正文 第2章 一(1 / 3)

我那時候十一歲,上小學四年級。

我是正常人,所以被姣好麵容的一個女人吸引過,我的麵容也姣好,也就促成了我們的戀愛。

我記得那時候正因《還珠格格》的風靡而熱播瓊瑤劇。瓊瑤寫的故事是很感人的。我覺得它們感人的最重要原因,還是由於那裏麵相愛的雙方多半是初戀,當然也不排除一些非初戀的感人事跡,但這世界上全力投入並且心力交瘁的,大部分還是初戀那幫傻子。

有的人說瓊瑤是在胡扯,其實不然。在這個戀愛如流水的年代裏,我們自然是淡忘了那種真摯的感覺。所以我們往往會說它們幼稚。瓊瑤的東西,念初中的孩子是最信奉了,因為他們正開始初戀,與瓊瑤寫的幾乎一摸一樣,所以就覺得真。盡管瓊瑤戲裏的主角往往是二十五六歲的青年,但由於時代差異,他們的愛情經驗與初中生無異。所以我們那時候會很感動。

而一旦告別了初中生活,我們換配偶就頻繁起來,再加上隻有一個狂傲的頭腦卻並沒有與這份狂傲相適應的成熟思想來支撐,我們會對掉過頭來對年幼時見過的瓊瑤劇大加菲薄,評論瓊瑤的東西真是幼稚透頂。再後來,我們的年齡隨著時代又進一步開放而又一步增長從而導致我們又一步無恥,放肆的****自由主義逐漸抬頭,最後肆無忌憚地完全**,早年看的瓊瑤寫的那一套就更扯淡了。於是乎我們這個年代言情小說的描寫主流就變成了以****的撞擊與打胎的無聲之歎為主的靡靡之音,號稱傷痛文學,悲傷逆流成河。

文學總是緊跟時代。

目前連初中生都不太願意看瓊瑤了,我想瓊瑤快要傳到小學生手裏去了。當時代再一步邁進,小學生也不愛看了,再傳到幼兒園,再傳到三歲孩子,再傳到兩歲孩子,再傳到一歲孩子,再傳到剛生下來的孩子,總之必然要與人類的生理極限全力靠攏。假如按照正常來看,什麼時候往下傳傳傳傳到一個男孩子都還沒有開始遺精的年齡段,就可以停住了。但是目前時代不是很正常,所以我又怕受當前文學趨勢的帶動,人類精神進步影響到生理成長,由《進化論》可知,男孩子在娘胎裏就可能已經學會了**,縱欲過度本來腎的辦事能力就不太利索,再加上一出娘胎喝了不該喝的,疲憊的腎自然不堪一擊,衰竭。

這下子,瓊瑤的戲會慢慢淪為所有人都陌生了的曆史劇了,瓊瑤也會由一個作家的身份轉化為曆史學家,而後時代再邁進,她又轉為童話家,然後發明家,然後空想者,然後巫婆。我又實在想象不出當瓊瑤淪為一個巫婆的時候,人類已經發展到了什麼樣子,會不會已經變成了那種發型很酷的超級賽亞人呢?

我由於出生在上世紀九零後,所以我的初戀誕生在小學時代,也沒什麼好奇怪的。那時候真的讓我感覺很純真,就像幾年前作詞者還沒有無能地瘋到想用****詞讓歌手把牙咬碎的年代,所有愛情歌曲裏唱的那樣,陪你去看流星雨落在這地球上。

我真的以為我要和那個女的結婚,生孩子,生個男的還是生個女的,給孩子取個名字,讓他的名字各取我們兩個名字的一個字。

我還想到了我在三十歲左右的時候天天起著自行車去她的單位接她,然後一起去幼兒園接孩子,他們在我的自行車上一前一後地坐著,我們一家三口在落日的餘暉下其樂融融。

我還想到我們在年老的時候住著拐杖漫步河邊去看夕陽紅。

甚至還想到過將來誰先死。我那時候由於年輕和大無畏,痛苦地在想象中考慮讓我先死,讓她活得久一點。但後來我長大了一點這種想法轉變了,我覺得應該讓她先死,我留下來承擔她死後所留下的無限寂寞,獨自承擔深切的思念之痛。

我幾乎斷斷續續地把一生都******想好了,但始料未及的是,我們居然連婚都沒有結。

小學四年級的時候,我開始了初戀。沒有開房,沒有亂摸,沒有做愛,當然也沒有打胎。愛得好純真,好簡單,好可憐。後來我在成長的過程中曆盡風雨,回頭看去,甚至還懷疑那叫不叫談戀愛。——我們最常幹的僅僅是牽手而已。但當時給予我的衝擊力,不亞於******。

