中校園裏的性觀念今年以來，中國人對性教育的討論可以說是比任何一個時代都要多，都要迫切。一方麵，改革開放以來，國外的性文化和性觀念對國民的生活影響極大，問題也很多；另一方麵，我國青少年的婚前性行為、同居現象的增強和青春期的提前，都使人們為他們擔心。
再加上整個觀念的開放，使整個中國人不得不正視性這個怪物了。今年4月份，哈爾濱醫科大學的一位教授編了一套性教育教材，被媒體炒成我國第一套性教育教材，實際上，早在80年代中後期，劉達臨教授就編過這方麵的教材，並在上海一些中小學試行。5月份，長篇小說《非常日記》引起了人們對大學生性心理的關注，使大學生性教育浮出水麵。6月以後，小學生性教育光盤出版，各省市先後出版了試用教材，各大媒體圍繞青少年性教育問題也展開了一係列的討論，可以說，全民關注性教育的時代到了。
應該有中年和老年的性教育徐兆壽：少年期（小學）的性教育怎麼進行？劉達臨：由於性發育提前，在小學五六年級，女孩就可能出現月經初期，有些男孩子可能出現遺精，要逐步進行有關青春發育的衛生知識教育，不要讓他們驚慌、不知所措。徐兆壽：那麼青春期的性教育應該包括那些內容？劉達臨：青少年的知識欲和好奇心十分強，性的奧秘是青少年向往的事情，他們想了解兩性的秘密，探究人類生殖的真諦，這種好奇心是人皆有之。這是正常的性心理表現，然而由於在學校、家庭裏得不到適當的教育，看不到適宜的讀物；有些學生便饑不擇食從展示性行為的戀愛小說、黃色刊物、手抄本，甚至黃色錄相上去尋找非科學的、不健康的所謂性的知識。這樣很容易被引上歧途。從12－17歲是性知識教育的關鍵階段，應該講明生殖係統的解剖與生理功能，認識和了解青春期保健知識，並掌握某些生理現象的對策（如對痤瘡），特別是一些問題不應回避，如手淫、遺精及所謂早戀等。同時，還應進行生殖係統疾病防治常識的教育和性器官衛生的教育；進行性道德教育、性法製知識的教育。徐兆壽：青年性教育在性教育中占一個什麼位置？包括哪些內容？劉達臨：18－35歲的青年，他們都成熟了，都能有一定的自製能力，其重點是指導戀愛、擇偶、結婚、性生活、生育、節育等。徐兆壽：青年性教育實際上是人一生中最重要的教育階段，因為在這段時間裏，人才真正接觸到性，才體會性，享受性。從現在的觀念來看，人們重視了對青少年的性教育，特別是學校教育，而把一個人最重要的時期青年的性忽視了。我覺得這才是一個人性觀念真正確立並實踐的時期，是最重要的時期。從我的經曆和從上麵介紹的這些內容來看，青年性教育應該更深一些，應該是一種文化的教育，如應該讓他們了解人類的性文化史，從而了解自己和周圍的性現象。如果沒有這方麵的深入教育，那麼青年的觀念是不會轉變的，他們的對性的認識也隻能停留在一知半解的程度。劉達臨：對。包括我們應該有中年和老年的性教育。徐：也就是說性教育是終生教育，因為它是一個人生命中的終生事物。