“那您的理論根據呢？”
“很簡單！我不管你們什麼學曆，你們的知識沒有通過實踐的檢驗，也沒有通過曆史的見證，就不算是一個合格的人才。我相信，無論在國有企業、民營企業，還是外國企業，擔負重任的都是那些腳踏實地、有真才實學的人。”
“在您麾下的幹部中有大學生嗎？”
“當然有了！我們集團人事管理中心主任翟兵權就是大學生。”
“您對他是如何培養的呢？”
“一，教他為人處世的道理，養成好的工作習慣；二，在工作中鍛煉他，考査他。舉例說，他到集團之後，我委以重任，讓他學習酒店管理。經過實踐，感覺他更適合從事人力資源管理，遂又調任集團人事管理中心工作，我教他學，進步很快，六年之後，一步一步地升任集團管理中心主任。這也說明一個道理，玉不琢，不成器。”
“那您最賞識什麼樣的人才呢？”
“在我看來，人才本身就是一種相對模糊的概念，並沒有一種明確的衡量標準。對企業而言，隻有認同我們企業的核心理念，隻有服從我們意旨的人，才是我們企業所需要的人才，盡職便是稱職，管用便是有用！反之，你的文憑再高，理論再好，不能為我所用，不能派上用場，相對而言，就是沒用。”
通過上述對話，我們不難看出黃如論先生的人才觀，是帶有一定的實用主義色彩的。但是，這又是他在指揮“世紀金源集團”發展、壯大過程中總結出來的。從某種意義上說，也是他行之有效的實用人才的經驗。據我所知，在中國當今的民營企業之中，有相當數量的企業家是讚同——並踐行黃如論先生的人才觀的。對此，我隻能說這樣一句話，在人才儲備供遠遠大於求的今天，具有高學曆的知識分子一定要懂得這句古語——“皮之不存，毛將焉附”。
我自身是一位農民出身的知識分子，幾乎又是天天和大大小小、形形色色的知識分子們打交道，應該說對其優點和缺點是比較了解的。但是，在這次隨黃如論先生南巡他的企業中，沒有想到知識分子那固有的缺點——尤其是理論脫離實際等毛病是如此難改。請看如下我親眼見到的幾個活生生的實例吧！
我與黃如論先生先飛湖南長沙的目的，是檢査“長沙世紀城”打地基的情況。一出飛機場，就被一輛“路虎牌”吉普車接到湘江岸邊的工地上。這時，隻見一位負責具體設計的工程人員趕到近前，取出一遝圖紙，雙手奉上，有點傲氣地說道：
“黃老板，這是根據您提出的意見修改好的圖紙，請您審閱。”
我尋聲看了一眼，這位工程設計人員也就是剛過而立之年，一付卓爾不群且又胸有成竹的樣子。至於我的存在與否，他全然不放在心上。
黃如論先生雙手接過圖紙，先是十分客氣地向這位工程設計人員介紹了我的身份，接著，他又麻利地蹲下身來，把這一遝圖紙平鋪在坑窪不平的工地上。為了防止江風把圖紙吹亂，他又隨手拿起幾塊石頭，小心地壓住圖紙的四個角。再接下來，他就像是練功的和尚先要入定的樣子一言不發，目不轉睛地審看著這一張又一張圖紙。
我於建築學是真正的門外漢。在我看來，這圖紙上那密密麻麻的各種建築符號，就像是難以破解的天書中的文字，我一個也不認得。但是，為了能夠了解黃如論先生在工作中的真實情況，我也隻好硬著頭皮站在一邊，一聲不響地隨著黃如論先生瞎看這些天書。
或許是作家職業的需要，我偶爾側目看看這位剛過而立之年的工程設計人員，從他的表情可以猜出，是一位十分自信的青年知識分子。他可能是知道了我的身份，遂又主動地走到我的身旁，侃侃而談他對中國近現代史的看法，以及對電視劇的評價。
如果在平常的日子裏，哪怕是邂遁相遇，大家一起談談曆史和戲劇也是可以的。但是，現在是黃如論先生在嚴肅地審看你改定的圖紙，如此而為就跑題了。如果我再接著他的話題談下去，不僅對黃如論先生太不尊重，而且我也太失身份了！為此，我有意用嘴呶了呶黃如論先生，示意這才是今天活動的中心。