我們不是一個班的,但下課上廁所的時候經常會擦肩而過。所以我那時候每節課都拉著我的前桌黃小胖去上廁所,目的就是碰見她。

我也忘了我是從什麼時候開始注意到了她,肯定不是在第一麵。因為我們讀一二年級的時候,雖然不知道男女在一起會發生什麼事,但一見到男女在一起,就有種與生俱來的意識,覺得一定是會發生什麼事的,所以很早就懂得以此為恥了。假使我在一二年級就碰見過她,那也必然是抱著一種正義感極強的排斥心理。

在我念四年級的時候,F4紅了,唱了首《流星雨》滿大街地飄,幾乎每個人都會唱,大概是從那個時候起,我們就學壞了。這首歌掀起浪潮,帶動其他一切情歌闖入我們的生活,我們的思想最先正是受到這些流行歌曲的影響,開始發生了變化,有了“愛情”這個模糊的概念,繼而就想談戀愛了。但最初的愛都很羞澀,我記得那些情歌我從來不敢在家人麵前唱。即便是和同學們湊在一起唱的時候,每當有“愛”這個字,聲音也會不自然地癟縮一下。並且我記得有個同學曾悄悄對我說,“讓你的淚落在我肩膀”這句歌詞真流氓啊。

真是記不清她什麼時候闖進了我的視野,很朦朧。

除了下課上廁所能見到她,她竟然放學回家還和我是同一個路隊。後一點發現也讓我覺得相見恨晚。所以我那時候通常會很期盼兩件事,一個是下課,一個是放學。而不知道我至今讀到高三每天最熱衷的仍然是這兩件事,到底是由於學業本身的問題,還是我的初戀後遺症。但我發現,凡是很專注於學習的人,一直到高三畢業,對下課與放學的興趣都不是很濃烈,同樣,他們當中的多數人也沒有談過戀愛。而那些很熱衷於下課與放學的,多半學習態度不很端正,這類人又多半談過戀愛,那定然也是有過初戀的。由此大概可以得出結論,熱衷於下課與放學,與學業本身無關。是初戀後遺症。

經常在這兩種時刻見到她,日積月累,在某一天,我忽然肯定我是愛上她了。

那時候沒有手機,我不可能給她發短信,內地網絡事業也不如現在這麼風生水起,我也沒有辦法通過給她買一套旋舞衣服的方式叫出來開房。我隻好用一種最古老但又很複雜的招數——心有靈犀。

我總是一下課就叫上黃小胖,先守在我們班教室門口假裝玩耍,而黃小胖並不知道實情,還好這個孩子無欲無求,調度起來很方便。

我的注意力時刻都放在她們班的門口。一旦發現她從班裏出來,我們也就隨之而動,跟在她後麵一個恰到好處的位置,去上廁所。

我很喜歡看她的背影,她紮著一個馬尾辮。

廁所不在教學樓內,建在操場旁。一個長方體的白色房子,男生左邊,女生右邊。每次跟到廁所,假如沒有尿,我就假裝和黃小胖在附近的雙杠邊玩耍,有尿的話,會在確定她進入了右邊之後,我飛快衝進左邊,急忙掏出******很用力地將尿撒完,唯恐她在這期間走了,然後迅速提上褲子跑出來,有時候尿沒有滴完,感覺濕濕的很難受。我朝教學樓的大門望一眼,沒有她,又把眼光逐漸往回收,進行地毯式搜索,一直到女廁所門口,也沒有。這才放了心,她多半是還沒出來。

經曆過幾次之後,我發現她上廁所總是很慢,我急急忙忙撒完尿之後要在廁所門口等上好長一段時間,所以後來我尿尿就不那麼火急火燎了,我以平常速度讓尿順流而下,完全擠盡滴盡,從容提上褲子向外走,出來等一會兒就可以了。

由於男女廁所僅一牆之隔,牆壁最上端有一些通風孔,能使兩邊相互聽到較大的聲響。所以我在廁所裏通常很大聲地跟黃小胖說話,時而豪爽地哈哈大笑,笑聲回蕩在兩個廁所之間,我滿以為她會聽到,我心歡如笑。

在廁所門口等她的時候,我會和黃小胖說些完全不太經過我大腦的廢話,有時候也會你追我打地鬧騰一下,一舉一動都很注意,盡量讓他們看起來很帥,我的注意力每分每秒都凝聚在女廁所門口,以保證她在任何時刻從裏麵走出來所見的都是我最完美的狀態。

