雨～終於下下來了。驅散了烏雲，不僅是地上的，想必還有那天上的。雨總能驅散烏雲，不是嗎？任憑它像烏金的盾牌，重重疊疊地磊了很多層，雨還是可以讓它消失得無影無蹤，隻要能給它一些時間。可惜現在天太黑，我無法像你再次證明。但，他好像明白了，那個一直站在火光旁，步履蹣跚的黑影。雨，消磨掉了他蹣跚步履裏的，最後一絲重心，他失魂落魄地癱坐在雨地裏。
“天瞳是什麼？”一個遙遠的問題，提問的人幾乎已經要忘記它了。
“天瞳是一種異於常人的眼瞳，是力量的標誌。”現在那個問題的答案正不由自足地鑽入他的腦子裏。“但活著的時候會被掩藏起來，所以表麵上和常人無異。隻有在死後，天瞳才會出現在其眼瞳當中。”他的腦子裏充滿了這個聲音，而且越來越大，大得幾乎遮蓋住了雨聲。“而之所將這種特殊的眼瞳稱之為天瞳，是取天通的諧音。是的，這是通天的力量。通天的殺戮的力量。”
……
雨～終於下下來了，像一麵麵盾牌一樣密密麻麻地疊在一起的烏雲終於散了，一雙眼睛也終於緩緩地露出來了。隻是天太黑，所以，你還看不見它，看不見它，所以你也不知道它什麼樣？是大是小？是黑是白？是長是短？是年輕還是蒼老？是睜著還是閉著？還是，正在半開半閉地，緩緩張開？
海星音樂學院，一座坐落在上海城郊的有著悠久曆史的知名音樂學校。整個校區由一平均建築年齡80年以上的，老式歐式建築群組成。有著上海的老洋房所特有的紅磚外牆，和尖尖的房頂。臨空望去，暗紅的樓宇掩映在蒼鬆翠柏裏，就像音樂中無處不在的主旋和附調一樣，相得益彰地唱和著。正如它們建造的那個時代一樣，這些建築的線條無不簡單分明，而且十分講究對稱，無論是那些建築本身，還是整個校區的結構，顯得十分地忠規忠舉。這些樓都不高，恐怕這不僅是那個時代的特征，也是那個時代的限製吧。它們大多都隻有四五層，最高的莫過於校區中央的，那棟七層樓的教學樓了。
底下幾樓的功用和其他教學樓無異，唯獨七樓，那是個獨一無二的地方。七樓整層是一個獨立的演奏廳，堆金砌銀，金碧輝煌。學校不惜成本的大把砸錢，讓它不亞於任何一個營業性的音樂廳。它是學校裏每個學生心馳神往的地方，不是因為它的豪華，而是因為它是學校的王冠。
想必學校把它安置在整個校區中心，最高的一棟樓的樓頂，就是這個用意。他們要告訴那些學生們，隻有最優秀的人，才能獲得它的加冕。而這暗示，似乎也傳達地非常有效，你看盡管今天是周六，依舊有不少學生特地來學校聽課或者訂了琴房來練琴，他們都為了有一天能走上那個象征加冕的舞台，而分秒必爭。而此刻正在這樓裏某一間教室彈琴的嶽琳，也是他們當中的一個。
她今天是來上技術課的。音樂學院的技術課都是一個老師對一個學生，學生彈老師評，這樣互動著上的。老師可以當場指出學生的不足，而學生也可以迅速地糾正。這種授課方式對演奏實力的提高，可說是立竿見影的。
“很好，非常好。”一曲終了，關俊彥立即嘖嘖稱讚起來。他30出頭，雖然談不上年輕，但樣子卻還俊朗，就像他的名字一樣。“沒有miss touch，也沒有任何tempo偏差，擊鍵力道十足，強弱有致，簡直可以做教科範本的演奏。”或許是嶽琳彈得真得很好，他羅列著讚美。並且在評分簿上畫上一個圓滿的成績。“可以繼續下一首了。”他說，提示嶽琳她應該做的下一個動作。但後者卻並不忙著去實踐。就像是剛才的那番誇獎還讓她意猶未盡一樣，遲遲沒有動作。於是關俊彥為她代勞。