小齊在一旁默不作聲，從此幹起活來整個判若兩人，一年之後不僅比小劉更早進入廠中先進員工的行列，還被評為全公司的先進工作者。
常言說得好：“請將不如激將”，有時候用激將法，可以更好地激發員工工作的積極性。
最簡單的道理，任何人都有自己的自尊心。用激將法，需要企業領導者任用這個員工之前，先假裝輕視他的能力，明白無誤地表現出你對他能力的懷疑、擔心和不信任，讓對方有受到羞辱、不服氣，從而激起他心中的好勝心，更加努力的爭取展現自己能力，甚至給自己定下更高的目標，讓自己麵臨更大的挑戰。這就是“哀兵必勝”的道理。
蘇秦和張儀都師從鬼穀子，他們離開鬼穀子之後，就去遊說天下諸侯，以實現自己的政治抱負。張儀首先到了楚國，結果非但沒有得到楚王的重用，反而被楚國的宰相誣陷，以偷盜楚國宰相的玉璧的罪名，將他捆綁起來，驅逐出國。這個時候，蘇秦已經獲得了趙王的信任，並說動六國合力抗秦。為了實現六國抗秦的目標，蘇秦希望有一個人能夠到秦國掌權。想來想去，他想到了自己的同學張儀。
張儀正在想著以後的命運，見了蘇秦派來的人之後，心中在想：“既然同窗好友已經在趙國掌權，我何不去投奔他，獲取自己的前程呢？”
到了趙國以後，張儀非但沒有見到蘇秦，反而被蘇秦冷落，而且還被困在邯鄲，等了好多天，張儀才見到蘇秦。但是蘇秦卻讓張儀坐在堂下，讓他吃仆人吃的東西。張儀十分惱怒，正想發作，蘇秦卻首先開口斥責他：“以你的才能，卻落得這樣的下場？是，我的確可以向趙王推薦你，可是，現在的你，根本就不值得我推薦！”說完，就讓人將他趕了出去。
張儀受到蘇秦如此羞辱，對他恨得咬牙切齒，心中暗暗發誓：“我要到比趙國還要強大的秦國立足，然後報今日被辱之恥！”
張儀剛剛離開趙國，蘇秦馬上找來自己手下的一個心腹，對他說道：“張儀是天下間難得一見的人才，我今日故意羞辱他，是為了激發他的心誌，讓他在一怒之下，到秦國掌握大權。現在我要你設法去接近他，跟他一起到秦國去，然後盡全力幫助他接近秦王，掌握秦國的國家政權。”
張儀得到蘇秦派來的人全力相助，加上自身的才能，很快就在秦國站住了腳跟，並得到了秦惠文王的信任，拜為上卿，掌握了秦國大權。這個時候，蘇秦派來幫助張儀的人決定離開了，張儀堅決不肯這位曾經和自己患難相共的人離開。那人就將蘇秦交代事情的原原本本地說給了張儀聽，尤其將蘇秦羞辱他的好意說得清清楚楚，並請求張儀能夠設法讓秦國不要做對趙國不利的事情。
明白了事情的原委之後，張儀恍然大悟，感歎說道：“唉，我已經中了蘇君的計策，卻沒有一點的察覺，我不如他的地方是很明顯的了。有蘇君在，我哪裏敢說什麼攻趙呢？”
明朝的哲學家王守仁曾經說過：“天下事或激或逼而成者，居其半。”這句話就指出了“激將”的作用，意思就是說天底下能夠成就大事業的人，有一半是激出來的。由此可見激將法的作用。上麵的故事當中，蘇秦故作羞辱的一番言論，激起了張儀心中的鬥誌，最終幫助張儀得以發揮出自己的才能，同時也讓蘇秦的戰略設想得到實現，這是激將的最高境界。
激將的手段可以是通過言語來進行激勵，或者用實際的行為激起他的鬥誌。這兩種激勵可以表現為怒，也可以表現為氣，甚至可以進行一定的羞辱。管理者無論是讓員工又氣又怒也好，讓員工倍感羞辱也好，最直接的目的就是激起員工的鬥誌。這就是“請將不如激將”的道理。
同時要明白，激將法這種負向的激勵方式，大多適於那些能力極強，但又向來心高氣傲、作風散漫、性格大大咧咧的那些人。適當地對他們用激將法，可以調動他們的工作積極性和不勝不歸的決心，也讓他們更加鬥誌昂揚的為企業工作。
招式44用新人激勵犯錯的員工進步
曾經有一個人訪問了一家成功的科技公司，這家公司以能夠原諒員工的失誤而出名。當訪問者和這家公司的總經理進行交流時，突然聽到一陣陣的鳴笛聲，就問經理：“那是什麼？”經理淡淡的回到說：“那是我們工廠的汽笛長鳴聲。”這位訪問者很快又問道：“你們公司總是在星期四下午放汽笛聲嘛？”公司總經理回答他說：“這倒不是，我們鳴笛聲，是為了告訴每一個人，我們又一次的實驗失敗了，但同時對我們而言，聽見鳴笛聲，就意味著我們離成功又近了一步。”
任何人都不是全能型的人才，失敗總是伴隨者一個人的成長路程。寬待犯過錯誤的員工，可以更好的激勵下屬。但凡優秀的管理者，不光不會將失敗放在心上，而且還會以更加敞開的胸懷，去麵對勝利。因為失敗當中可能還孕育著成功的機會，這就是“失敗乃成功之母”的解釋。作為企業的領導者，就要懂得寬恕員工的錯誤，以信任和期許，鼓勵員工正視自己的錯誤，從中獲得成功的經驗。