學校開課已有二十來天，可我的心思卻還不能放在學習上，心裏老是想著要秦哥一起玩，聽他說那些個故事，心頭上浮現的都是稻田裏那一蓬蓬茂盛的金黃色的油菜花。
這個寒冬的冰之神早已退縮得無影無蹤了，在春日的陽光的烘曬下，大地不時發出陣陣清爽的香氣，草香、葉香、花香還有泥土發出的芬芳，怎不叫人陶醉，使人心曠神怡呢！狗從你身後的高地俯衝下來，鑽進了油菜地，窸窸窣窣的，在地裏鑽了半天，然後忽地又從某個空隙裏鑽了出來，帶了一身的泥水，也帶了一身的花香，擺著尾巴來回地在你身邊走動，不時抬起頭嗅嗅你的胳膊和大腿。不大一會兒，它又向田坎狂奔而去，不住地嗅嗅這又嗅嗅那，嘴角不停地在草根上掃過，忽然遇著了一片新鮮的泥土，它就停留下來，用鼻翼認真地嗅聞洞口，它顯得異常地興奮，不時吠叫一兩聲，好似提醒主人這裏有了重大發現，旋即轉過身又麵對洞口不停地嗅了起來。其實，這隻不過是一個老鼠洞，頂多就隻是個黃鼠狼留下來的洞穴，可它卻煞有介事地大張其鼓。
秦哥告訴我，二狗叔整個春天和幾乎整個的夏天就不怎麼到學校上課，他天天都領著他家那隻老黃狗在大山裏鑽。秦哥說，那條狗可聽二狗叔的召喚了，二狗隻要噘起嘴層呼哨兩聲，它就不知是從哪溜了出來的，躥到了二狗叔身邊，不住地搖晃著尾巴。課堂上先生——那時秦哥他們大抵還是將老師喚作先生——問他，“怎麼不來上課？是不是又‘鑽山’去了？”教室裏發出哄堂大笑，老師也真有意思，竟將人和狗一起形容起來了。秦哥說，每每這個時候，二狗叔就一句話也不說，隻是無精打采地半癡半笑地抬起黝黑的臉，用一副漠然後的神情打量同學又打量老師。下課鈴一響，他可就跟換了個人似的，帶著一股子鮮活的朝氣衝出教室，喚來了他的狗一起在操場兒奔，有時竟這樣跑著跑著，人和狗就消失了。
“那時，你二狗叔讀書雖則不用功，可追捕獵物卻認真極了，他知道哪個洞裏住著黃鼠狼，曉得哪棵古樹中藏著幾隻鬆鼠，也知道哪塊草坡上生活著一群野雞，甚至也曉得哪塊地裏有幾條毒蛇。
“他總輕描淡寫向同伴描繪他的捕獵過程，可是當我們出於好奇，偶爾跟他出去一兩次，事情可不像他說的那般輕鬆，一會兒得屏氣凝神，顯著小心翼翼，一會兒又要上躥下跳，有如出山的老虎。不過，這效果並不明顯，大都隻是枉費周章，可二狗卻還是那樣快樂，總是顯著一副自得其樂的模樣。
“這種日子我們小夥伴大都經受不了，隻有二狗行，所以後來大家都不大與他一同出去了。可是，有時夕陽西沉時，二狗卻用一根木棍將一隻肥白兔挑在肩頭上，從這‘青石板’上走過時，大人小孩看到了都會圍攏過來，這時他便昂起頭顱，露出幾顆白皙的牙齒——全身他就隻有這點兒白——誌得意滿地笑著，那模樣就像打得勝仗回朝報功領嚐的將軍一樣。他的那條忠實的黃狗則耷拉著兩個耳朵，吐著殷紅的舌頭，喘著粗氣，跟在他身旁，身上掛滿了草葉和植物的刺球。
“打來了獵物，二狗總要叫上幾個玩得好的夥伴一同上他家吃肉去。這時，他可要在同伴們麵前炫耀一番他的厲害了。‘憑了我這條狗，還有這支破槍，我就能勝過那些自稱玩轉了狩獵的老獵人，他們跟蹤了一隻鬆鼠好幾天，可還是理不著路子，可是我卻不費吹灰之力便打中了草垛裏的野雞，一箭雙雕。’我們也不去辨別他話的真假，更不會分析他的話中有幾分的誇張成分，也都以驚異的目光看著他，畢竟他在我們同伴眼中確也是個厲害的主兒。”
憑我在“青石板”上的經曆，這樣的主兒，是有那麼幾個的，他們都是些五六十歲的老人了，已經沒有什麼大顯身手的可能了，因此，他們就隻能靠浮誇一些自己的經曆來顯示一下威風。當他們齊聚“青石板”時，他們就會誇耀自己打野禽和獸類的高超本領，不厭其煩地向他人反複描述一天之內打了多少隻野雞和布穀，捉住了多少條凶惡的蛇，怎樣用計捉住靈敏的鬆鼠，又如何出其不意地抓住狡猾的狐狸。他們講得繪聲繪色，神乎其神，每個人都隻在談論著自己的事，幾乎都沒有一個人在聽清楚對方講的什麼。看著他們眉飛色舞的樣子，我在想，在這群計謀多端的獵人麵前，豺狼虎豹是沒有容身之地的了，莫非以前那些遊走在深山老林裏的生禽猛獸是被他們趕盡殺絕的。可是對於這個你敢相信嗎？這群善於“紙上談兵”的獵手能有如此的震懾力嗎？看到他們這副誇誇其談的模樣，我想起了童話故事中一個男孩子說的，他隻差一丁點兒就抓住了一隻兔子，其實他看到的隻不過是兔子早先留下的足跡而已。這就好比，他們說他的那支獵槍還是那樣的好使，隻要拉開栓子，就能打下天上的飛鳥，可是那支獵槍已掛在牆上幾十年，已是灰塵仆仆，鏽跡斑斑，已經廢了。