引導孩子成為傑出的領導者
有些孩子生來就是“領導者”，而簕道往往是領導者的一種表現。孩的霸道若是氣質所致，有可能持續下去。但是通過大人對孩子的尊重行為，引導他對人富有同情心，教他處世交往的態度、技巧，培養他的合作、分享、交流、寬容的品質，將來可使孩了成為傑出的領導者，而不是令人討厭的簕權主義者。
“窮”養錦囊
孩子的霸道行為，有天生的氣質因素，但後天家長的培養策略也很重要。事業成功的家長，尤其要關注孩子的這類行為，多花些時間陪伴孩子，多給孩子些關愛，懂得拒絕孩子的非分要求。這些都需要家長下一番決心。
59別讓無理取鬧的孩子得到好處
雖然家長對孩子的脾氣多半都很寬容，但是絕對不要向無理取鬧的孩子投降。
在家庭教育中，有些孩了特別容易出現任性和無理取鬧的情況，他常常為一點兒小事大發脾氣，挑三揀四，常有不公平感，經常告狀，不講道理，逆反，不聽勸阻……讓家長感到特別頭疼。
帶小寶一起逛商場，對爸爸媽媽來說本來是一件開心的事情，在玩具櫃台前，爸爸媽媽卻遇到了麻煩。
看著櫃台甩琳琅滿的玩具，小寶嚷嚷著買這買那，卻被爸爸媽媽斷然拒絕了。要求得不到滿足的小寶開始當眾撒起潑來，大哭大鬧個不停，引得路人紛紛側目。
明知這是小寶的詭計，可是爸爸媽媽也無計可施，總不能在大街上把孩子打頓吧。最後爸爸媽媽隻得滿足了他的要求，小寶這才破涕為笑。
家長的不當教育方式，是造成孩了愛無理取鬧的一個重要原因。孩了幾乎是生下來就會察言觀色，家長最初的無條件妥協是造成孩子愛無理取鬧的起始原因。加上現代家庭中，經常出現祖輩對孫輩的溺愛和袒護、夫鑾雙方對孩子的教育方法不一致等一係列問題，使孩子變得越來越“難纏”。
麵對孩子的無理取鬧，有些家長不管三七二十一就訓斥孩子一頓，有些家長則對孩了過於遷就，這兩種做法都不能對孩了起到良好的教育效果。那麼，家長到底應該如何做呢？
7堅決製止孩子的不良行為家長有必要讓孩子知道，爸爸媽媽既是友莕隨和的，同時，又是有權製止他的無理取鬧行為的。家不能貫縱容孩子，這樣孩子將不會有滿足感。適當地拒絕孩子，會使孩子學會與人相處時要講道理，不能為所欲為寵壞了的孩子，即使在自己家裏也不會感到幸福，一旦他進入社會，肯定會感到與他人格格不入，他會發現沒有人願意與0己相處，因為別人都不喜歡他無理取鬧，自私自利。家長若堅持一貫要求，孩子就能逐漸學會控製自己約束自己。
幫助孩子建立行為準則
家長在糾正孩子愛無理取鬧的壞習慣時，一定要堅持說理。既要告訴孩了“不能這樣做”，“要那樣做”，又要讓他知道“為什麼不能這樣做，要那樣做”，為孩子建立一套行之有效、持之以恒的行為準則，作為孩子價、判斷己行為的依據，以此來約束己的行為。隻有讓孩子了解行為準則的意義，他才會心悅誠服地遵守和執行，並自覺地去控製自己不符合規範的行為。
允許孩子表達
孩了有時候哭鬧可能是為了表達自己的憤怒和不滿，對此，家長要允許孩子表達。如果是在公眾場合，不要難為情，保持一顆甲常心，告訴自己，孩子的哭鬧是很正常的事情，這並不意味著你是一個無能、失敗的家長。解決孩子的問題是酋要的，自己的麵子與之相比是次要的。如果公共場所要求安靜，不妨平靜地把孩子帶到一個不打擾他人的地方。
轉移孩子的注意力
對孩子來說，最好是轉移他的注意力，替如可以給他個棒棒糖什麼的。重要的是，在任何情況下都不要改變你的決定。
如果孩子還是安靜不下來繼續吵鬧，這個時候訓斥或指責是沒有用的，不妨留他一個人發脾氣，直到他安靜來，這對他養成良好的性格有好處。當然，如果他能自己平息惱怒的情緒，別忘了表揚他。
對孩子采取不打不罵的態度
在鋒了爆發之後，跺腳、大哭、躺在地上打滾、拳打腳踢等都是經常的事，總是要上演一幕驚天動地的大戲。如果這些場景麼發生在家裏，而且孩子也沒柯受傷的危險，那麼隻需把他留在原地，或者把他帶到自己的房間裏，放在椅子上、地上或者床上，然後轉身離開。不要開門，不要對孩了大聲說話，不要生氣，也千萬不要對孩子粗粗腳。隻要很平靜地告訴他，等他不哭不鬧了，他就可窮以來找你。
筆在孩子停止哭鬧之前，不要讓孩了窘到大人，直到他平靜下來養後，或是他來找大人，或是大人去找他，都可以。這時大人要明確地告訴孩子，應該怎樣表達自己的情緒和想法，然後就不再提這件亊情。需要注意的是，不要在孩子鬧過脾氣以後馬上給予糖果或餅幹，因為孩子會把這些看成不哭不鬧的籌碼，這可是我們最不希望發生的事。