第四， 樹立長遠觀點、大局意識，支持子女舍小家，顧大家。
自古道，忠孝不能兩全。當小家庭的利益同國家的需要發生衝突時，父母應該從國家大局著想，支持子女離開自己為國家效力。中國自古就有嶽母刺字、鼓勵嶽飛精忠報國的美談。在現代社會裏，由於子女參軍、支援邊疆和貧困地區、遠離家鄉到外地工作、出國留學就業等原因造成子女同父母分開的越來越多。隨著農村城市化步伐的加快，大批農村青年進城打工，移民他鄉，使農村出現了大量空巢家庭。“父母在不遠遊”的老話已經沒了市場，父母同成年子女天各一方的家庭在農村也不是個別的了。麵對這種情況，做父母的就應該把眼光放遠點，把胸懷放寬點，樹立大局意識，支持子女舍小家，顧大家。要看到，“大河有水小河滿，大河沒水小河幹”，隻有國家富裕了、發展了，才會有家庭的幸福和個人的前途。
讓子女成為密切夫妻關係的紐帶。
家庭金三角隻有在父母子女成為等邊的正三角關係時才會是穩定的。如果其中的一邊偏斜一點，家庭的重心就會失去平衡，動搖家庭穩定的基礎。但生活中常會發生這樣的現象：妻子有了孩子以後，會全身心地向孩子傾斜，無形中使家庭的等邊三角形變為斜三角，家庭的穩定性就難免會受到動搖。這不，大寶和淑雲就經曆過這樣危險的婚姻斷裂帶：
這一天，某鎮法庭來了一對青年男女，女的手中還抱著個未滿周歲的孩子。主管民事案子的女法官小崔接待了他們。問起來，才知道男的提出離婚，女的不同意，男的就拉著女的上法庭“講理”來了。
原來，自從生了女兒以後，妻子淑雲的心就全撲在了孩子身上。每天給孩子喂奶、把屎把尿、換洗衣服尿布、哄孩子睡覺、逗孩子玩……忙得她團團轉。稍有空閑，還得抱孩子出去曬太陽。這樣一來，家裏做飯刷碗、伺弄園子、喂豬喂雞喂鴨這些活兒就都壓在了丈夫大寶一個人的身上。常常是大寶在地裏忙碌一天，回到家裏又得忙屋裏的。這還不說，淑雲再也不像以前那樣對他關心體貼了，不但沒了噓寒問暖的照顧，還吆五喝六地指揮他一會兒幹這個，一會兒幹那個。晚上孩子睡了，丈夫想要和她親熱親熱，也常被她以各種理由拒絕，不是說身體不舒服，就是說怕驚了孩子。
天長日久，大寶心裏的怨氣越攢越多，淑雲跟他沒多少話，他也懶得搭理淑雲了。前些日子，大寶下地幹活不小心崴了腳，他好不容易一瘸一拐回到家，剛想上炕歇一會兒，淑雲就攆他：“去去去！你幹活有功啊？腳也不洗就上來？還不趕緊做飯去？我和孩子都餓了！”“孩子餓你不會喂奶呀？”大寶回了一句。“我不吃飽飯哪來的奶！”淑雲也不示弱地反駁。大寶心想我腳都崴了，你還讓我做飯，就算我是給你打工的，你也不能這麼沒人性啊！大寶索性躺在炕上，就是不動彈。淑雲一看也來了氣，她使勁一推，把大寶推到了地上。這一推不要緊，本來就崴了腳的大寶疼得直叫喚，淑雲還說他邪乎。大寶氣不打一處來：“你瞎呀？沒看出來我腳都崴了嗎？你對老爺們兒下這狠手，這日子沒法過了！”淑雲一驚，趕緊下地扶起大寶，連連陪著不是：“我不是不知道嗎？傷著哪兒了？找大夫來看看？”大寶早就對淑雲一肚子不滿，加上還想抱個兒子，這回就借題發揮，非要和淑雲離婚不可。這不，腳剛好一點，就拉著淑雲上法庭來了。
聽了他倆的訴說，崔法官覺得他們沒有什麼不可調和的矛盾，就勸他們回去好好想想再來。小兩口走了以後，崔法官給他們村裏的人民調解員馬大姐打了個電話，介紹了大寶和淑雲的情況，讓她做做這小兩口的工作。
這一天，天下起了雨，馬大姐心想這兩口子都能在家，就去了。一進門，果然，兩口子都在家，隻不過一個在屋裏喂孩子，一個蹲在外屋地抽煙，家裏靜悄悄的。一看馬大姐來了，大寶趕忙站起身往屋裏讓。馬大姐說：“我來看看你家的寶貝千金！”“千金有什麼好？一千斤丫頭也不頂一個小子！”直腸子的大寶一不小心就說出了心裏話。馬大姐從淑雲手裏接過孩子，一邊端詳一邊誇道：“瞧這閨女多俊，長得像她爸！”大寶聽了，心裏有幾分得意：“要像她媽能這麼漂亮嗎？”“再像她爸也不願意要哇！這不，還要和我鬧離婚呢！”淑雲見了馬大姐好像見了娘家人，恨不得把一肚子的委屈都倒出來：“馬大姐你也是個養過孩子的人，你說這麼點孩子，吃喝拉撒睡哪樣不得個好人伺候，再說她現在會翻身了，一眼看不到就容易翻到炕下邊去，能離開人嗎？