第24章 名言格言(13)(1 / 3)

一切知識的終極目的就是理解該做什麼。了解曾經發生、正在發生和可能發生的一切,也就是為了達到這個目的。

———塞繆爾·巴特勒

知識猶如海洋,那些在海麵上手舞足蹈和拍擊作響的人,往往要比默默無聞鑽入未經考察的海底去探尋寶藏的采珠者更加名噪一時,從而更加引人注目。

———歐文·華盛頓

知識本身並沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外,這是一門技藝,不經實驗就不能學到。

———培根

隻有知識———才能構成巨大的財富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福;幸福的根源在於知識;知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地。

———左拉

如果沒有係統的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學結合後才能取得最高的成功。

———斯賓塞

人們說得好,老田裏年年產新穀,同樣,舊書中也一定能學到新知識。

———歐文·華盛頓

學問

學問並不是命運賜給某些個別人的“福分”。

———米·嗄當

學者是和平的人,他們並沒有佩戴武器,但他們的舌頭比剃刀更鋒利,他們的筆比雷聲更喧鬧。

———托馬斯·布朗

學問必須合乎自己的興趣,方才可以得益。

———莎士比亞真正的學者知道怎樣從已知引出未知,並且逐步接近於大師。

———歌德

學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。

———阿卜·日·法拉茲學者的眼睛是明燈,文盲的眼睛是黑洞。

———瓦魯瓦爾

學問越多越可看出人們知識之匱乏,財富越多越可看出大千世界之貧窮。

———愛·所格

學問使人心和仁厚,易於治理,而愚昧則隻使人粗野蠻橫,易於叛亂。

———培根

學問如寶劍,要用率直的心去揮使,否則,反而會成為破壞人類幸福的根源。

—鬆下幸之助

人的裝飾要靠智慧和學問,華美的衣裳不會帶來榮耀。炫耀外表的闊綽才叫愚蠢,實際上敗絮其中,金玉其表。

———巴哈爾學習學習不僅是明智,它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

———屠格涅夫

做學問要在細小處求甚解,永遠不人雲亦雲,決不沽名釣譽。……總之,安於貧賤而不妄,勤於解難而不惑。

———費雪

要學習,甚至從自己的敵人那裏去學習怎樣做到明智、真實、謙遜,學習怎樣避免自視過高,這總不會為時太晚的。

———盧梭

蠢人常說他們是從自己的經驗中進行學習的。我卻認為利用別人的經驗更加好些。

———俾斯麥

科學上除了汗流滿麵是沒有其它獲致的方法的。

———赫爾岑

無師自通或自學成才的人畢竟很少,因為光靠自己學的人在掌握知識的過程中,力氣往往用不到點子上。

———本·瓊森

從傳聞出發,人們不可能學好科學,正如從格言出發,不可能獲得智慧一樣。

———蕭伯納

對於聰明的人和有素養的人來說,求知欲是隨著年齡的增長而轉變得愈加強烈的。

———西塞羅

我活著為了學習,而學習並不是為了活著。

———培根

向所有人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。

———斯大林

必須學習再學習。可學的東西真是包羅萬象,人們為你們積累的知識真是浩如煙海。

———高爾基

讀書

讀書可以培養一個完人,談話可以訓練一個敏捷的人,而寫作可以造成一個準確的人。

———培根

天下無論什麼事情,都很容易滿足,惟有兩件事不得滿足:

一是讀書,二是愛情。

———阿爾瓦爾·古爾斯特蘭德

不去讀書就沒有真正的教養,同時也不可能有什麼鑒別力。

———赫爾岑

書不是工具,它不是達到任何目的的一種手段,它所獻身的目的就是讀者的自由。

———薩特

即使到了最文明的時代,讀書仍將是最大的樂趣。書能使受益者逢凶化吉。

———愛默生

讀好書的前提條件在於不讀壞書,因為光陰似箭,生命短促。

———叔本華

讀書意味著借貸,利用所學的來創造就是償還自己的債務。

———利希騰伯格

愛讀書是一種十全十美的享受;別的享受都有盡頭,而讀書給人的享受卻是長久的。

———安·特羅洛普

讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才幹。

———培根

愛讀書,就是以人生無法回避的寂寞時光,換取美妙的時光。

———孟德斯鳩

一個人成名的最可靠方式,就是去寫那些外表重要而明智者又不願花時間親自調查的事情。

———利希騰伯格

讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

———富蘭克林

求知

科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁石險灘。隻有不畏攀登的采藥者,隻有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。

———華羅庚

求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應該是為了尋找真理,啟迪智慧。

———培根智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。

———布魯諾勇於求知的人決不至於空閑無事……我以觀察為生,白天所見、所聞、所注意的一切,晚上一一記錄下來,什麼都引起我的興趣,什麼都使我驚訝。

———孟德斯鳩

一個熱衷於追求知識的人和一個已厭倦一切、而想找一本書來消遣的人,兩者之間有極大的差異存在。

———切斯特頓

趁年輕去探求知識吧,它將彌補由於年老而帶來的虧損,智慧乃是老年的精神養料,所以年輕時應該努力,這就年老時不致空虛。