科技視界(2014年9期)

正文 淺談如何讓學生喜歡音樂課堂（2 / 2）

總之，通過課堂內外以審美為核心的教學活動，同學們唱歌比以前多了激情；生活中用音樂滋潤了友情；對音樂也有了更深的感情，而更加提高了學生的審美標準和能力。

【參考文獻】

[1]歌唱與聲音訓練[J].音樂論叢，1982.

[責任編輯：謝慶雲]