基本情況：小娜，女，15歲，河北省某重點高一普通班學生，走讀。看起來身體較弱，性格文靜內向，不善言談，在班裏沒有知心朋友。上課有時走神，喜歡寫日記，同學反映她經常上網。農村家庭，和父母一起生活，經濟條件中等。父母都是初中文化，父親經常外出打工，母親在家照顧她。這是入班兩周來她留給我的初步印象。
事件起因：“叮咚”早晨5點半，一條短信引起我的注意：“老師，我是小娜，您在嗎，我不想上學了，也不想活了。” 作為班主任，我每天早晨要和學生一起出早操，匆忙之中，我隻回了幾個字：“老師在學校等你，一定來啊。”在接下來的兩個月時間裏，我走近了她和她的家庭，開始了一個特殊家庭的個案指導過程。下麵我以三個場景、人物旁白和問題分析的形式展現小娜的家庭教育環境。
場景一：周日上午，媽媽在打掃院子，女兒從屋裏走出來，“媽媽，寫完作業了，我來幫你吧。”“不用，寶貝兒，你快去複習吧，明年就要升初中了，一定要考上重點中學啊。”女兒被推回屋裏，“你隻要學習好就行，什麼活都不用幹。”女兒點點頭，把該洗的書包扔給了媽媽，看了看牆上一大排的獎狀，又低下頭看書了。快中午了，女兒走出來央求媽媽，“媽媽，我又寫了兩篇數學題，我想去找小紅玩一會兒，行嗎？” “不要去了，自己在屋裏看一會電視吧。一會兒媽媽給你做好吃的啊！”女兒一臉的無奈。
媽媽的心聲：我們夫妻不能生育，從她滿月抱養她以後，我就把全部的心思放在了她身上，一直對她隱瞞了她的身世，想等她長大後再慢慢告訴她，我很怕鄰居和同學一不小心說破，所以很少讓她出去玩。我對她要求很嚴格，期望很高，她也很有出息，乖巧聽話，學習也很優秀，老師很喜歡她。
問題分析：
1、童年和少年期是同伴關係依從性的高峰期，孩子與同伴的交往是滿足社會需要、獲得社會支持和安全感的重要源泉，孩子的溝通能力、競爭意識、合作精神、同情心、愛心等美德也逐漸發展起來，並且有利於孩子自我概念和人格的發展。這裏媽媽人為地造成同伴隔離，壓抑孩子玩和遊戲的需要，則可能阻礙孩子獲得愛的需要，即剝奪了她在同伴中可能獲得的社會性愉快，也即影響她的愛的情感的成長。
2、家長的過度保護，剝奪了孩子成長的正常需要，當孩子的自由被禁止時，會產生受挫感和沮喪情緒，孩子表麵很順從，但心理慢慢在產生壓抑和逆反。也容易使孩子缺乏做事熱情和獨立生活能力，依賴家長，不能站在別人的角度思考問題，形成責任感的缺失。
3、家長重智育，輕情感培養。父母帶著一種補償心理，把自己的夢想嫁接到孩子的身上，期待兒女來實現自己的理想；更由於非親生子女，家長唯恐周圍鄰居會有微詞議論，更投注了巨大的熱情和期望在孩子身上，過分看重孩子的學習成績，向孩子灌輸“學習最重要的”的觀念，由於孩子年齡較小，她會將這一觀念內化為自己的需求，隻有在學習優秀時，她才能體會成功感。
場景二：中考前一個月。晚上9點多，女兒還沒有回家，媽媽問了老師同學，都說她下午沒有去上學，媽媽正急得團團轉，嘴裏不停地念叨。突然門開了，女兒一臉木然地站在門口，“你去哪兒了，急死媽了，怎麼這麼大膽子敢逃學了？”媽媽一邊責罵，一邊把書包摔在地上。“我去網吧了。你又不是我親媽，管得著嗎？”媽媽一下子後退幾步，癱坐在地上，女兒嚇呆了。
媽媽的心聲：知道她逃學，我真的很不明白；當聽到她說去網吧，我就更生氣，因為好孩子是不去網吧的；尤其是最後一句話，就像一個驚雷在我頭上炸開：一個保守了15年的秘密就這樣被揭開了......她怎麼就變成一個壞孩子了，變得這麼沒良心呢？我陷入了絕望，真的要崩潰了。
問題分析：
1、由於家庭教育存在誤區，家長的關注點都在孩子的學習上，孩子遇到困境或不能接受的事情時，覺得自己很不幸，一怕別人知道後會瞧不起自己，不能坦然接受，二不懂得尋求父母老師的幫助，隻好選擇逃避。被親生父母拋棄的痛苦感占據了上風，內心強烈的不安全感掩蓋了養父母的養育之恩，導致她的情緒低落和失控，而且無法集中精力上課，成績快速下滑，在無法保持優秀的成績和名次的同時，也失去了學習動力，她對自己的學習目的產生了懷疑。這說明她學習動力單一，沒有形成正確的學習觀。
2、青少年時期是自我意識急劇發展的時期，也是不斷探索自我、重新建構自我的關鍵時期。小娜的自我體驗很深刻，但自我意識還很不成熟，自我調控能力亟待發展。她的內心變化也存在著獨立性與依賴性、自覺性和幼稚性、開放性和閉鎖性等多種矛盾，在主觀自我和客觀自我的分化過程中，容易發生自我混亂，而無法認同自己，這時正處於“心理斷乳期” 。
場景三：媽媽發現存折上少了3000多元錢，小娜一開始說不知道，後來冷冷地承認是自己拿了，中考前和暑假期間上網吧打遊戲聊天並和網友通電話陸續花掉了。媽媽怒不可遏拿起地上的笤帚，朝女兒打過去，爸爸在旁邊趕緊說：“快躲啊！”她不躲閃，也不喊叫，任由媽媽打，打累了，媽媽坐在地上大哭起來，邊哭邊數落，一邊訴說養育孩子的不易，爸爸打工的辛苦，恐怕被別人指責不善待非親生孩子的壓力，對她的期望轉為了無奈和絕望。她靜靜地看著，聽著，慢慢走過去想扶起媽媽，可媽媽一把推開她，“門外反省去！過幾天把你送到你親生父母那裏去。”爸爸在一邊一支接一支地抽煙。到深夜小娜才被允許去睡覺，睡夢中幾次被噩夢驚醒：她不想去那個她曾悄悄去看過、破舊而陌生的、裏麵傳出陣陣麻將聲的所謂的家。於是就出現了文章開頭的那條短信。