等了一會兒，如樂心中歎息道：“哎，先解決眼下的事情吧。”於是，他繼續問如心：“用疑組幾個詞？”
如心想了半天，憋出了一個“疑問”。
如樂看著如心頭大的樣子，也是在問如心，也是幫他舉例子的問道：“我也有一個疑惑，你語文怎麼考的96分呀？我懷疑……”
“停，”沒等如樂說完懷疑的話，如心就打斷了老爸。被人懷疑的感覺，真的是非常不爽的。於是，如心又爆發潛力，一口氣說了一堆跟“疑”有個的詞語。比如“疑心、疑點、疑冰、猜疑、狐疑”等，最後，連“半信半疑，疑人不用，用人不疑”都說了出來。
“懷疑的副作用動力真是不小啊！”
“老爸，咱們先統一戰線、同仇敵愾，幫我解決疑問好不好？如心想著那麼多疑組成的詞，臉上一副憂傷的表情說道。
“好吧！你現在想想，這麼多疑的詞語，有什麼共同特點？”
“我感覺，疑是不相信，還有不知道該不該相信。我也不確定自己說的對不對。”
“你做的很好，已經表達出自己的一部分體會了。現在想想，惑字怎麼寫？”
“上麵一個或者的或，下麵一個心字。”
“組個詞。”
“困惑”
如樂再次提醒如心：“惑這個字，你認為跟什麼有關？
如心想了想，猜測道：“跟心有關嗎？”
如樂繼續引導：“或者，是有選擇。當心處於不知道如何選擇的兩難之境的時候，你是什麼感覺？”其實如樂也知道，不該如此引導。因為，人的語言能表達的，很片麵。或的意思有很多，惑亦如此。這也許是如樂開始歎息的原因之一吧。
飲鴆止渴呀，知道也不能避免犯此類錯誤。人之常情，如樂也不例外。
如心用心體會了一會兒，就問如樂：“老爸，怎麼會有兩難的選擇呢？”
“比如，你想玩，又想學習好。”如樂突然停了下來。
如心也發現了老爸的思路錯誤之處，趕緊補充道：“我可以玩兒中學，學中玩兒，老爸，你也有犯錯的時候呀！”
“人非聖賢，孰能無過。何況，聖人還有時候犯錯呢。”如樂想了想，舉個什麼例子呢？其實，兩難會因人而異，一切都在變。對立和統一，本就是一體。如樂在哲學的思考中，也迷惑了。
作者注：同學們，疑惑到底是什麼意思，誰可以解釋一下呢？很多時候，一個問題，自己也不清楚，還自圓其說的用自己的一知半解幫人分析解惑，不會把人帶到溝裏吧？