陸隴其誡子欲速而不精
【原文】
我雖在京，深以汝讀書為念。非欲汝讀書取富貴，實欲汝讀書明白聖賢道理，免為流俗之人。讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句體貼到自己身上來，便是做人之法，如此，方叫得能讀書人。若不將來身上理會，則讀書自讀書，做人自傲人，隻算做不曾讀書的人。
讀書必以精熟為貴，我前見汝讀《詩經》、《禮記》，皆不能成誦。聖賢經傳與濫時文不同，豈可如此草草讀過！此皆欲速而不精之故。欲速是讀書第一大病，工夫隻在綿密不間斷，不在速也。能不間斷，則一日所讀雖不多，日積月累，自然充足。若刻刻欲速，則刻刻做潦草工夫，此終身不能成功之道也。方做舉業，雖不能不看時文，然時文隻當將數十篇看其規矩格式，不必將十分全力盡用於此。若讀經讀古文，此是根本工夫，根本有得，則時文亦自然長進。
千言萬語，總之讀書要將聖賢有用之書為本，而勿但知有時文。要循序漸進，而勿欲速。要體貼到自身上，而勿徒視為取功名之具。能念吾言，雖隔三千裏，猶對麵也，慎毋忽之。
——選自《三魚堂文集》
【譯文】
我雖然在京城，還經常惦念著你讀書的情況。不是要你讀書謀求富貴，實際上要你讀書明白聖賢道理，避免成為一個庸俗的人。讀書做人，不是兩碼事。把所讀的書，句句聯係自己，細心體會，就是做人的法則，這樣，才叫做會讀書的人。如果自己不去理解，那麼讀書歸讀書，做人歸做人，隻能算做一個沒有讀過書的人。
讀書一定要以精熟為貴重，我從前看到你讀《詩經》、《禮記》，都不能背誦。聖賢經傳不同於應時文章，怎麼可以這樣草率閱讀？這都是要求快速而不能精熟的緣故。要求快速是讀書第一大毛病，本領隻能在堅韌而精密的過程中獲取，而不在於快速。能經常不斷，那一天所讀的書雖然不多，日積月累，自然充實。如果時刻都想快速，那麼隨時都在養成草率的習慣，這是一輩子都不能成功的。剛做學問，雖然不能不看應時文章，但是應時文章隻要掌握幾十篇的習慣格式，不必把全部精力用在這上麵。如果讀經典讀古文，這便是根本的本領。根本有所得益，那麼應時文章也自然會有長進。
千言萬語，總之，讀書要把聖賢、有用的書為根本，而不能隻是知道應時文章；要循序漸進，不要快速；要聯係自己細心體會，而不隻看做求取功名的一種工具。能想到我的話，雖遠隔千山萬水猶如在跟前，小心，不可忽視它！
梅文鼐誡弟專心致誌
【原文】
境苦樂無常，人心為之也。適千裏者百裏跬步，適萬裏者千裏門庭，閉戶光生，瞻戶外屨，驚跋涉矣。夏日中天，行者望扶蘇一木，趨而憩之，如清涼國；重簷廣廈，鋪簟當風，侍者交扇，喘若吳牛。夫一木不涼於廣廈。戶外不遠於千裏，心之所存，境從而變，天下事大抵然也。夫貴者方以冕組為桎梏，或注意林下；富者方以多財為禍患，而朵頤靈龜。苟其地易，彼此交羨，苦樂庸有定乎？童稚婦女之謦咳，門以外之剝啄，偶接於耳而亂人心者，意相關也；號叫怒詈，鞭笞擊鬥之紛拿，雜然吾目而無所於動者，於意無涉也，故心有所擾，靜乃成喧，及其既安，鬧轉成寂。存係者在遠猶親，專營者視物無睹。君子素位而行，無入不自得；若必待日用所需，種種具足，遠離塵俗，遺世獨立，乃始畢力為吾所欲為，自少逮老，安所得此閑曠之時與地而用之耶？吾觀古人之著作，多出窮愁無聊之極，至有受書囹圄，執卷馬上者，彼其人寧獨異乎？昔伯牙學琴既成，其師引而之窮島無人之境，天風海濤，呼吸震蕩，伯牙頓歎其師之移我情也。吾弟此行，若能凝乃神，篤乃慮，寢食夢寐，惟書是求，則斷簡殘編，無往非治境治心之要；發為文章，必光明雄駿，向來心境，日以變化。此郡城一席地，命日“天風海濤”可矣！
——選自《績學堂文鈔》
【譯文】
苦與樂沒有一定的規律，因為每個人的心情隨著不同的境遇而變化。走千裏的人，走完百裏隻當剛走半步，走萬裏的人，走完千裏隻當剛出門庭；關起門來滿屋生輝，看見門外的鞋子，也會害怕長途奔波。夏天烈日當空，走路的人看到一棵枝葉繁茂的樹，便會趕緊走過去休息，好像到了清涼國；重疊寬敞的高樓大廈，鋪著竹席，麵對著涼風，侍奉的人交相搖扇，好像吳地的牛一樣喘不過氣來。一棵樹不比高樓大廈風涼，門外麵不比千山萬水遙遠。可見有怎樣的環境就有怎樣的心境，天下的事情大抵如此吧，顯貴的人以戴官帽為受束縛，想隱退山中；豪富的人以財多為禍患，問靈龜吉凶，如果改變地位，彼此互相羨慕，那麼苦樂還需要有定準嗎？婦女兒童的言笑咳嗽，外麵的敲門聲，偶爾聽到也會擾亂心中的寧靜，這是因為和自己的心境有關；麵對著號叫怒罵，鞭笞擊鬥的紛擾，卻無動於衷，這是因為和自己的心境無關。所以心一旦被擾亂，寧靜也會變成喧鬧，一經安定下來，喧鬧也會變成寂靜。存心牽掛的即遠而近，專心一致的視而不見。君子依照平日的樣子去做，就能無入而不自得。如果一定要等待日用之所需，樣樣具備，遠離塵世，超然獨立於人世之外，然後才開始全力去做自己想做的事，那麼從小找到老，也很難找到這種空閑的時間和地方。我看古人的著作，多寫自己窮愁、無聊之極的東西，甚至有在監牢裏受教、在馬背上讀書的，這些人難道有什麼特別不同嗎？昔日伯牙學成琴藝，老師把他帶到一個沒有人煙的島上，狂風海濤大作，連呼吸都受到震蕩，伯牙頓時感歎老師在轉變自己的情操；此次入郡城求學，如果你能聚精會神，集中思想去求索，吃飯睡覺，想到的隻是讀書，那麼即使殘缺不全的書籍，也都是提高自己情懷的要素。隨感而發的文章，必然光明雄勁。人的心境向來是隨著時間而變化，如果你能把握上述要點，那麼這郡城一席之地就可稱為“天風海濤”了！