教育應該是一套係統的工程，教育是為社會發展和進步提供服務的，在不同的社會曆史時期教育的使命和定義是不同的，結合現在的現狀及全球化，今後甚至是宇宙化的快速進步，人的定義已經不僅僅是家庭人，社會人，國家人了，今後可能更多的是地球人，宇宙人，這就必須將我們的教育的眼光放得更遠更高，這也是教育思考的意義。人的使命不僅僅是為了家庭，社會，國家的傳承及發展，更是為了整個人類的進步與發展，著也決定了今後人的存在不會在建立的家庭基礎上，而是建立在整個人類的基礎之上，這必將為我們每個人的理念和思想打開更大的空間，讓我們的成長空間更大，思想更廣遠，個人生命也將更有意義。
我們培養的，今後將是在地球任何地方都能生存，快樂的成長與成就的人，必將會脫離家庭的和血脈傳承的思維，將我們的思想和理念放在整個人類進步與發展之上，這種理念契合地球村，宇宙城的發展，讓每一個人能有更廣大的空間，更多的機會成長，更多展現出個體在群體中的精彩與成就。
教育將每一個人的能力都釋放出來，讓每一個人都將更好的去成長，整個人類就是一個家庭，一個完整的有機體，個人在其中將有更明確的成長目標及軌跡，個人的傳承及家庭，國家的定義將會慢慢淡化，更多，更明確的社會分工讓人們在全球任何地方，甚至宇宙的任何一個角落都能找到自己生存的意義，這也許才是個體生命的意義吧。
其實每一個人的生命都是一個過程，當社會分工越來越細，專業越來越深的時候，就不會再出現全才甚至在不同專業行業中都能有所建樹的人才了，而教育也是社會分工中的一環，更是整個分工中最難，最無法量化及評定的專業，難不僅僅是因為教育麵對的是活生生的人，還有人在不同成長階段的生理，心理的變化，自我認知等等很多問題的出現，這先問題都是不能量化和預見的，而每一個人的時間和精力都是有限的，更不可能在本專業的基礎之上，再去研究教育，因此教育也應該是一種擔當和責任，教育應該講家長從教育中解放出來，讓他們從事好自己的事業及工作，國家教育釋放了所有人的才能，讓每一個人更好的成長和展現，這也是教育的擔當和責任。
教育是一個係統的工程。將承擔起每一個人從一出生到長大的成長和教育，將父母在教育中解放出來，讓他們在自己專業上更好地發展，讓每一個人在社會分工中展現出自己的價值，包括教育工作者，讓每一個人的成長和發展都契合社會發展的脈搏，在自身優秀的基礎上有更好地成長，更多的精彩。
教育的思考，會有不當也淺薄之處，也希望大家能給予好的建議和批評，讓我們思想的碰撞出更多的火花，也希望能起到拋磚引玉的作用，讓我們的教育有更多的擔當和責任，這是我們每一個專業人員必有的素養，也將是今後社會分工的必須，生命的精彩也就在這種責任擔當中綻放。