世界級首富沃倫?巴菲特，在9歲那年，就接觸了股票並對它發生了濃厚的興趣。少兒的投資意識是需要家長去培養的。少兒的預測能力是在做事情的過程中才能挖掘出來的。
□讓孩子勇於去挑戰
21世紀是一個競爭更為激烈、綜合素質要求更高的時代。要想適應社會的種種變化，就要敢於去挑戰，突破。父母們要從小就培養孩子的挑戰精神。唯有這樣，才可能將來有所作為。
易玉梅的文章《教女兒學當“官”》，通過循循善誘地教導女兒學“當官”，使女兒更好地麵對挑戰，適應於重任，並獲得了可喜的成績：
要說做官，恐怕很多人都樂意。我9歲的女兒，對做“官”卻有幾分恐懼。
有一天，我正在家裏看電視，幾個與女兒同班的女孩歡快地跑來敲門，告訴我，我的孩子天然當上了班裏的文藝委員了。我乍一聽有幾分驚喜，從未當過班幹部的女兒，居然有了“官運”。我轉過身來，問立在一旁不語的女兒，是不是有這麼一回事，女兒默默地點頭。我可興奮啦!走上前去拍著女兒的肩膀高聲地說：“我的女兒有長進了。”女兒還是悶悶不樂，低著頭小聲地說：“我不想當官”。
“為什麼？”我驚訝地問。女兒抬起那張稚嫩的臉，眼裏閃著淚光，聲音澀澀地說：“我怕當不好，耽誤了班上的事兒。”我一把摟住女兒，鼓勵道：“我的女兒這麼能幹，怎麼會當不好呢?”女兒半信半疑地隨著同學們出門玩去了。
翌日晚上，女兒做完作業，緊挨著我坐在沙發上，怯怯地與我閑聊：“媽媽，今天我為同學領唱歌曲，還不那麼熟練。”我撫摸著女兒的小腦袋，娓娓引導：“幹什麼事兒，第一次都有幾分害怕，練習幾回後，膽子就大了，也就熟練了。”女兒聽了我的一番話，露出了點笑意，接著說：“媽媽，我也是這樣想的。不過，聽同學們講，上音樂課，要我派幾個男同學去抬電子琴和風琴，我們班上的男同學特別強，我怕叫不動他們。”“好女兒，這個問題不難，我給你出一個主意，明天上音樂課前，你跟班長、學習委員、勞動委員一起商量，叫他們幫助你去抬，團結就是力量。見你們抬得次數多了，同學們也就感動了，自然會主動幫助你。”女兒睜大眼睛點點頭。
第三天，女兒一放學進門，就高興地直叫“媽媽!”聽到女兒歡快的叫聲，我急忙從廚房走出來。女兒一放下書包，就撲到我的懷裏，笑眯眯地對我說：“媽媽，我成功了。”我猛然想起昨天給女兒講的話，便也跟著高興起來：“辦法成功啦!”女兒使勁地搖著我的手臂：“謝謝媽媽!”
女兒興高采烈的樣子，使我下定了決心當好參謀。以前我對女兒的教育是打擦邊球，總認為成材的樹不用砍，孩子的好壞，隻要自己言正行端，孩子一定會照樣做，現在既然入了戲，隻有真正進入孩子的世界，才能演好角色。
一個星期過去了，女兒臉上多雲轉晴了，圓圓的臉蛋綻出笑靨，鮮紅的嘴唇一翹一翹地愛說話了。有時吃完晚飯後，就站在鏡子前一本正經地練習發音“哆、來、咪”。孩子歡快多了，學習也大有進步。
後來，女兒多次在我麵前誇班上同學們真好!每次上音樂課班上的同學都爭先恐後把琴抬放在講台邊上，有時女兒忘記了，同學們也把琴抬來放好。老師表揚女兒工作負責，女兒連連說是全班同學們的功勞。
凡此種種，女兒對我說：“媽媽，假使你不支持我當‘官’，我就不知道其中的酸甜苦辣，也不知同學們這麼好。”
不久，學校組織美育節文藝彙演，同學們一致推薦我的女兒參加演出，臨近節日，學校整天排練，同學們就把做好的筆記偷偷放進女兒的書包。晚上放學回家，女兒依照同學的筆記，認真複習功課，才使學習、排演兩不誤。表演那天，全班同學極力為她鼓掌助威，表演下來，有幾個同學把從家裏帶來的涼茶遞給她，叫她潤喉。女兒也未辜負全班同學的期望，為班上拿回了一等獎。
女兒不遺餘力地為全班服務的精神換回了同學們的真誠幫助，學友之愛也深深烙進女兒的心田。女兒在當文藝委員期間，班上一個男同學得了白血病，她輔助老師開展獻愛心活動，組織全班同學捐款800元。女兒把錢拿回家，我幫她算帳，作好記錄，並把自己僅剩下的100元錢掏出來，女兒見狀也毫無保留地倒空了自己的儲蓄罐。那年3月，女兒被學校評為“雷鋒式的好學生”。
媽媽的鼓勵、誘導，使女兒很成功地擔任“官職”。女兒在任職期間也學會了一些東西。人生需要不斷地重新定位，積極開拓，不懈努力，成功就不會太遙遠。