有的時候，一個人的個人的奮鬥目標和他正在服務的公司目標可能不一致，甚至還會發生衝突。這個時候，你必須以公司的目標為行動方向。既然你在這個公司工作，你就要把一切經曆變為有助於你個人職業發展的財富，所以，你的個人階段目標必須服從你的工作目標。
此外，工作行為要以工作成果為導向。以工作成果為導向既是一種思維方法，又是一種行為習慣。以成果為導向就是要站在實現目標的角度去思考問題，站在完成成果的角度去衡量自己的工作，努力追求即定的成效，積極想辦法去實現既定目標。當你麵對一項工作的時候，如果你還沒有去做就首先否認自己，認為自己沒有能力實現，這時，你的思維妨礙了你自己能力的發揮，那麼你就有可能真的辦不成。反之，也許某項任務對於你來說，要想完成確實存在一定的困難，但是你下定決心挑戰自我，並在內心對自己說：“我能做到！”那麼，你可能真的就順利完成了。因為你的積極的思維方式激發了你的潛能，這使你實現了你原本可能根本不能實現的結果。
六、敬業精神
現在是自由選擇、自主擇業的時代，以往那種“一業定終身”的時代已經一去不複返了。雖然可能會經常地有工作變動，但不管在什麼地方工作，都要有敬業精神。隻有全身心地投入到自己的工作之中，盡心盡力地工作，才能得到老板的賞識。
在工作中，遇到問題的時候，不要抱怨，要想辦法解決問題。老板是不喜歡總是愛抱怨的員工的。此外，要注意工作的效率，每天的工作當天完成，對自己來說，是充分的利用了時間；對老板來說，也是盡職盡責的完成應該完成的工作。
七、不要掩飾自己的缺點和不足
有些人認為，開始工作之後是進行自我掩蓋缺點的好機會，因為很多人都不了解你，不知道你的過去，事實並非如此。你可以提高自己各方麵的能力，但卻不能改變事實。比如你的人際交往能力、分析問題的能力等等，這些方麵短期內也許不被人了解，但時間長了，不僅會顯現出來，而且如果你一味地掩蓋，反而錯過了學習提高的好機會。此外，有些缺點在工作中可能還會成為優點呢，比如不善言談，在辦公室，話說多了，未必是件好事情。
八、注意自己的形象
從某種程度上說，員工的個人形象在一定程度上代表了企業的形象，塑造良好的個人形象對企業也會產生積極的影響。在塑造個人良好形象的過程中，首先要有自我提高意識，就是提高自己的道德、禮儀、文化修養的過程。
首先要注意著裝、修飾與容貌、體型、個人氣質相適宜。要與自己的身份和職業協調統一，恰當地體現自己的身份特點和表現內在的素質。要注意整體性，各部位的修飾要與整體協調一致。要把握適度性，無論在修飾程度，還是飾品的數量和修飾技巧上，都要把握分寸，自然適度，追求雕而無痕的效果。
其次，言談舉止要適度。所謂言談舉止要適度，就是指以對人的尊重和理解的把握為度。我們要尊重他人，熱情友好地與同事相處。談話時，既不要滔滔不絕，更不要壟斷話題，要找雙方都關注的話題來談。同時，不要輕易打斷對方的話語，要學會傾聽，同時要注意避免傷害他人的感情，如果不慎失言，既不要驚慌，也不要不停地解釋。最好是在意識到自己說錯話之後，誠懇地道歉，然後巧妙地轉移話題，態度自然，就像什麼事都沒有發生。
人的舉止和言談是互相搭配的。古人就講究禮儀，要求人們坐有坐相，站有站相。在任何一個社交場合，端莊的舉止、優雅的坐姿，都是對人友好、尊重的表示。如果坐著歪歪斜斜，翹著二郎退，站著鬆鬆懈懈，肩膀耷拉、頭歪著……都是傲慢無禮，對人不尊重、目中無人的表示。
