“窮”養錦囊
要教會孩子正確使用禮貌用語，養成文明禮貌的行為，不僅要耐心解釋，從道理上著眼，還要在行動上反複練習。因為習慣的養成有賴於反複的實踐，所以家長對孩子要不懈地堅持要求，並經常采取表楊、批評的方法，以激發孩子積極向上，使他較快地養成慢禮貌、講文明的習慣。
80教孩子學會禮貌待客
當孩子學會站在他人的角度思考問題，禮貌問題自然就不再是什麼教育難題了。
現在的獨生了女是家裏的“明星”，整天被大人寵愛，往往很注重14我，不善於關心他人、替他人著想。客人來了，有的孩了非常興奮，以“人來瘋”的方式引起客人對自己的注意。有的孩子則對客人態度冷漠，表示不歡迎，或者躲在一旁，客人跟他講話，表現拘謹、膽小，態度不然。
蘭蘭有個壞毛病，就是“人來瘋”。每次家裏來了客人，她就興奮地跑來跑去，乂吵乂鬧。吃飯時，她居然嚷著要喝酒，更讓爸爸媽媽難堪的是，她還經常纏著客人要昂貴的玩具，客人告辭的時候，她偏要跟人家問家。一旦犯了毛病，怎麼責罵都不能讓她安靜下來，所以每次都是以爸爸媽媽揚起巴掌，孩了哭鬧告終，讓原本快樂的氣氛變了味。
孩了接受必要的禮儀教育，不會招待客人、與陌生人打交道，將來就會影響他的辦亊能力，製約自身發展。所以，家長要注意在平時教給孩了招待客人的技巧，培養孩子待人接物的本領。
“招待客人”是一門學問，包括招待誰、對方的期望是什麼、有什麼的等。這需要家長在日常生活中對孩子耳提麵命，讓他從點滴學習。
般來說，掌握以下的待客習慣是很有必要的。
讓孩子事先做好準備
在客人來之前，家長應告訴孩子，何時何人要來了，他來幹什麼，他與爸爸媽媽的關係，該如何稱呼，讓孩了在心理上有個準備。並讓孩子參與做一些接待客人的準備。作，如準備一些飲料、糖果、點心，或為小客人準備玩具、圖書。與孩子共同創造一種歡迎客人的氣氛。
告訴孩子要尊重客人
迎接客人進屋以後，要主動幫著客人放衣物，並引導客人坐在合適的位置。要避免將客人的禮品當場打開，隨意亂動。總之，樣重客人才是上策。接著，要主動詢問客人喜歡喝什麼飲料，並立刻雙手圼上。然後大方地與客人交談，如果客人與J他家庭成員談話，也要仔細聆聽，不能心不在焉。
指點孩子具體該怎麼做
家長除了要為孩做好待客的榜樣外，還得口頭指點孩子該怎麼做。如當客人出現時，提醒孩。熱情招呼，請客人坐，拿糖果請客人吃。特別要招待小客入用飲料、點心，拿玩具、閣書給小客人玩或看，請小客人參觀自己的臥室、“遊戲角”等。
讓孩子禮貌待人
在客人麵前，不要讓孩子撒嬌、鬧脾氣，和客人問好後，如果和客人的交談不宜讓孩子參加，要讓孩子到其他房間，如果孩子參加交談，不要打斷客人的談話，更不能當麵或背後取笑客人。
語言“暗”疏導
客人來後，家長可以向客人介紹一下自己孩子的情況，稍加誇獎與鼓勵，如“我家孩了是個非常懂事的孩子，最會自己玩了”等。再霸道的孩子聽了誇獎的話也會稍微收斂，感到很害羞。如果是熟悉的好友來訪，也可以讓朋友配合一下，繼續疏導孩了“阿姨最喜歡聽話的孩，下次帶寶寶喜歡的玩具來。”等等。這樣，孩子既受到了表揚，乂有了下次的期盼，更會表現好。
不要當麵指責孩子
客人來做客時，如果孩子有什麼地方做錯了，家長不要當著客人的麵高聲斥責孩子，而要輕聲暗示。等客人走後，再對孩了一進行教育。切記不要芻眾傷害孩子的自尊心。
招待客人是為人處世的基礎，讓孩子參與這種活動，不但可以鍛煉他的談話技巧，還吋以11他見識不同的人，增強與人打交道的能力一將來孩子走向社會以後，才能給己的事業發展提供空間。從另一個角度來看，招待客人、與客人交往，本身就是一種交流和亨受，是家庭生活中的一個重要主題，這對孩子的心理健康也是很有必要的。
“窮”養錦囊
在教孩子接待客人時，要根據孩子的特點行事，切忌強求孩子千他不願千的事如硬要膽小怯弱的孩子招呼客人，結果會使孩子更加怯弱膽小，對客人更加冷漠。對於“人來瘋”的孩子，家長切忌在客人麵前訓斥或打罵，應設法讓他暫時離開，待其冷靜後再讓他和大家在一起。