正文 第10章 知錯就改——孩子過而能改則善莫大焉(2 / 2)

給孩子一點時間去自省

孩子犯了錯誤以後,有時候並不願意承認。其中的原因有很多種,如出於自尊的需要,或者是逃避責任,或者是逃避懲罰等。當孩子不願意承認的時候,我們可以尊重他,給他一些時間讓他去自省。

列寧8歲那年,有一天媽媽帶著他到阿尼亞姑媽家中做客。活潑好動的小列寧不小心把姑媽家的一隻花瓶打碎了。但是,誰也沒有看見。

後來,姑媽問孩子們:“是誰打碎了花瓶?”列寧由於害怕說出實話會遭到姑媽的責備,也跟著大家大聲回答:“不是我!”但是,媽媽看他的表情猜到花瓶是他打碎的。

媽媽當時沒有揭穿事實真相,她裝出相信兒子的樣子,在三個月內一直沒有提起這件事,而是給兒子講各種各樣知錯就改的美德故事。有一天,媽媽如同往常一樣講故事的時候,列寧突然大哭起來,他痛苦地告訴媽媽:“我欺騙了阿尼亞姑媽,我說不是我打碎了花瓶,其實是我幹的。”後來,媽媽幫助小列寧給姑媽寫了一封承認錯誤的信,並得到了姑媽的原諒。

孩子不承認錯誤,並不一定表明他沒有認識到錯誤。孩子是純潔、善良的,他也會為自己的行為感到羞愧、內疚。孩子內心承受羞愧、內疚的過程就是自省的過程。自省往往在培養孩子習慣的過程中起著更為重要的作用,當他承受過羞愧、內疚的“折磨”後,下次犯錯誤後就會及時承認並改正了。

錯了,就向孩子道歉

我們在教育孩子的過程中或多或少都會犯一些錯誤,有時也會錯怪孩子。這本是很正常的事情,但是,有些父母覺得這關係到自己作為長輩的尊嚴而堅決不認錯。我們知道,孩子是在對我們的模仿中成長的,我們對待自己錯誤的這種拒不認錯的態度也會被他們學會。

事實上,當我們犯錯了或者錯怪了孩子時,我們鄭重其事地跟孩子道歉,孩子會覺得自己得到了尊重,他也會以相同的尊重態度來對待我們和其他人。這不僅不會影響我們作為長輩的尊嚴,還會讓孩子覺得我們更可親可敬。

一位父親正在思考,小女兒不知為什麼哭了起來,攪得他心煩意亂。他厲聲斥責了幾句,小女兒倒哭得更來勁了。這位父親情急之下走過去連唬帶嚇地在小女兒屁股上打了兩下,沒想到,小女兒竟嚎啕大哭起來。

這時,他的兒子恰好在外屋看見了剛剛發生的一切,就挺身出來對父親說:“您天天講民主,在家裏怎麼能動手打人呢?”

這位父親剛開始一愣,靜坐沉思了一會兒後,走到兒子麵前,神情十分嚴肅認真地說:“我錯了,不該打小妹!我小時候父母就是這樣管教我的,所以我也用這樣的方法來對待你們。希望你們記住,將來不要用這樣的方法對待你們自己的孩子。”

這位父親鄭重其事地向孩子道歉並表達願望,無疑使他作為父親的形象在孩子們心目中變得更加高大了。

和孩子建立彼此信賴的關係

錯誤往往伴隨著懲罰,孩子害怕懲罰,所以也就拒絕承認錯誤,這是孩子的一種自我保護。在日常生活中,我們要告訴他,知錯能改就是好孩子。而且,無論多麼嚴重的錯誤,隻要他承認並改正了,就不要懲罰他。但是,有些父母在孩子承認錯誤前會做出不懲罰的承諾,可當孩子真的承認了,他們就會背棄自己的承諾,責罰孩子。有過這種經曆之後,孩子就會知道爸爸媽媽是不可信賴的,下次犯了錯誤無論如何也不能承認。所以,我們要和孩子建立一種彼此信賴的關係,讓孩子知道承認錯誤後不會受到責罰,這樣他就願意承認並改正錯誤。