽視孩子愛占小便宜的缺點
一旦發現孩子占小便宜的行為，家長切忌打罵，應弄清事情的來龍去脈，有針對性地進行教育。
現在家庭的生活條件都比較好，獨生了女更是家長的掌上明珠。孩子一出生，嬌寵充滿了他的心靈，仆麼事都讓著他，什麼東西都給他，使他自然而然地產生這樣的心理：“我背歡的就是我的。”這些從人格來說，無疑是不健康的。兒童時期，正是思想品德形成時期，對千孩子愛占小便宜的行為，不能視而不見，任發展。
有次，占片和鄰坫家的小朋友互相交換玩具和閣書，結果他用些不起眼的東兩，如玻璃彈珠、雙層氣球等換冋了對方價值很高的進U玩具。媽媽卷到這種情形很生氣，貴占不該占他人便宜，占占卻振振有同地說：“這是我們自願交換的，怎麼能埋怨我呢？”
孩了眼裏的世界和大人看到的情形是有差別的，占的做法是孩了之間的正常友誼，還是喜歡便宣的表現，這要看他的主觀意願、交換的初衷了。在這裏，我們不能責怪古占的媽媽，因為她擔心孩子占對方便宜，從此染上不良的習慣，這種擔心是很有必要的。
從孩子的年齡來看，小些的孩了功利意隻更弱，而大些的孩子接觸到社會和成人的想法後，往往容易染占他人便宜的壞習慣，甚至把他人的東西據為己有。對於後種情形，家長就要加以蜇視，並采取措施十預孩子的行為了。
法國著名教育家盧梭曾說過：“在道德教療方麵，隻有一條，既適合孩子，而且對各年齡段的人來說都最為要，那就是決不損害別人。”孩了占他人便宜，把自己的滿足建立在損苒他人的基礎上，是一種私自利的表現。如果這種不良習慣得不到糾正，那麼孩了長大後就會對他人進行更大的危害，甚至走上違法犯罪的道路。家長一旦發現孩子身上有這種不良傾向，就要把它扼殺在搖籃中，使孩子健康成長。
那麼，家長具體應該如何做呢？
發現問題及時處理
家長發現孩子有愛占小便宜的毛病，要嚴格要求孩了，及時處理，不要發火或粗暴地打罵，要與老師取得聯係，共同教育。發現孩子書包裏有別人的東西要問明來曆，妥善處理。如果是撿的一定要讓孩了交公。孩子這樣做了，要及時表揚和鼓勵。
7對孩子進行正麵教育孩了。的可幫性大，發現問題家長要給孩子講淸什麼是占小便宜及其害處，告訴孩子占小便宜是可恥的，在孩子心目中樹立正確的概念，孩子愛小便宜的毛病是會克服的。
為孩子做榜樣家長要時時注意自己的言談舉止，處處給孩子做出榜樣。孩子自製能力較差，難以抵製物質的誘惑，家長要多關心孩子，發現問題及時幫助糾正，切不可姑息遷就或變相支持。
不能姑息遷就
孩子做了錯事，決不能遷就。應杏個水落石出，施加適當的壓力，使孩子受到藤動和教育。如果家長視而不見或不理踩，孩了嚐到了甜頭，後果將不堪設想。