第二天淩晨，柳蒙正在睡夢裏迷糊，看到自己在咪咪國匠匠大帝的花園跳繩，衣袂飄飄，長發淩空飛舞。正高興之時，一個太監拖著嚒嚒腔直喊：“別跳了別跳了，匠匠大帝駕到——”就突然被一陣鬧聲吵醒，聽音質又是隔壁那精力旺盛的老頭。歪過頭瞅瞅鬧鍾，剛七點；窗外，晨光熹微。
她的眼實在睜不開，腦袋也是昏的，隻好躺在床上繼續睡囫圇覺。可是早晨的冷空氣刺激過敏鼻子，一連打了七八個響噴嚏，隔壁的母親被她的噴嚏笑醒了，不知嘰裏咕嚕說些什麼。一會，清鼻涕流出來，她就不停地擤搽，卷筒紙用去一大半，有的很準確地被她甩到了字紙簍裏，有的就沒命中目標，丟在地上，白花花一堆棉花。
八點過，好歹爬起來，洗漱完，老媽已經做好了早飯，仍在廚房悉悉索索忙活。她瞌睡少，到底有沒有睡著都讓人懷疑。明明聽她呼嚕聲震天響，她卻老說沒睡著。柳蒙快速吃了稀飯雞蛋饅頭，衝進臥室略施淡妝，往臉上敷點粉，嘴唇上抹點口紅。又去兒子的臥房看了一眼。小家夥仍睡得熟，小臉祥和。想在臉上親他一口又怕驚醒他，跟老媽打了聲招呼，就躡手躡腳帶上門，拿起教材教案小黑板就出門了。
今天陰天，涼風繞繞，地上有些濕潤，極有可能昨晚下過雨，或者天神們撒了幾泡尿。為了莊重起見，她今天穿的套裝：粉紅色碎花短袖上衣配淺肉色長褲，因為身材高挑而顯得亭亭玉立。亭亭玉立的柳蒙走起路來可不緩慢搖擺，一路碎步快走，到車站坐車，到學校快下午四點鍾了。她先去辦公大樓找教導主任戚某，戚主任說在旁邊那幢教學樓試講，三樓313教室。又倒了杯水給她，讓她就在這裏等著下課。
“嘀鈴鈴！”第一節課的下課鈴響了，她一激靈，好緊張啊！心開始怦怦怦地跳，額頭上浸出細汗。她“啪啪啪!”地拍了幾下胸口，長吸幾口氣，定了定神，告訴自己別慌，把風采亮出來，不行就當曆練。
“嘀鈴鈴！”第二節課的預備鈴響了，按下狂跳的心，她跟著戚主任走進教學樓313室。天，好多學生，黑壓壓一片腦袋，估摸不下七十個。教室的燈很白亮，大約因為牆壁很新很白，窗戶很大玻璃很幹淨。
丘主任略微給大家介紹了柳蒙，就走下去坐在教室的後麵。那裏並排坐著一溜老師，有男有女，都拿著本子和筆，抬眼望著她。她瞅到殷校長坐在左側，靠教室門那端，還是穿著那件褐色長袍。
開講了，她先用詩歌導入新課，用這種手法開頭幾乎是中學語文教學的固定程序。雖然教育學家說“教無定法”，但她不能隨心所欲冒險，隻能戴著鐐銬舞蹈，跳舞也要有分寸，尺度不能過大，隻能跳婉約的古典舞，不能跳奔放的街舞和露大腿的恰恰舞。
她不露聲色地長吸一口氣，用比平時說話高幾個分貝的嗓音喊道：“同學們，清朝有一位詩人曾經寫過這樣兩句詩：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才，在當時非常振聾發聵。你們知道清朝是怎麼選拔人才的嗎？”她用期待的眼光掃視了下這些陌生又稚氣的臉孔。馬上有個胖乎乎的男生大聲說：“科舉考試。”“對。這個小夥子聲音很洪亮嘛，今天早晨肯定吃了好幾個生雞蛋。”
“哈哈哈!”一些學生笑起來。他們的眼睛有了內容，亮閃閃的；抬臉看著她，嘴唇微張，這是感興趣的表情。她接著說：“清朝科舉製度沿用宋明兩代的體製，仍然要求考生用八股文的形式寫作。八股文在形式上的規定很呆板，開頭、中間和結尾都有嚴格的規定。可以仿照前人的八股文，背下來用在自己的文章裏也可以，這就造成大批人渾水摸魚。有些書生不願依葫蘆畫瓢，就沒考中，不能參政議政了。比如蒲鬆齡、張繼、賈島等。所以當時就有先進的知識分子抨擊科舉考試的弊端，主張不拘一格降人才。他就是晚清著名的思想家和文學家龔自珍，這節課要學習的就是他的一篇短小精幹的散文－－－－－《病梅館記》。”話音一落，柳蒙就在黑板正中寫下“病梅館記”四個大字，又在它下麵落下“龔自珍”三個小點的字。她沒好好練過黑板字，寫得不怎麼樣。柳蒙心想：但憑這點，就會減點分數。