說話能表現一個人的品格。我們觀察一個初識的人，往往可以通過他的話語進而對他的性格有個大概的了解。一個人是善良正直，還是狡猾奸詐；是誠實坦率還是心胸狹窄；是熱情還是冷漠；是開朗還是內向……都可以從他的談話中體現出來。
把小公司當成你的培訓基地
有些大學生在剛剛走出大學校園參加工作的時候，懷有激情和抱負。可是工作一段時間之後，卻發覺那並不是自己想要的生活。原因隻有一個，就是沒有真正地認識自己。一方麵因為你可能沒有足夠的時間，另一方麵，你可能缺少合適的自我分析工具。本章精選了一些測試來幫助你認識自己，以便你更好地做出自己的職業選擇，走好自己的人生之路。
下麵的測試題，是用來測試你的一般能力的。請你在30分鍾內回答完下列十三道題，如果你能在更短的時間內答完可以加分，但到30分鍾時請立即停止答題。準備好一張白紙和一支筆，把你的答案寫在紙上，以備核對。準備好了嗎？開始！
(1)一位旅行者在埃及買了一枚印有“公元前三世紀”字樣的金幣向他人誇耀，考古學家卻說他上當了，為什麼？
(2)你連續十次向上扔硬幣，每一次掉在地麵上都是正麵向上。假設一切情況照舊，你第十一次扔硬幣，正麵向上的可能性是百分之幾。
(3)有一個人在自由市場上買了兩隻雞，在回家路上兩個熟人要買他的雞，他隻好把雞賣了。每隻賣價6元，其中一隻賺了20％，另一隻虧了20％。請問這個人到底是賺了多少錢，還是虧了多少錢，還是不賺不虧？
(4)你在甲地招聘員工，那裏的人不是絕對的說謊者，就是絕對的誠實者。有一位應聘者走進來，他看上去是一位誠實者。他說，下一位女應聘者告訴他，她是一位說謊者。他說的是實話嗎？
(5)兩枚宇宙火箭同時發射，方向相反，哪一枚飛得更快一些？
(6)六幹六百零六元寫成6606元。現在請你盡快寫出十一千、十一百又十一這個數。
(7)有五個人進行汽車競賽，先後到達終點的情況是：王威不是第一，李明不是第一也不是最後，趙山在王威後麵，楊樂不是第二名，韓英在楊樂後麵。請你排出五個人到達的順序。
(8)下列數列中少了一個什麼數？3、7、15、()、63、127……
(9)如果40個工人在2小時內能生產出20個零件，那麼2個工人生產10個零件要花多少小時？
(10)有一隻蝸牛要從一口井底爬出來。井深20尺。蝸牛每天白天向上爬3尺，晚上向下滑2尺。請問該蝸牛幾天才能爬出井口？
(11)有生、熟雞蛋各一個，將它們旋轉一下，怎樣區別這兩隻蛋？
(12)小馬不吃魚和菠菜，小林不吃魚和蠶豆，小吳不吃河蝦和馬鈴薯，小方不吃排骨和蘑菇，小李不吃魚和蘑菇。現在請你為這幾位挑剔的客人準備晚餐，下列菜譜中你可選用哪幾種萊？蠶豆清炒，奶油鱈魚、芹菜炒海蝦、排骨燒香菇、萵苣炒粉絲、白斬雞。
(13)有個人最不喜歡正方形的東西。一次，一位不了解情況的木匠給他做了一個正方形的窗戶。他生氣地命令木匠重做。但是窗戶的麵積又不能變。你說，木匠怎樣改做這個窗戶呢？
答案：
(1)因為以“公元”紀年是公元後的人使用的，公元前的古董不會鑄上“公元前”三個宇的。
(2)50％。
(3)虧0．50元。一隻雞買進花了5元，另一隻雞買進花了7．5元。
(4)他在說謊，因為沒有一個說謊者會說自己是說謊者。
(5)順地球旋轉方向的那枚火箭更快一些。
(6)12111.