大寶還想像過去那樣回家就吃現成的，我哪兒顧得過來呀？”大寶也不甘示弱：“那你說我幹了一天地裏活兒，回家還得伺候你們，你想累死我呀！你要是生個小子我也就認了，生個賠錢貨還有功了？”“大寶你這話可就不對了，”馬大姐接過話茬說道：“你看咱村婦女，有幾個不是家裏的頂梁柱？你再看看那些獨生女戶，不但國家政策有優惠，就是長大照顧爹媽，也比那些有好幾個兒子的強！”接著，馬大姐挨家分析了各家過日子的情況，用村裏活生生的實際例子說明了女孩不比男孩差，重男輕女是錯誤的道理。大寶聽了，心服口不服：“反正一有了這丫頭，淑雲就不像以前那樣對我好了，是她先變的心！”“那你說說，我怎麼變心了？”淑雲聽了氣不打一處來。馬大姐說“別著急，讓大寶說。”大寶索性把孩子出生以後自己對淑雲的不滿都一五一十倒了出來。末了，他說：“人家都說當兒子的娶了媳婦忘了娘，淑雲她是有了姑娘忘了夫！”
聽了大寶的訴說，馬大姐明白了大寶要離婚的原因：一是嫌淑雲生的是姑娘，二是嫌淑雲有孩子以後冷落了他。馬大姐轉身對淑雲說：“大寶不該重男輕女，你也不該把姑娘變成影響你們夫妻關係的‘第三者’！”接著她給小兩口分析了有孩子以後夫妻應該如何相處。聽了馬大姐一席話，大寶和淑雲都明白了下麵的道理：
第一， 科學安排家務分工。
有孩子以後，家庭進入育兒負重期，養育孩子所帶來的夫妻重新進行家務分工是必然的。淑雲以照顧孩子為主，大寶免不了要在生產和家務活方麵多幹一些。同時，淑雲也應該科學合理分配時間，提高效率，盡量減輕大寶的負擔。比如可以在孩子睡覺的時候打掃衛生，收拾鍋台碗筷；或買一個嬰兒車，在孩子不吃奶的時候放在裏邊，以免摔傷。自己也可以騰出身子準備飯菜，或推著孩子外出，孩子可以曬太陽，自己也能幹幹喂雞鴨豬狗的活兒。
第二， 養育孩子是父母雙方的共同責任。
假如大寶也能在勞動之餘分擔一些照顧孩子的活兒，淑雲也可以分出身來去幹一些家務。這樣不但有利於密切父女親情，還可以使雙方的勞動內容得到調劑，不至於死板單一，精神上可以得到愉悅，換個勞動內容心情也都能放鬆一下。
第三，在照顧孩子的同時千萬不要忽略了配偶的生活需要和感情需求。
夫妻是家庭的主體，婚姻穩定是家庭幸福的保證。像淑雲那樣隻顧孩子忽略丈夫，連丈夫崴了腳都沒看出來，甚至拒絕同丈夫過夫妻生活，很容易使丈夫感到自己變成了局外人，進而失去對妻子和孩子的熱情。丈夫也應該看到，妻子懷胎十月，生完孩子又要哺育伺候是非常辛苦的，自己應該特別關心體貼，成為妻子可以依靠的堅強後盾。有問題要多溝通，多交流，千萬不要埋頭做事，忽略對方的情感變化。夫妻之間哪怕隻要有一句問候的話，一個體貼的眼神，也會使對方感到溫暖。
第四，在教育孩子方麵夫妻要協同一致。
如果爹一套媽一套甚至互相否定對方的做法，那樣會讓孩子無所適從，甚至會使孩子在父母不同的教育理念中間鑽空子，養成投機取巧的不良習慣。傳統的嚴父慈母雖然在教育的方法上有互補效果，但如果在如何做人，是非善惡這些原則問題上態度不一致，就不但會害了孩子，還會引發夫妻矛盾，破壞夫妻感情。夫妻應事先商定一個原則，統一教育理念和教育方法。在教育孩子方麵可以采取分工負責製，比如一個管思想品德，一個管學習，也可以以一個人為主，另一個人輔助。當發現孩子有問題時，夫妻最好背著孩子研究解決的辦法，統一態度，千萬不要當著孩子麵爭吵，即使有不同意見也要背後交流。那種一個管一個護的教育是後患無窮的。
第五，應該把孩子看成是密切夫妻關係的紐帶。
孩子是聯係夫妻感情的紐帶，增進夫妻感情的潤滑劑。無論是男孩女孩都是夫妻愛情的結晶，是父精母血共同孕育的寶貝，理應得到父母雙方的關愛。夫妻雙方都應該認識到，孩子是對方給自己人生的最好禮物，是孩子使自己真正長大成人了，是孩子使自己的人生豐富多彩了，是孩子使家庭生活更有樂趣了。自己應該因此加倍感謝對方，而不是去斤斤計較誰幹得多了，誰幹得少了。隻要有了這樣的心情，在共同撫育孩子的過程中，夫妻就會增添許多新的共同語言，收獲許多新的共同快樂，從而使夫妻關係更加甜蜜牢固。
馬大姐講完以後，逗大寶說“你要不想要這丫頭，我可要了！我還想添個貼心小棉襖呢？”“那我可舍不得！”大寶趕緊說，淑雲聽了，也開心地笑了。