不過，這些失敗和悲劇絲毫也未能改變威爾伯和奧威爾發明飛機的決心。他們決不會因為別人的失敗而放棄自己飛上藍天的理想，他們堅信人類總有一天會在天空中飛行，或許經過他們的努力就能成功。他們認為利連撒爾的失事隻是前進過程中的一個挫折，決不能因此而半途而廢，任何事情的成功都要付出代價，飛上藍天這樣劃時代的大事當然也不會輕易成功。
能夠以平常心對待挫折，才能始終保持理智，並進一步積極地尋找解決問題的方法。
與此同時，他們也開始積極思考失事的原因。
“利連撒爾是什麼原因墜落下來的呢？”威爾伯思索著，“自從他設計出滑翔機以來，已經有多次飛行，並且有詳細記錄。照理，他經驗豐富、應該不會出這樣的事呀？”
“哥哥，是不是他計劃得不夠周詳？”
“這似乎也不可能。”
“報紙上說，人類能像鳥那樣飛行是錯誤的，利連撒爾去幹這種胡鬧的事，所以才受到這種懲罰。”
“奧威爾，你認為真會是那樣嗎？你是否還記得小時候，爸爸買的玩具——會廷的紙蝴蝶？”
“記得，記得。那時，咱們還想過把紙蝴蝶放大，人坐上去也許能飛上天空呢！實際上，放風箏的時候，我也想飛上天空哩！”
“是啊。我們後來還自己製作了大鳥，想載人飛上天空，但不巧，剛開始，就被弄破了，後來，就把這事給放棄了。”
……
萊特兄弟並未因為前人的挫折而氣餒、退卻，他們倆始終沒有放棄對天空的憧憬，他們決心繼續努力，以完成利連撒爾開創的未竟事業。
任何偉大的成就都建立在前人的成就的基礎之上。
3.首先進行理論研究
一張紙的啟示
為了實現飛上藍天的夢想，威爾伯和奧威爾立即開始著手搜集資料和研究資料。一天，在研究資料時，奧威爾對威爾伯說：
“威爾伯，你還記得有一本書上談到雙翼平衡的原理嗎？有一位飛行家就是坐在滑翔機上左右挪動身體，以保持機翼的平衡，這樣就可以不完全聽任風力的擺布，從而大大增加了安全性。”
聽了弟弟奧威爾的話，威爾伯似乎受到了什麼啟發。他站起身來，拿起一張紙，把它托得高高的，然後一鬆手，這張紙就忽起忽落，左旋右擺地飄落到了地上，而不是一下子就直接掉下來的。
這場也許本該知道的場景卻令奧威爾睜大了兩眼，他認真地注視著哥哥的一舉一動，仔細地觀察了紙飄落的全過程，接著，他也拿起一張紙來，試驗了一下，結果一樣。為此，奧威爾得出了這樣的結論：這張紙像是一匹野馬，我們要設法駕馭它。利連撒爾很可能就是沒有解決這一問題才失事的。
“既然這樣，讓我們一起重新開始我們的飛行研究吧！”威爾伯若有所思地說。
在一場簡單的場景中，也許就蘊含著最簡單、最深刻的道理。
把管理工作交給愛德
威爾伯和奧威爾兄弟倆一經立下製造飛行器的誌向，什麼危險和困難也不會使他們回頭。
興趣和愛好是最好的老師，隻要是幹自己想幹的事，再大的困難也會設法解決。
可是，他們必須處理他們正在麵臨的一個大問題：由於他們的“萊特自行車商店”使他們忙得不可開交，訂單越來越多，生意非常紅火，他們幾乎抽不出時間來搞飛行研究，理想和現實之間的矛盾迫使他們再次作出選擇。
先是奧威爾沉不住氣了：
“哥哥，我們必須想個辦法解決當前的矛盾，再這樣下去，我們的理想就沒法實現。況且我們目前的興趣已不在自行車上了。”
“我完全同意你的看法，我也一直在考慮這個問題，想再請幾個人來店裏幫忙。管理工作就交給愛德，他已很有經驗，肯定會把店管好的。如果這樣，我們就可以騰出身來搞飛行研究了，你看如何？”
“我也完全同意你的辦法。”奧威爾一向祟拜哥哥，他認為威爾伯的決定是不會錯的。
辦事講效率的萊特兄弟很快他們就將店裏的工作移交給了愛德。當然，大事仍由他們倆拍板決定，平時有時間時也常去看看，但兄弟倆的主要精力已不再放在店裏。
我們永遠麵臨多項的選擇，這些多項選擇有時候似乎都很重要，但我們又不能魚與熊掌兼得。我們必須明確什麼是最重要的，什麼是自己的重點，什麼可以授權給別人去做。惟有這樣，我們才能真正使自己解脫出來，把自己的主要精力放在最重要的目標之上。
他們搞了三年的理論研究
要研究飛行，首先要搜集資料，學習和研究已有的理論成果。這些工作，他們以前也做了一些，但那是極有限和膚淺的。
從事任何工作，先進行理論，學習前人的成果，無疑是最捷徑的。
哥哥威爾伯嚴肅地對奧威爾說：
“雖然我們早就有過研究飛行的計劃，但實際上我們的知識極其有限。現在誌向已定，我們必須認真地從頭學起，從最基本的學起。奧威爾，你的記憶力很強，現在又有時間，要抓緊時間認真學習，當然也不能太性急，必須將有關空中飛行的書，認真搞懂、搞透，一遍不行、兩遍三遍，直到弄懂為止。我們至少得用兩三年的時間去讀書、研究才行。”