(7)孫樂、朱英，王明、李威、趙山。
(8)前一個數的2倍再加上一等於下一個數。
(9)20小時。
(10)18天。因為它已爬出井口，不再下滑。
(11)旋轉很急的是熟蛋，旋轉不穩的是生蛋，因為生蛋是液體，旋轉時有慣性。
(12)芹菜炒海蝦、萵苣炒粉絲、白斬雞。
(13)變成平行四邊形。
評分規則：每答對一道題得1分，20分鍾內答完加1分，18分鍾內答完加2分，15分鍾內答完加3分。12分以上者較優秀；l0～11分為中上；8～9分為中下；7分以下為智力力較差。
也許你測得的結果並不理想，但也不要擔心或自卑，一方麵它隻是一個測試，起個參考作用，並不意味著你真的是智力差；另一方麵，你可以在某些方麵加強學習和訓練，不斷地提高自我，相信你會成為優秀的人物。
未雨綢繆，在校期間就要鍛煉自己
下麵是一組測試，測試你的創造力。請你實事求是地回答下列50道題。如果認為同意就選A，不同意就選C，不能確定的就選擇B。
(1)我不做盲目的事，我總是有的放矢，用正確的步驟解決每一個具體的問題。ABC
(2)我認為，隻提出問題而不想獲得答案，無疑是在浪費時間。ABC
(3)無論什麼事情，要我產生生興趣，總比別人困難。ABC
(4)我認為，合科邏輯、循序漸進的方法是解決問題的最好方法。ABC
(5)有時我在小組裏發表的意見，似乎使某些人感到厭煩。ABC
(6)我常常花費大量時間來考慮別人是怎樣看待我的。ABC
(7)我認為，做自認為是正確的事情，比力求博得別人的讚同要重要得多。ABC
(8)我不尊重那些做事似乎沒有把握的人。ABC
(9)我需要的刺激比別人多。ABC
(10)我知道如何在考驗麵前，保持自己的內心鎮靜。ABC
(11)我能堅持很長一段時間來解決難題。ABC
(12)有時我對事情過分熱心。ABC
(13)在無事可做時，我倒常常想出好主意束。ABC
(14)在解決問題時，我常常單憑直覺來判斷“正確”或“錯誤”。ABC
(15)在解決問題時，我較擅長於分析，而不太擅長於綜合。ABC
(16)有時我會打破常規去做我原來並未想要做的事。ABC
(17)我喜歡收藏各種東西。ABC
(18)幻想促進我提出許多重要計劃。ABC
(19)我喜歡客觀而又理性的人。ABC
(20)如果要我兼職，我寧可幹一些實際工作，而不願幹一些探索性的工作。ABC
(21)我能與同事們很好地相處。ABC
(22)我有較高的審美感。ABC
(23)我喜歡堅信自己結論的人。ABC
(24)我認為，靈感與獲得成功無關。ABC
(25)爭論時，使我感到高興的是原來與我觀點不一的人變成了我的朋友。ABC
(26)我更大的興趣在於提出新建議，而不在於設法說服別人接受這些建議。ABC
(27)我樂意獨自一人整天“深思熟慮”。ABC
(28)我往往避免幹那種使我感到低下的工作。ABC
(29)在評價資料時，我認為資料的來源比其內容更重要。ABC
(30)我不滿意那些不確定和不可預言的事。ABC
(31)我喜歡一門心思苦幹的人。ABC
(32)我認為，一個人的自尊比得到他人敬慕更重要。ABC
(33)我覺得那些力求完美的人是不明智的。ABC
(34)我寧願與大家在一起努力工作，而不願意一個人單獨工作。ABC
(35)我喜歡那種對別人產生影響的工作。ABC
(36)在生活中，我經常碰到一些不能用“正確”或“錯誤”來進行判斷的問題。ABC
(37)對我來說，“不在其位，不謀其政”是正確的。ABC
(3S)我認為，那些使用古怪和罕見的詞語的作家純粹是為了炫耀自己。ABC
(39)我認為，許多人之所以苦惱，是因為他們把事情看得太認真了。ABC
