看看下麵這個調查，你就知道這個世界上為什麼窮人多的原因了：
你知道嗎，美國人每周用在看電視的時間平均達到28小時，人們在電視機前浪費的時間達到了驚人的程度，並且大多數人看電視並不是為了學習新知識，而是為了消遣娛樂。
算一下，如果每晚看4個小時的電視，那麼每月將花掉100多個小時。每年累計起來，按一個工作周40個小時計算，幾乎8個月的時間被浪費掉了。如果他們將這些時間用來學習一門新的技術，一門外語，那將是一件多麼富有意義的事情。
窮人認為自己不需要學習的一個原因是：他們認為學習是學生在學校裏應該做的事情，而對已經參加工作的人而言，主要的精力應該放在工作上麵，而不是放在學習上。
這個原因表明了窮人的短視和對學習的誤解。首先，在學校學到的知識不足以使我們應付以後的生活和工作。我們在學校學習所獲得的知識和專業技能，是十分重要的，很多人憑借在學校所學到的知識，成了一名醫生、律師、教師等等。但是我們知道，現代社會是一個信息高度發達、知識更新很快的社會，如果你不學習新的知識，隻想吃老底，在競爭激烈的社會中根本站不住腳。我們知道，土地曾經十分重要的財富，接下來誰擁有了工業，誰就擁有了財富，但是今天，快速發展的信息本身就是財富。新的財富形式變化越來越快，越來越顯著。如果不學習，要想獲得財富，談何容易？
更為重要的一個原因是因為有些東西是我們在學校裏無法學到的。一位美國學者就曾經抱怨：現在的學校沒有向學生提供有關“金錢”方麵的教育。學校隻關心學術知識和專業技能教育，卻忽視教授學生一些財務知識。由於學生們沒有獲得財務知識就離開學校，參加工作後，雖然很多人獲得了職業上的成功，成為出色的醫生、律師、法官等等，但是很多人卻為自己的財務問題所困擾，無法獲得經濟上的完全獨立。他們努力工作，卻並沒有如願成為有錢人。他們所受的教育並沒有告訴他們應當如何賺錢，又該怎樣花錢。
在很多職業介紹機構的名冊裏，登記著無數身強力壯、受過教育的失業者的名字。其中的大部分人都是因為自己沒有通過不斷地學習，獲得進一步發展的能力，因而駐足不前，被別人超越，最後丟失了原有的飯碗。
這些人本來就沒有深厚的根基，後來又沒有下決心去積累經驗、學習才能，遇到工作也是馬馬虎虎、敷衍了事。
試問，有誰願意與這種人合作呢？他能做好哪一件事呢？
我曾經聘用過一位年輕人，他有很多優點，比如為人忠厚、充滿熱忱，也能恪守工作時間，從不偷懶，但他反應太遲鈍，也從來不注意通過學習掌握新的經驗、新的主意、新的思想。他就像一頭拉磨的驢一樣，隻知工作不知學習，所以隻能做原先的工作，始終未能獲得升遷。相反，我也聘用過其他的年輕人，有幾個人時時注意身旁的事務，隨時隨地專心學習，處處在意積累經驗，他們能把自己的工作、自己的機構當作一所不斷學習的學校。由於他們總肯努力鑽研、刻苦磨煉，因此進步神速，成績斐然。