李浩很委屈，便狠狠地將遙控器摔在沙發上，走了。媽媽看到兒子這個態度更生氣了，而張阿姨也不知該說什麼好。
李浩將電視的聲音調大確實不禮貌，但是媽媽的教育方式就更有問題了，不僅沒有起到教育作用，讓自己生了一肚子氣，而且還讓客人感到非常尷尬。這本身也是不禮貌的。要想讓孩子學會禮貌待人，我們就必須做到以“禮”來教人。
很多時候，我們會發現孩子不自覺地說一些髒話，而且還十分自然，或者對待他人的態度粗魯無禮，並且覺得理所應當。遇到這些情況時，我們要好好檢查一下自己的言行，看看是不是存在同樣的問題，如果是，那麼我們就要先進行改正，多注意自己的待人方式，身體力行，這樣才能給孩子樹立良好的榜樣，教育孩子的時候才更有說服力。
教會孩子待客和做客
在我們的生活中，難免會有親朋好友到家裏來做客，我們也會以客人的身份到別人家去。而待客和做客時的表現最能體現出一個孩子有沒有禮貌，所以我們要在日常生活中教孩子學會做客和待客之道。
當有客人來的時候，我們要告訴孩子說：“請進。”並給客人拿拖鞋，為客人沏茶倒水，或者給客人端水果。另外，還要告訴孩子：爸爸媽媽和客人說話的時候不要把電視的聲音開得太大，也不要大聲吵鬧，最好安靜地在旁邊坐著。如果客人要在家中吃飯，就要讓孩子幫助擺放碗筷、座椅，而且要讓客人先吃，客人走的時候要說“再見”、“歡迎再來”之類的話。這樣，客人也會誇獎孩子懂禮貌的。
而去別人家做客更要讓孩子懂得禮貌。在去做客之前，我們就應該告訴孩子，到了別人家不可以像在家裏那樣隨便走動，更不可以亂動人家的東西，要聽從主人的安排。在臨走的時候，我們還要記得告訴孩子對主人的款待表示感謝，並且禮貌地邀請主人有時間到自己的家裏來做客。
隻要我們細心教導，我們的孩子一定能變成懂禮貌的小主人或者小客人，在多次待客和做客之後，也一定能夠養成禮貌待人的好習慣。
及時糾正孩子的不禮貌行為
孩子由於不懂事，再加上好奇心的驅使，或許會有意無意地做一些不禮貌的事情，比如說跟大人頂嘴，或者說一些諸如“笨蛋”、“傻瓜”這樣的詞，並且覺得非常有意思。這時，我們要及時糾正孩子的行為，否則他就會養成不好的習慣。
3歲的小雨經常和爸爸媽媽一起看電視，而且還特別喜歡模仿電視中的一些人物以及他們說的話。
有一天，媽媽正在做家務，忽然聽見小雨在臥室裏說著什麼，於是就走了過去。走近後，媽媽嚇了一跳，原來小雨是在說：“我打死你！我打死你！”
媽媽趕緊問道：“小雨，這句話你是從哪裏學來的啊？”
“電視上就是這麼說的，那個人還一邊說一邊笑呢！”小雨十分開心地說。
媽媽忽然想起昨天看過的電視劇，裏麵確實有這麼一句台詞，而且演員表演得十分誇張，所以小雨就模仿上了。明白了事情的原委後，媽媽對小雨耐心地說：“寶寶，這句話是不能說的，說了會讓聽到的人不高興。你看，電視上那個人說完之後，其他人是不是都不理他了？”
小雨聽了之後顯得有些害怕，對媽媽說道：“媽媽，我不說了，你別不高興。”
其實，小雨並不知道這句話所代表的含義，因為孩子正處於“語言模仿敏感期”，但是我們如果不及時予以製止，那麼孩子很有可能會把這句話變成一句口頭禪，到時再改就困難了，如果被別人聽到孩子總是說這麼一句話，總歸是不大好的。
現在，各種傳媒手段非常發達，孩子很有可能從某個地方學會一些不好的語言或者行為，所以，我們要時刻提高警惕，及時發現孩子的這些不禮貌的言行並予以糾正，幫助孩子養成禮貌待人的好習慣。