(40)即使遭到挫折、反對和不幸，我仍然能對自己的工作保持原來的精神狀態和熱情。ABC
(41)我認為，想入非非的人是不切實際的。ABC
(42)我對“我不知道的事”比“我知道的事”印象更深刻。ABC
(43)我對“這可能是什麼”比“這是什麼”更感興趣。ABC
(44)我經常為自己在無意中說話傷人而悶悶不樂。ABC
(45)即使沒有報答，我也樂意為新穎的想法而花費大量時間。ABC
(46)我認為，“出主意沒什麼了不起”的說法是中肯的。ABC
(47)我不喜歡提出那些顯得無知的問題。ABC
(48)一旦任務在肩，即使受到挫折也要堅決完成任務。ABC
(49)請從下麵描述性格的形容詞中挑選出十個你認為最能說明你性格的詞：
①精神飽滿的；②有說服力的；③實事求是的；④虛心的；⑤觀察敏銳的；⑥謹慎的；⑦束手束腳的；⑧足智多謀的；⑨自高自大的；⑩有主見的；⑩有獻身精神的⑩有獨創性的；⑩性急的；高效的；⑩樂於助人的；⑩堅強的；⑥老練的；⑩有克製力的；⑩熱情妁；④時髦的；④自信的，④不屈不撓的；有遠見的；④機靈的；好奇的；有組織能力的；⑨精幹的；鐵石心腸的；⑩思路清晰的脾氣溫順的；可預言的；拘泥形式的；⑨不拘禮節的；感覺靈敏的，有朝氣的；④嚴於律己的；⑤講實惠的；④無畏的；⑩嚴格的；⑨一絲不苟的；謙恭的；⑨複雜的；⑩漫不經心的；柔順的；⑩創新的實幹的；⑩泰然自若的；⑩渴求知識的：⑩好交際的；善良的；孤獨的；不滿足的：易動感情的
根據下表統計得分
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
CA
B
C
1
0
1
2
14
4
0
-2
27
2
1
0
40
2
1
0
2
0
1
2
15
-1
0
2
28
2
0
-1
41
3
1
0
3
4
1
0
16
2
1
0
29
0
1
2
42
-1
0
2
4
-2
0
3
17
0
1
2
30
-2
0
3
43
2
1
0
5
2
1
0
18
3
0
-1
31
0
1
2
44
2
1
0
6
-1
0
3
19
0
1
2
32
0
1
2
45
-1
0
2
7
3
0
-1
20
0
1
2
33
3
0
-1
46
3
2
0
8
0
1
2
21
0
1
2
34
-1
0
2
47
0
1
2
9
3
0
-1
22
3
0
-1
35
0
1
2
48
0
1
3
10
1
0
3
23
0
1
2
36
1
2
3
49
3
1
0
11
4
1
0
24
-1
0
2
37
2
1
0
12
3
0
-1
25
0
1
3
38
0
1
2
13
2
1
0
26
-1
0
2
39
-1
0
2
50題中有下列形容詞的得2分。
(1)精神飽滿的；(5)觀察敏銳的；(22)不屈不撓的；(45)柔順的；(8)足智多謀的；(10)有主見的；（11）有獻身精神的；（12）有獨創性的；（38）感覺靈敏的；（39）無畏的；（46）創新的；（25）好奇的；（35）有朝氣的；（19）熱情的；（36）嚴於律己的。
有下列形容詞的得1分：
（21）自信的；（23）有遠見的；（33）不拘禮節的；（53）不滿足的；（41）一絲不苟的；④虛心的；（24）機靈的；（16）堅強的。
其餘的均為0分。
測驗結果說明：
滿分為140分，最低為21分。110分以上——創造力非凡；85～109分——創造力很強；56～84分——創造力較強；30－55分——創造力一般；15～29分——創造力較弱；14分以下——創造力很弱。
第三節管理能力測試