一天，瓦特被爐子上“嗚嗚”作響的水壺吸引住了。為什麼水要燒開時會“唱歌”？為什麼越燒“歌聲”越高？為什麼水快燒開時壺嘴就慢慢吐出白霧？為什麼水燒開後會把壺蓋頂起來，還吐出不少白霧？為什麼壺蓋會落下去，而且落下去以後又會被頂起來？難道裏麵有許多小人？
這時，瓦特突然想起了以前看過的《氣學》書上的那張圖來。嘿！對了，水蒸氣的力量推動小球旋轉，和壺蓋被頂起來，這不都是同樣的道理嗎？是！是蒸氣的力量！
瓦特幼小的心靈，就感受到蒸氣的力量，成為他日後改進蒸汽機、發明新蒸汽機的萌芽，並最終成為“蒸汽機之父”。
一天，送信的叔叔給他帶來了一個意外的好消息。媽媽接到了姨媽的來信，說在這個禮拜天，姨媽和表妹要來看望他們！
禮拜天終於來到了。瓦特和爸爸一樣早早起了床。
吃過早飯，瓦特跑到門口看了好幾次，總不見姨媽她們到來，心裏有點著急。
忽然他想到有個數學題，老師說如果會用幾何的方法去解，就非常方便了。對於幾何，小瓦特在媽媽和爸爸的指點下，懂了一些，但還懂得不多，他很有興趣，很想再學一學。他從爸爸工廠裏幾位工人師傅那裏知道，做什麼儀器都離不開數學，尤其離不開幾何。所以他下決心一定要把幾何學好。
瓦特便鑽到書房裏，翻那些厚厚的書本去了。
姨媽和表妹瑪格麗特終於到了，她們見到了正在張羅午飯的瓦特的爸爸媽媽，就問：“詹姆斯呢？”
“不是在門口等你們嗎？”
“沒有啊！”表妹又跑到門口去看了看。
“院子裏呢？”
“也沒有。”
“早上一起床，就在念叨你們了。”瓦特的媽媽放下盆子說， “這孩子，大概又鑽到書房裏去了。”
“鑽到書房裏去做什麼？做功課嗎？我去瞧瞧……”姨媽拉著女兒去找瓦特。
“詹姆斯！詹姆斯！”姨媽高聲喊著，不見有人答應，書房門關著。
表妹敲敲門，還是沒人答應。
“我說哪會有這麼上心的孩子，這麼好的天氣，竟會把自己關在書房裏做功課！”姨媽嘴裏嘀咕著，隨手把門推了推，沒想到門一推就開了。
“表哥！表哥！”瑪格麗特眼尖，一眼就看到了蹲在地上的小瓦特。
“詹姆斯！詹姆斯！”姨媽也喊起來。她還沒有看到瓦特，因為她的眼睛隻向書桌那邊看。
“表妹，姨媽，您們好！”瓦特見她們走進書房，連忙向她們問好。但他仍然蹲著，拿著支粉筆，又埋頭在地板上畫著、寫著。
瑪格麗特甩開媽媽的手，奔到表哥跟前，也蹲下來，看著他寫。
姨媽走近瓦特身邊看，隻見他在地板上亂七八糟地畫了些三角形和圓圈什麼的，就直搖頭，很不以為然地說：“詹姆斯，你在幹什麼呀？幹幹淨淨的地板，弄得這麼髒，你怎麼這樣不愛清潔！”
瓦特看看表妹，見她打扮得非常漂亮，金色頭發上紮了兩隻蝴蝶結，身上的衣裳裙子花花綠綠的，更像隻大蝴蝶了。他聽到姨媽的責備，向表妹擠擠眼，兩個人會意地笑笑，瓦特又埋頭在地板上寫起來。
這時瓦特的媽媽也到書房來了。姨媽轉身對她說：“你看看你的寶貝兒子，還說在書房裏做功課呢！瞧瞧，地板上給你塗得……又夠你擦半天的了。”
瓦特的媽媽走過來瞧了瞧，她一看就知道是怎麼回事，所以沒有做聲。瑪格麗特忍不住了，對她媽媽嚷起來：“媽媽，您瞎說什麼呀！表哥他是在做數學題！”
“瑪格麗特說得對，詹姆斯是在做數學題，”小瓦特的媽媽解釋道，“他每天都這樣，地板就讓他當大黑板！”
瓦特和表妹聽了都笑起來。