直到她從廁所裏出來,我精神一振,獵物來了,隨之慌忙將我和黃小胖正做的事收個尾,向回走去。

從廁所往回走我們換了個隊形,這一回是我和黃小胖走在她們前麵,適當調整距離,在她最容易注意到的位置。

我盡力調整速度和她保持一致。我讓自己的一舉一動都顯得很成熟。我很享受這種她在我後麵看我的感覺,我時而快走一步,越到黃小胖之前,轉過身來和他說話,以便用眼的餘光觀察她,她正在我身後兩米遠的地方和她的女同學一起走,我忽然感到害羞,心跳加速,慌忙轉過頭,退回來繼續和黃小胖並排走。

每次回到班裏坐在座位上回想剛發生的一切,都覺得非常甜蜜,也很刺激。

但實際情況又不得不是其實剛才什麼也沒有發生。

而我的感覺卻像剛才什麼都發生了似的。

唯獨發生的我曾和黃小胖說了一路話,但我記不得我們到底說了什麼,我的大腦一片空白了。

但我漸漸發現了一個問題,她根本沒有注意過我。整天沉浸在我們兩個人甜蜜愛情裏的隻有我一個而已。我那時候每次回家看《情深深雨蒙蒙》,都覺得她長得像依萍,有時候也覺得她像如萍,我則是書桓或者杜飛。我尤其還想在溫暖的春光裏拉著她的手同別的情侶成雙成對地去野遊,夏天我們去海上遊泳,秋天的黃昏在某條落滿黃葉的鄉間小路上你追我趕輕舞飛揚,冬天一起在荒蕪的麥田裏堆雪人,或者是去俄羅斯滑雪,我那時候聯想力很強,每一件美好的事情都能主動拉到我們兩個人身上。

她也不是每節課都去廁所,但是我懷著“寧肯錯殺十個絕不放走一個”的心理,每節課都叫黃小胖陪我去門口等。

黃小胖並不知道我為什麼這麼好動,一到下課就坐不住,有時候他想在位子上坐一會兒,有時候他沒有尿意卻要被我硬拉去上廁所,有些煩。一天他終於不願意了,我迫不得已,告訴他我喜歡上了鄰班的一個女生。黃小胖一臉驚訝,恍然大悟原來我們友情的根基原來是我的愛情,我總喜歡和他在一起,原來是要拉個陪襯。不過幸虧他還隻是個小孩子而已,思想並沒有這麼複雜深刻,所以不但不太介意,反倒被這一新鮮事物所吸引,好像是看到別人在耍流氓一樣。我們向來是愛看熱鬧的,往往對不危險的熱鬧還很熱衷參與。於是黃小胖決定參與進來,幫我。

我們製訂了戰略。第一步,得先引起她的注意。我想了一個有些卑鄙的方法。我讓黃小胖假裝跟我鬧,不小心把我推一下,我自然而然地被推在她的身上,引起她的注意。

但在實際操作中,我因為懷著一種對愛情的敬畏,意誌總會不由自主地退縮。我總覺得她是神聖純潔的,不該被褻玩,我沒有資格靠近她,所以在一次下課上廁所回來的路上,我與黃小胖打鬧,他瞅準時機就勢把我推過去,我卻及其敏捷地閃開了她,並且閃得好遠。我那時是既想又不敢,浪費了第一次機會。

後悔不已。

黃小胖也有些疑惑地埋怨,問我為什麼閃開了。我想我那時候,或許這個比喻聽起來不舒服,我就好比一個頭一次**的人一樣,想嫖,卻又一方麵對自己的發展趨勢於心不忍,另一方麵因為先前沒動過女人而對小姐懷有一種神秘的敬畏心理。這真是令我很為難。但立即又下定了決心,第二次機會絕不浪費。

我急切地盼到了第二節下課。這一回,是一個轉折點。她在我後麵兩米的時候,我和黃小胖不知道為什麼忽然對打起來,你推我擁,這種“為什麼”,是不管從主管還是客觀來看都是不知道直接原因的。我們的動作比較默契,黃小胖在恰當的時刻一把將我我向後推去,我有種幸福即將來臨的感覺,我想我將投入她的懷抱了,我正要緊閉雙眼跌進溫柔鄉的時候,她忽然出現在我的視線左側,我在一刹那間明白——推歪了。我無奈地看到她用不解與輕微受了驚的眼神看著旁邊有一個男的被推倒在地,而推他的那個男的則顯得有些尷尬,不知所措的同時,居然還說了聲“對不起,這回推歪了”,然後又看看她,說

