珊珊今年7 歲了，正在讀小學二年級。
一天，珊珊在喝牛奶的時候，一不小心把杯子打翻了，牛奶灑了一地。她走進廚房，對正在準備晚飯的奶奶說：
“奶奶，我不小心把牛奶灑在地上了，你去把地擦幹淨吧。” 奶奶對她說：“好孩子，奶奶正在做晚飯，抽不開身。你先拿小墩布把地擦一下，等會兒奶奶再好好地收拾。”
可是珊珊卻說：“這麼累的活兒我才不幹呢，一不小心還可能把髒牛奶濺到衣服上。”說完，珊珊就去客廳看電視了。沒辦法，奶奶隻好匆匆忙忙做完菜，然後去擦地。
珊珊不僅在家的時候不愛勞動，在學校的時候也不愛參加勞動。
家教指揮台
現在的孩子大多都是獨生子女，從小就受到家長無微不至的照顧，沒有做家務的機會。久而久之，孩子就會對家長產生嚴重的依賴心理，往往不愛勞動，更喜歡坐享其成。這樣的孩子沒有養成良好的勞動習慣，生活能力也很差。
勞動是孩子成長的必修課，在孩子的成長過程中起著十分重要的作用。家長也都明白這樣的道理，如果孩子不喜歡、不會做家務，那麼孩子將來獨立生活、適應社會都成問題，更別說做大事了。
勞動帶給孩子的，不僅僅是生活能力的提高。在參加勞動的過程中，孩子還可以從某種程度上體會到家長的辛苦，這有利於培養孩子的感恩之心。此外，孩子的責任心、自信心也會得到加強，與人交往、合作的能力也會得到提高。更為重要的是，通過勞動，孩子會養成良好的生活習慣，減少依賴思想，從而學會獨立。
可見，讓孩子愛上勞動意義深遠，爺爺奶奶應該從小就注重培養孩子的勞動能力，讓孩子多參加一些力所能及的勞動。