“怎麼了，小張，又跟學生生氣了？”看見伊芳氣衝衝地進了辦公室，耿老師禁不住抬頭問。
“這幫學生簡直沒法教！看我今天怎麼教訓她。”伊芳氣得手都有點不停使喚了，半天才從抽屜裏翻出了學生家長的通訊錄。
“唉，犯不著跟他們生這麼大的氣。”
“哎，我早就看見她在那沒完沒了地說，一直忍著，結果她們還給打起來了，……我把她拉出教室，她竟然敢罵我！”
“罵？那是家常便飯。碰著厲害的，當麵罵，碰著不厲害的，背地裏罵。上周四班的一個女生把人家新來的政治老師都打了。”
“啊？我怎麼沒聽說？”伊芳抬起頭，一臉的驚愕。
“我也是剛聽說的，所以說現在的學生可不像咱們那會。差不多就行了，你看你氣得！別跟他們較真。”
“那我今天也得叫她家長。”沉默了一會，伊芳心有不甘，憤憤地說。
“你不如先找她們班主任，讓班主任幫你處理。”
“哦，對了，就是啊。我怎麼沒想到呢？我這去看看孔老師在不在。”伊芳找到了救星，馬上走出辦公室去找班主任孔老師。
孔老師是一位優秀的班主任老師，很嚴厲，學生們沒有一個不怕她的。隻要上她的課，學生們都坐得筆直，即使後排的那幾個差生也不敢溜號說閑話，該念的時候念，該寫的時候寫。可一上伊芳的英語課，情形就大不一樣了。認真聽課的就前幾排，中間的好多心不在焉，後兩排的想幹啥幹啥。伊芳真是搞不懂，孔老師手裏的八路軍怎麼到了自己手裏就都成了大煙兵！因此伊芳對孔老師充滿了敬慕之情。
聽完伊芳的慷慨陳詞，孔老師很快就叫來了李超男和推她的那個女生，對她們分別進行了嚴厲的批評，並且當麵讓她們給伊芳道了歉，李超男還得寫一份深刻的檢查。學生走了以後，孔老師又委婉地告誡伊芳說，“對付學生要多想辦法，要有一些手段，必要的時候就抽他們,要厲害點。如果你實在厲害不起來，那就得哄，要多跟他們交流，多談心。在課堂上千萬不要去拉學生，初二初三的學生，一個個馬大三粗的，你能拉得動她？弄不好你會很沒麵子的。讓她自己走，她不走你走……”孔老師講得十分懇切，伊芳聽得連連點頭，隻恨沒有早點向孔老師討教。末了，孔老師又總結道，“你來這兒時間不長，教初中生啊，對知識的要求不高，主要要學會管理學生，好好琢磨琢磨吧。”
從孔老師辦公室回來，伊芳的心情好多了。耿老師還在備課，見她回來了，就關切地問，“處理得怎樣了？”
“唉！孔老師讓學生道了歉，寫了檢查。”
“哦，就那樣吧，不要太計較。”
“耿老師，我覺得咱倆性格好像有點象，都是那種和藹可親型的，人家孔老師怎麼那麼厲害？學生見了她都乖乖的，我什麼時候才能修煉到那種境界呢？”
“孔老師？人家那都是打出來的……，”耿老師停下手中的筆，身子往前探了探，壓低了聲音接著說，“初一就訓練上了，你怎麼能跟人家比？”
“真的？”伊芳驚奇地張大了嘴，也不由得壓低了聲音。
“那當然，孔老師那會打學生打得可厲害了，要不然能鎮住？你看看她們班後麵那四大金剛多讓人頭疼？”
“就是，可關鍵是人家打學生沒事，咱一打就出事。”
“人家會打，打完了再說服教育，讓學生認識到自己的錯誤。還有就是班主任跟課任老師又不一樣，這你沒法比，等你當了班主任你就知道了。”
“唉！我這人就厲害不起來，有時候高興了看見他們還挺親的，……學生們就不怕我。
“我也是看見人家們親的，……可人家孔老師就從來不跟學生開玩笑，總是拒學生於千裏之外。”
“是嗎？難怪……”伊芳似有感悟地頻頻點頭。
“那可不？”
……