遇事多與孩子商量
家長最好不要在孩前濫用家長權威，尤而對羞怯的孩了。家甩的亊，尤與孩了有義的事，要多征求孩了的意見，讓他覺得在家屮他與家長是平等的。這有利於克服孩子的卑心理。
教孩子克服羞怯的技巧
比如，見到老師要怎樣打招呼，和小朋友玩的時候要怎麼相處、怎麼樣提出己的意見、怎樣表達自己的感受等等。爸爸媽媽可以先在家中幫孩子練習，以幫助他在麵對真實環境的時候心理有所準備，知道該如何應對。即使是天生較為羞怯的孩子，在經過訓練後，再麵對新的情況時，也會減少內心的羞怯和恐慌，變成一個外向開朗的孩子。
教孩子一兩門特長
家長可以教孩了學習音樂、繪畫、舞蹈、體育等。有一技之長的孩子，就比別的孩了多一份優越感，少一份自卑感，在社交中，就顯得更瀟灑。同時，孩了有了特氏，至少能在有同樣愛好的孩了中找到知音。
善於發現孩子的長處
羞怯的孩子都認識不到己的長處，隻看到自己的短處，進而產生自卑心理。事實上，哪個人會沒有長處呢？家長就要利用曰常的生活細節來幫助孩子找出他所忽視的長處，有時是一點兒微不足道的長處，家長也不能忽視，利用這一長處來增強他的信心，說明他並不是一無是處，從而樹立他的自信心。每個孩子一旦認識到了自己有可用之處，他的自信心就會重新顯現，這樣性格也會變得開朗、樂觀起來。
“窮”養錦囊
具有羞怯心理的孩子做任何事都怕做不好，即使自己知道能做也不肯做，總擔心“我不行要教育孩子充分相信自己是一定行的，並經常用“你能行”來鼓勵他，尤其是在做事前，叫他默念幾遍“我能行”，長此以往，他自然就敢於展現自我了。
64孩子頂嘴並不一定是壞事
家長沒必要對頂嘴的孩子大動肝火，因為孩子的這種表達方式也暗含著他有主見的信號。
孩了頂嘴大致可分為幾種情況：第一，心裏有意見，不服氣：第二，孩子有自己的思考和看法；第三，純粹不講道理。對於第一一種情況，家長應該首先檢查己的行為，糾正己在教育孩子方麵做得不合適的地方；對於第二種情況，家長芮先要把自己放在與孩平等的地位上，切勿“以勢壓人”，一下子把孩了的嘴堵七；對於第三種情況，家長應該及時給予糾正。
頂嘴常常是當孩子和成人的意見不致時發生的，所以在語方麵常常帶柯較強烈的情緒，這是很正常的。
每個孩子都是一朵需要耐心澆灌的花，一支需要點燃的火把。孩了心靈脆弱，情緒易波動，所以需要正確的引導和溫暖的鼓勵。一些家長不願意去體會孩了的感受，因而往往會強迫甚至曲解他的言行，使孩子純真稚嫩的心靈受到傷害，而孩子又由於不被理解，很容易失去前進的動力。因此，對於孩了頂嘴的行為，家長不能隻憑自己的主觀感受去處理。必須區分情況，根據孩子的性格和琪情的原委區別對待。那麼，當孩子頂嘴時，家長應該注意些什麼呢？
不要輕易責備孩子
十分尖銳地批評孩7，是不正確的，而不講究方式、不分場合地批評孩子，是許多家長的通病。家長若是傷了孩子的自尊心，會漸漸引起孩子內心的憤恨和埋怨，甚至會產生敵對心理。所以，家長在批評孩了前先要弄清事情的原委，不要亂批評。即便需要批評，也要注意語氣、場合和方式，而且要循循善誘，使其心甘情願地接受。對孩遇到的閑難和挫折，家長要給予真心的幫助。
給孩子申辯的權利
對待頂嘴的孩子，家長千萬不要直接謾罵、體罰。在家中要發揚民主，鼓勵孩子申辯，說淸事情的原委。如此一來，可以使孩了感覺到無論做什麼，隻有“有理”才能站穩腳跟，這對發展孩子的個性也極為有利。孩了有時可能會狡辯，這時家長要正確引導，對孩子擺事實、講道理，但也要站在孩子的立場卜。來思考和理解孩子的話。
如果孩子突然說出了無禮的話，那麼，你可以看著他的眼睛，嚴肅地說：“你是在頂嘴，而這是不允許的。”然後，就繼續做臼己的亊情，盡量不要就頂嘴的問題發生長久的爭執。
適度給子孩子權力
家可以適度給予孩子一些小小的權力，讓他自己作決定，讓孩子有受祥重的感覺，但家長必須確認事情的重要性，因為有些事情還不能讓孩子行決定。如孩子生病了，該不該看醫生、吃藥等，這些褀必須由家長來決定，但是吃藥的順序則可以讓孩子決定。他在掌控事物的同時也能得到安全感，有助於減輕他的抵觸情緒。不過家長也應該讓孩子知道，作任何決定之前都要經過仔細的考慮和認真的評估，並且要懂得承擔後果。
要控製好自己的情緒