辭職的女教師
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作者：盛成
在美國堪薩斯城郊的一所高中，118名二年級學生按學校要求，要完成一次生物課作業，並列進考試成績。結果其中有28名學生是從互聯網上抄襲了一些現場材料。此事被任課女教師傑西發覺，當即判定這些學生為剽竊，這28名學生的生物課得分為零，並麵臨留級的危險。在一些當事人家長的抱怨和反對下，校方要求女教師判定那些學生的分數有效，於是這位27歲的女教師憤然辭職。
麵對社會輿論的壓力，學校董事會不得不舉行公開會議，聽取各方意見。結果絕大多數與會者都支持女教師。該校近半數教師還表示，如果校方降格滿足少數家長修改成績的要求，他們也將辭職。他們認為，教育學生成為一名誠實的公民，遠比通過一門生物課更為重要。傑西則說，她在帶學生的第一天，就和學生訂下規矩並由家長簽字認可。規矩稱：“所有布置的作業都必須由學生自己獨立完成，欺騙或剽竊將評定課程失敗。”
事後，女教師每天都接到十幾個支援她或打算聘用她的電話。一些公司還發傳真給學校，索要當事學生的名單，確保公司不錄用這些不誠實的學生。
（摘自黑龍江科學技術出版社《猶太人美德與教子》 ）