教學園地
作者：劉誌香
1 前言
《遊山西村》是陸遊的著名的詩篇，其中“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”早已成為膾炙人口的詩句被世人所傳頌。為了讓學生掌握這首詩的精華，筆者用Flash軟件製作《遊山西村》課件，利用該課件以動畫形式展示原文、作者簡介、字詞解釋、譯文、課文賞析等，收到較好的教學效果。
2 素材的準備
上互聯網搜索有關陸遊的圖片，搜到如圖1所示2幅圖片並保存備用。
用電腦上的錄音機錄製朗誦詩文的聲音文件，保存為“遊山西村.mp3”文件備用。
3 課件製作
打開Flash軟件，新建一個Flash文檔，文檔大小設置為640 px×550 px；背景色設置為黑色。
1）執行“文件”→“導入”→“導入到庫”命令，將剛保存的2幅圖片和朗誦課文的聲音文件導入到庫。
2）在該元件的編輯窗口連續插入7個圖層，自下而上命名為“背景”“標題”“作者”“課文”“蒙板”“簡介等”“聲音”“按鈕”。
3）單擊“聲音”圖層的第1幀，將“屬性”麵板的“聲音”選擇“遊山西村.mp3”文件；“同步”設置為“數據流”；在第515幀插入關鍵幀，在“動作”麵板上為該幀添加“stop（）；”命令。
4）打開“庫”麵板，單擊“背景”圖層的第1關鍵幀，將第1幅圖片拖放到舞台中央，調整該幅圖片的高度與文檔窗口高度相吻合；在第250幀插入關鍵幀，將第2幅圖片拖放到舞台中央，調整該幅圖片的高度與文檔窗口高度相吻合；在第515幀插入幀。
5）單擊“標題”圖層的第1幀，用“文本工具”在“舞台”的頂端中央輸入標題文字“遊山西村”；在第1幀單擊鼠標右鍵，選擇快捷菜單的“創建補間動畫”命令，在第15幀插入關鍵幀，在第535幀插入幀；將第1幀的標題文字“遊山西村”拖放到“舞台”之外的左側工作區，便形成標題文字從左側移入舞台的動畫效果。
6）在“作者”圖層的第15幀插入空白關鍵幀，單擊該幀，用“文本工具”在標題文字下麵輸入作者姓名“陸遊；在第15幀單擊鼠標右鍵，選擇快捷菜單的“創建補間動畫”命令，在第30幀插入關鍵幀，在第515幀插入幀；將第15幀的文字“陸遊”拖放到“舞台”之外上側的工作區，便形成作者姓名從上側移入舞台的動畫效果。
7）在“課文”圖層的第25幀插入空白關鍵幀，單擊該幀，用“文本工具”在作者姓名下麵輸入整篇詩文文字；在第25幀單擊鼠標右鍵，選擇快捷菜單的“創建補間動畫”命令，在第500幀插入關鍵幀，在第515幀插入幀；將第25幀的詩文文字拖放到“舞台”之外下側的工作區，便形成詩文從下側緩慢移入舞台的動畫效果。
8）在“蒙板”圖層的第25幀插入空白關鍵幀，單擊該幀，用“矩形工具”在背景圖片上繪製一個矩形，矩形大小正好能覆蓋整篇詩文文字；在第515幀插入幀；在該圖層的標簽位置單擊鼠標右鍵，選擇快捷菜單的“遮罩層”命令。
9）單擊“按鈕”圖層的第1幀，從“公用庫”中選擇4個按鈕拖放到舞台的底端，分別為其添加說明文字“作者簡介”“文章注釋”“課文譯文”“課文賞析”，將時間軸延長至535幀。在“動作”麵板中為4按鈕分別添加如框1所示代碼；各按鈕代碼不同處，隻是括號內的數字分別為520、525、530、535。
11）在“簡介等”圖層的第520、525、530、535幀插入空白關鍵幀，在該圖層的第520幀輸入有關作者簡介的文字；在該圖層的第520、525、530、535幀，分別輸入有關“作者簡介”“文章注釋”“課文譯文”“課文賞析”的文字；在“動作”麵板上為520、525、530、535幀添加“stop（）；”命令。
到此為止，課件製作完畢，保存文件。課件播放效果如圖2所示。
（作者單位：河北省唐山市豐潤區新軍屯鎮中學）