樂樂在家裏是一個挺活潑的孩子，可如果家裏來了個陌生的客人或是換了個環境，就不一樣了。比如，讓孩子喊“叔叔”、“阿姨”，孩子會退到了父母的身後，用父母的衣服擋住自己的臉蛋兒。於是，父母隻好尷尬地笑一笑，道上一句：“孩子就這麼愛害羞，沒辦法。”樂樂聽到了這話，不樂意了，叫道：“我不是害羞！”父母問道：“那是什麼呢？”樂樂則支支吾吾地說不出來。
雖大人說樂樂是害羞，但樂樂卻認為是因為自己以前根本沒見過對方，感到不適應，不願意喊而已。但父母的話卻讓樂樂產生了自己是不是害羞的困惑。因為父母介紹樂樂時似乎總說他是個害羞的孩子，於是，很多小朋友都以為樂樂是害羞的孩子。而樂樂的害羞也似乎變得更加厲害了。比如，不敢參加很多小朋友一起玩的遊戲；上課時不敢回答老師的問題，即使回答了聲音也像是蚊子叫一樣……。原本活潑大方的樂樂變成了害羞的樂樂。
害羞是孩子一種很常見的心理反應。害羞的孩子傾向於逃避社交場合，很少主動與人交流。孩子過分害羞會引起一連串的問題，妨礙孩子正常社會交往的發展。時間長了，害羞的孩子還會表現出內向、膽小、缺乏自信、沒有主見等情況。每一個害羞孩子的父母都肯定會為孩子表現出來的害羞所困擾，特別是父母為外向性格的人時，就更是為孩子擔憂了。因此父母應找出孩子害羞的原因，對症下藥，才能打開孩子害羞的心理，讓孩子變得開朗起來。
那麼，孩子到底為什麼愛害羞呢？
首先，孩子害羞心理的產生無疑與孩子的父母有很大的關係，如果父母本身的氣質就是害羞內向型的，那麼孩子很可能也是比較害羞的。害羞內向型的父母一般與外界的交往較少，與同事、鄰居和朋友的聯係也不多，這在無形之中減少了孩子的交往機會，而孩子越缺少機會鍛煉，他的害羞行為就越發嚴重。而且孩子喜歡模仿父母，父母的一舉一動對孩子的影響都很大。試想，如果父母經常是沉默和害羞，不善於與別人交往，比如家裏來了客人父母寒暄兩句後就沉默寡言，家裏急而沒有的東西也羞於向鄰居家去借，孩子自然隻能從父母身上學到害羞與退縮。
其次，有的父母在教育孩子的態度上有一定的問題，也會使孩子產生害羞心理。例如，父母忙於工作沒時間陪伴孩子，和孩子缺少交流；孩子吵鬧時，就指責孩子；孩子跑來問問題時，不是數落孩子一頓，就是要孩子離開。孩子一再被拒絕，便會在日後造成遇事害羞、怕生的心理。
最後，孩子會很自然地對主要照顧者父母等產生強烈的依賴感。如果父母忽略了對孩子行為上的影響，容易造成孩子對人產生畏縮、不信任感，從而間接地影響了孩子日後與人相處。
從現代居住環境的情況來看，現代的孩子由於居住環境的變化而減少了與他人互動的機會，也是孩子產生害羞心理的一個原因。因為缺少同齡的夥伴，社會接觸麵也較窄，以及缺乏必要的人際交往知識、經驗和技能，不知道如何主動與人交談，或使談話繼續下去，這些因素都會在孩子的潛意識中產生害羞、怕生的傾向。