已經到早晨的九點多鍾了，李鬆才睜開眼睛，朝陽柔和的光線透過窗子照射到床前。
“呀！”
從床上坐起身來，李鬆長長的伸了一個懶腰，一看放在床前的手表，他嚇了一跳，原來都九點多了，平時他可從來沒有睡過那麼長的時間。
李鬆有一個很好的習慣，總是在六點半鍾的時候就會隨著學生起床的軍號聲醒來，然後，他會站在窗子前，麵對著窗前的大樹做上幾分鍾的深呼吸，他認為，這樣做了以後，能夠把身體中一夜的廢氣排出體外，同時把窗外的新鮮空氣吸入體內，這也算是氣功中的吐故納新吧。可是，沒有想到，今天卻起得那麼晚，連學生起床時的那嘹亮軍號聲都沒有聽到，不過還好，還沒有到他今天的上課時間。
李鬆伸懶腰的手還停在半空，昨夜的事就突然的湧上了心頭，他馬上就想起了那塊可愛的石頭。連忙低頭一看，石頭正靜靜的躺在他的枕頭旁。
他拿起了石頭，睡眼朦朧的看了看，石頭在太陽光下依然還是那麼的漆黑，給人一種深遂卻又是好像是透明的感覺，可是無論怎樣就是就看不透地石頭的裏麵到底是什麼，隻感覺隱約中好像有一縷縷的紅絲在流動，細細一看，卻又是什麼都沒有。李鬆嘟囔了一句：“怪石頭。”
然後用手輕輕的摸了摸石頭，那黑色的石頭還是那樣的細膩，還是那種使人很舒服滑滑的感覺。擺弄了一會，他把石頭放到床旁書桌的抽屜裏，關上抽屜，雙腳一蹬，他起床了。
當他的雙腳站到地麵上的時候，李鬆覺得渾身充滿了勁，身上精力充沛，這種感覺可是從來都沒有過的。一般在起床之後，李鬆都會覺得人很慵懶，會有一種還想再睡的感覺。
可是今天就完全沒有了這種感覺，今天身上所有的是一種全新的妙不可言的舒服感，全身的力量好像在一夜之間增大了不少，當他把手朝上一伸舒展腰骨的時候，那力量就好像是要衝出身體一樣。當身上有了這樣的感覺之後，那透窗而入的陽光在他的眼裏就越顯得可愛與祥和。
匆匆洗漱之後，李鬆開始準備這一天所要上的課。
李鬆走進教室的時候，同學們早就在教室裏坐好了。
渾身充滿著力量而腳步輕鬆的李鬆用自己特有的飽含著磁性的聲音開始了講課，同學們也都靜靜的在聽講，可是，不久，教室裏卻響起了不和諧的聲音，那是有人在悄悄的講起了小話，李鬆眉頭一皺，一看，那是幾個平時就不愛讀書的學生。
那幾個學生因為不愛讀書，所以，現在讀得是連課本都沒有了，沒有了課本，本來又不喜歡讀書，於是，就隻有在課堂上講起了小話。
看到有學生沒有專心的聽講，甚至還講話影響了別的同學，李鬆心裏不由自主的冒起了一股火。
平時對這樣的學生老師們都不太愛管，生怕管了之後，學生就會借機跑回家了，那樣的話，不是還要累得自己去做家訪，去做動員嗎？李鬆卻沒有想那麼多，他隻著自己做為一個老師，就應該本著自己的職責，把自己所會的知識教給學生，當然也包括做人的道理與原則，可是就有那麼幾個學生讓自己出力不討好不說，還影響自己上課的情緒，如果自己不加以管製的話，也會因此而影響到自己作為老師在學生心目中形象，更重要的是讓更多的學生不能夠認真的學習。
李鬆把課本朝講桌上一放，目光直視教室最後一排的幾個學生，全班同學的眼光也隨著李鬆的目光，都轉向了後麵。
教室裏突然的寂靜也讓講話的學生立時不再說話了。
“說呀，怎麼不說了？”李鬆嚴肅得問道。
後排的同學沒有人吭聲。
“怎麼，不說了？給你們機會的時候不說，上課的時候又亂說，是不是沒有耳朵？不知道課堂上的紀律？”
李鬆的語氣很嚴厲，後麵的幾個同學還是靜靜的坐著。
“是誰剛才說話的，站起來。”
後麵還是一片寂靜，沒有人做任何的表示。
看到沒有人承認錯誤，李鬆心裏的火不禁更大了一些。
“到底是誰講的？站起來，別坐著是龍，到出頭的時候就是一條蟲。”
還是一陣寂靜。
李鬆看了看後麵的幾個同學，又看了看全體同學：“同學們，今天我教你們一個字。”
說完，李鬆在黑板上寫了一個“孬”字，然後他問大家：“同學們，這是一個什麼字？”