“她往左邊躲了一點”。

那整個場景與黃小胖的補述,大概讓旁邊所有看著我倒下的人都一頭霧水。

我頓時惱羞成怒。瘋狂地爬了起來,抓著黃小胖就往地下按,黃小胖尚未從戲劇回到現實。我打他這件事先前是並沒有議定好,我們的目的是要幸福,但是我們忽略了,故事並不會在幸福中戛然而止,達到幸福的目的不意味著我們能直接幸福死。後麵還有一堆事情要等著料理。就好比我們在**的一瞬間,也應當顧慮到打胎的。當代傷痛文學總是給我們以超前的溫馨的提示。

黃小胖有些呆滯,於是乎我輕而易舉地將他放倒在地。她在一邊看一遍走,匆匆走過去了。黃小胖爬起來之後,她已經不再看我們了,我們又恢複了常態,一幕戲結束了。

這一次雖然我們都遭了一些罪,但目的還是達到了。我終於引起了她的一回注意,隻是方法並不像原定的那樣。過程不對,但結果正確。

吸取了第二次的經驗,我們決定來第三次。這一次是在放學時回家的路隊上進行的,不僅成功了,而且是過了頭。

黃小胖把我推到她身上了,但力氣過大。這一次他是由於覺得角度準確無誤,把握十足,導致自信過度,最終問題出在了力度上。他這次推得好賣力,導致我失去了重心,隻能任由身體朝她倒過去。

這是我無法控製的,又是我希望的。我的無能為力掩蓋了我的罪惡感,這一回我覺得合情合理。

我幸福地撞在她身上,她倒了,我也倒了,這就更幸福了。我事先沒有想到可以接觸地如此親密,還真是意外。

但意外之餘,總得付出相應的事後努力來補償命運的眷顧。

我激動地一躍而起,把同樣震驚在這份意外中的黃小胖一頓暴打。

他由於經受不住這份挨打的痛苦而反抗,但不小心製造了意外之後的畏懼心理又使他不得不以負罪心理來承擔後果,他反抗甚微。連防禦都有些不好意思。

我的英勇,大概是生平頭一回。愛情力量偉大。

我在激烈的奮戰中隱約聽見她在哭。女人柔弱的聲音,不管是哭泣還是叫床,都會激發男人的無限潛力。這猶如戰鬥中的衝鋒號,使我的小宇宙完完全全地爆發了,超越了極限,朝著黃小胖的鼻子重重一擊,他的鼻子流出了血。

終於,黃小胖也哭了。

我在一刹那間忽然被這男人的哭聲感動,我不再打了。

緊接著我本著事件的主謀心態,準備回過頭去道歉。當時有兩三個小女生正在安慰她,我想我該怎麼講呢,講對不起麼?看起來說這話還真是很困難。

困難激發了我的聰明才智,我忽然想起來我們是在演戲啊,於是我的立場立即回到了戲裏。我對著黃小胖說凶悍地說,快給人家道歉!我現在回憶起來我那時候還真是個混蛋,但又實在抑製不住得為我童年時那機智靈巧的反應能力而自豪。

黃小胖看清了我的醜惡嘴臉,在皮肉之痛之餘心也痛了,忘記了我們的最初目的。我覺得他真是個立場不堅定的人。

他指著我嗚嗚地對她們說:“是他讓我推的.”

我要分辨,而她卻揉著眼不高興地走開了,我們的第一次交流,就此收場。我其實還有很多戲份可以臨時加,但無奈觀眾走了。

不過自此以後,她開始注意我了。雖然看我的目光裏總是充滿了仇恨與不屑。但是畢竟,是在看我了。這說明我第一步的目的達到了。這時候黃小胖已經不理我,並且把我的醜事給說了出去,說我喜歡她,弄得一時間沸沸揚揚。

但社會輿論未必不會促成一些好事。

那時候大家相互之間的感覺還是很純潔也很單調的,所以我這個舉動無疑是像一個改革者那樣,在最初遭到了諸多無情的嘲笑與冷眼。

但是也成了焦點。後來幾乎所有人都知道我喜歡她了,就經常把我們往一起聯係。當然,對我還是持輕微的鄙視態度的。

我在這種角色下生活了好久好久。

後來大家或許因為日子久了一習慣,思想也就漸漸開化了。並且流行歌曲在虛空中的轟鳴引導,現實版,也讓他們有些不得不順從接受。他們終於一天一天地敢坦胸露乳地說和戀愛有關的事情了。畢竟小孩子在無知的年代也同樣是渴望個性的,它們的個性展現,首先是緊跟未來長大了的時代潮流。戀愛,就是他們未來長大了的時代潮流。這與十七八歲的孩子的相反之處,在於,十七八歲的孩子以叛逆為個性,為時尚。而小孩子則是以跟風為時尚,其實二者歸根結底,都是跟風罷了。