④利用社會背景作埋伏說話如“文功武衛”最盛的1967年，長沙、武漢等地流傳著這樣的民謠：“毛主席呀受蒙蔽，我們想念楊開慧！”礙於當時的社會背景情境，江青已竊取中央文革小組副組長之要職，人們隻能委婉曲折地表達對江青的不滿，於是便巧妙利用“毛、楊、江”三者間特定的關係，以蘊含的邏輯技巧，改變表達的視點角度，巧妙地指責江青幹擾毛主席戰略部署的題旨。
⑤利用自然情景作托詞說話。
交際總是在一定的時間、空間進行的，如時令、地理環境、自然景物往往因人的主觀感受之不同而附上不同的情緒色彩。若能結合自然情景來組織話語，便可激起聽者的共鳴，收到更好的表達效果。如李瑞環同誌在天津工作期間，適逢國家足球甲級聯賽在天津舉行，天津隊參賽前正趕上下雨。李瑞環鼓勵隊員們說：“下雨了，你們要混不摸‘球’，要快傳多射，千萬別拖泥帶水。”這裏巧借場上下雨這一自然情境因素，或仿擬，或雙關，話語風趣幽默，很好地發揮了鼓舞士氣的作用。
（2）臨場善變某些場合的變化是出人意料的。如果應對不好，會使自己陷於某種困境。這就要求說話者必須善於變換切入角度，靈活地應對和駕馭各種局麵和場合。
①正話反說。
在對人說話時，利用情境，正話反說，可以擺脫不利的話語交際環境，並增強話語的戲劇效果。例如，蕭何以謀反罪誅殺韓信後，又召集群臣，設下油鍋，要韓信的謀士蒯通供認與韓信謀反的罪行。在這種特殊情境下，蒯通無法直陳其辭，便用正話反說的方式先數韓信的“十罪”，再舉韓信的“三愚”。韓信負著這“十罪”，又有此“三愚”，豈不自取其禍！”
蒯通明為數說韓信的罪與愚，實為韓信鳴冤叫屈，致使滿朝文武為之動容，贏得了群臣的同情，迫使蕭何難以下手烹殺。又如《沙家浜》“軍民魚水情”一節中，指導員本要感謝誇獎沙奶奶對傷病員的精心護理關照，卻用給沙奶奶“提意見”的方式表達，從而增強了話語表達的戲劇性效果。
②故作歪解。
裏根就任美國總統後，第一次出訪加拿大，時值加拿大正舉行反美示威遊行。一次，裏根總統的演說為反美示威遊行的人群打斷。隻見裏根總統麵帶笑容對陪同的加拿大總理特魯多說：“這種事情在美國時有發生，我想這些人一定是特意從美國來到貴國的，他們是想使我有一種賓至如歸的感覺。”雙眉緊鎖的特魯多眉開眼笑了。多麼寬闊的胸懷，多麼豁達的氣度，裏根總統以其機敏的思維，故作憨態歪解；這些人是特意從美國來到加拿大，曲說其目的是為了使自己有賓至如歸的感覺，從而使主人從難堪的窘態中解脫出來，也表現了自己高超的說話水平。
③臨場現掛。
現掛，本是個相聲表演術語，指表演者能敏捷而有效地抓住周圍環境中的突然行為或現象，使其與表達的內容結合起來，從而減少其不利影響，以達到烘托、補充、增強說話效果的方法。如：一天，某物理老師講公開課，內容是摩擦力。不知是新灑掃的教室太滑，還是因緊張而未留神，突然腳下“哧”地一聲差點滑倒。未等學生們笑出聲來，該老師已放下粉筆問道：“這種現象說明我腳下的摩擦力是大是小？”“如何才能不滑倒？”接著他又講了汽車為什麼打滑以及如何防止打滑的道理。他敏捷的現掛，不僅化解了尷尬，而且還生動形象地講清了有關知識，得到各位聽課老師的一致好評。要做到巧妙地利用臨場突發的非語言情境因素，必須目的明確，或烘托、或補充，以增強語意的表達，同時還必須及時自然，切忌為現掛而現掛，這樣才會生動具體，幽默風趣。
口齒伶俐——“瓷飯碗”
在社交上，說話輕聲細語，對人恭敬，說話和氣，是一種美德。但是，如果不看對象，不分青紅皂白地細聲，恭敬和過度的客氣，那就是適得其反了。假若你到一個耳朵有毛病的朋友那裏，那麼就必須與他大聲談，不然他會造成誤會，以為你悶悶不樂，不開口呢。假若你的朋友對你非常客氣，你的每一句話，他隻有唯唯而答，每當和你酬答時，總是滿口客套，惟恐得罪於你。如此一來，你一定覺得如芒刺背，坐立不安，最後隻好不自在地逃了出來，如釋重負。這情形你大概已經曆不少了。同時仍然就得想想，你曾如此待過你的朋友嗎？