找回失去的美麗
教研探索
作者：增海丹
【案例背景】
如果你是一個正常的老師，你一定會討厭她，她的名字：躍躍。她是我們班中一個非常平常的女孩，皮膚黑黑的、胖嘟嘟的、矮矮的、就像一假小子，性格外向、上課不是說話就是睡覺、遲到、曠課的名單上總有她的名字，常常和老師頂嘴、也常把女老師氣哭，學習成績很差，從來不學習，每次寫作業字總是潦潦草草，老師怎麼說都不理會，從不參加學校或班級組織的活動。我從學校領導、前任班主任和任課老師，得到的消息也都是關於她的負麵新聞。
我曾多次與她家長了解情況，了解到他們一家是開工廠的，她有個姐姐和一個弟弟，母親打理工廠，父親是常年外地跑。她在金錢不用愁，但是父母常年做生意對她的教育自然就少，而她的行為習慣是我最頭疼的問題。我總在想：就算職業學校的學生學習成績差點，沒事，但是一個女孩，怎麼行為習慣會成這樣了？初中時，她不是這樣的，是個聽話，乖巧學習成績好，還常常去縣裏參加兵乓球比賽，並獲取前三的選手。這樣的一位女孩子怎麼會變成這樣呢，到底受過什麼打擊，或是遇到什麼事。我一直在思考，尋找她那已失去的美麗……
【案例描述】
一、尋找校園生活中的朋友
課餘時間我會常到她的寢室裏坐坐，了解她們寢室的情況，並和她們聊聊天。剛開始她們也都很拘謹，時間長了，她們也開始和我套近乎，常常問我在高中、大學時候的生活等等。當我和她們聊起我在大學的生活的時候，發現大家都聽的很認真，幾乎要入迷的那種，而躍躍就更是用那迷茫的眼神看著，似乎很期待能像我一樣活的精彩。現在我發現躍躍其實不是原先我想的那樣差，起碼她能同情我，能特別人著想，這樣的一個學生能差哪裏去？就這樣我成了她無話不說的朋友，知道了她常常去K歌，常常和小混混一起喝酒，一個女孩子走到這樣能怪誰，我覺得她父母要付很大的責任。當她變的越壞越沒有同學和她做朋友，也導致她隻能和社會上的人做朋友。現在我發現她是多麼的渴望朋友，放心吧，老師就是最好的朋友。
二、尋找那已失去的學生笑容。自從和躍躍成了朋友以後，她開始尊重我，遇到事情開始和我聊，雖然性格還是一直那麼外向，但是能積極參加活動，這就夠了。在這段時間，學校有乒乓球比賽，我就問她要不要參加。如果沒有陪練，我可以和你一起練，剛好我也好久沒打乒乓球。就這樣她去報名了，其實我對她不報什麼希望，隻希望她能多參加類似的活動，多認識學校的學生。但是沒想到的，她天天拉著我去練球，開始還好，我能跟上她的步伐，但是不到一個星期，我已經不能陪她練了，實力差距太大了，我就為她物色了一位同學，後來那位同學也成了她最好的朋友。在這次學校乒乓球比賽中，她一直在贏，直到拿到冠軍，最後在體育老師的要求下，加強訓練去參加縣裏的比賽。
三、拾回那已失去的美麗。自從那以後無論老師，還是領導看到這麼壞女孩原來也有優點，開始和她說笑，躍躍也不再像原先那樣不懂事了，知道尊重老師了。不再像原先那樣遲到、曠課了。雖讓學習成績還是一般，但是我覺得她的行為習慣好了，那就是她的最大的改變。這段時間家訪的時候，她家長也說：躍躍最近出奇的乖，常幫家裏做事，晚上也不出去玩了。現在我才發現一個孩子是多麼希望得到別人的讚賞的，希望得到長輩的肯定。那我們做為長輩為什麼不多給這些孩子多點表揚呢，那怕是真的犯錯了，多點寬容，也許躍躍就不需要走這麼多彎路了。校運會即將開始，我在班級裏剛講，大家都說躍躍厲害，希望她參加，我看到了她眼睛濕潤了，我知道她在感謝同學們的肯定。在運動會期間，我很少看到她在寢室裏，也沒在教室裏，後來經學生講起她都在操場上訓練，早上訓練一次，下午訓練一次。漸漸的，我發現她越來越黑了，也不在是胖胖嘟嘟的了，有點廋了，有的時候我開玩笑的說：你這麼努力幹嘛，注意身體，名次不重要。她很堅定的說：我一定要那冠軍，才對得起大家對我的信任。人啊，就這樣，當變化的時候，永遠沒人知道她會有多少潛力。果然在校運會上，躍躍拿到鉛球第一名，200米第三名，4*300米第一名。她和同學們開心的在一起跳，看著她們的身影，我發現她失去的美麗已經回來了。