從而，李膺一麵客客氣氣地將孔融邀進客廳，一麵不住口地向客人介紹誇讚孔融，在座的客人也用很驚奇的目光，上下打量著這孔聖人的後裔。而孔融麵無懼色。
大家你一言我一語，問孔融讀什麼書，以及孔府中的一些情況。孔融一一簡要、清晰地予以回答，應對自如，妙語連珠，李膺同客人無不稱奇。
正在此時，太中大夫陳韙進來了。他見大部分是熟悉的人，便施禮坐了下來。
鄰座的一個官員把剛才發生的事告訴了陳韙。
陳韙抬眼看看孔融，十分不以為然，故作持重地說：“還是一個小孩子，有什麼值得這般誇獎的。有的小孩子就是這樣，小時候口齒伶俐，顯得很聰明；長大了不一定就聰明，也不一定就有多大的出息。”
陳韙的話剛落音，孔融馬上向陳韙施了個禮，說了一句：“這樣說來，先生您小時候定是很聰明的了。”話語中隱含的諷刺意味十分濃，其弦外之音是：您如今可很愚蠢！
陳韙毫無準備，一時竟無言來對，不覺臉也紅了。老於世故的太中大夫，出其不意地受到小孩子當眾不客氣的反唇相譏，也不好發作，隻好尷尬地笑笑，連聲說：“聰明，聰明。”李膺同客人們由此更加佩服孔融的口才與機智。
後來，孔融真的學有所成，成了文學家，是著名的“建安七子”之一。
陳韙不知道作為一個老於世故並且很有身份的人，不應依仗自己的地位才學小看他人，不忍這一點，反而是自己受到了別人的嘲諷。
長輩同晚輩之間相互忍讓，各自發揮所長，在曆史也不乏其例。
唐朝中期的李泌，先後輔助過玄宗、肅宗、代宗、德宗四位皇帝，以善於出謀獻策而得到重用，以不貪戀權位而得到信任。同時，李泌也因為清廉能幹、聰明過人而遭到同行中的一班庸才的嫉妒、詆毀和攻擊。他的一生，很富傳奇色彩。
李泌在幼年時便聰明異常，7歲時不僅能詩能文，而且文思奇巧，才情洋溢，聲名遠播。唐玄宗在開元十六年征召李泌進京。他入宮進見時，恰好碰上唐玄宗與魏國公張說剛下完棋，殘局還擺在棋盤上。唐玄宗示意張說出道題來考李泌，看看他的才能怎樣。
張說眼睛在棋盤上一瞄，用棋為題問李泌：“你能用方、圓、動、靜四個字來比喻奕棋的道理嗎？”
李泌眨了眨眼睛，從容地對張說說：“請大人將要求再說得明白，具體點。”
張說說：“可以這樣說，方，好比棋局；圓，如同是棋子；動，是指把棋走活；靜，就是指死棋。”
李泌聽了張說的話，立刻接著說：“這麼說來，方，好比是吊民伐罪的正義之師；圓，好比是運用智慧、謀略來調兵遣將、部署戰陣、陷對手於困境；動，即具體調動棋子，使其到位，而調動棋子又就象使用人才一樣，要使用得恰到好處；靜，好像大戰之後的平靜。下棋之時，每動一步棋，都朝著勝利的方向努力，而每步棋都有是一個攻勢，對手自然隻有招架之力，結局自然就能克敵致勝了。”
這樣一番話，出自一個7歲小孩之口，不能不令唐玄宗同張說感到驚訝。
唐玄宗高興極了，立刻派人從國庫裏搬出上等綾絹，賞賜給李泌；並專門派人到李泌家中，宣讀皇上的聖旨，要李泌家人對李泌“好好加以撫養，長大後為國家所用”。
唐玄宗的宰相張九齡，很器重小李泌，常派人將李泌接到家中，來客訪談時，也讓李泌坐在一邊，不讓李泌離開自己一步。張九齡當時與嚴挺之、蕭誠二人的私交都十分好，但嚴、蕭二人相互交惡，勢如水火，各自都不止一次地在張九齡麵前詆毀對方。
這天晚上，張九齡倒背著雙手，在書房裏一邊慢慢地踱著方步，一邊若有所思地自言自語：“嚴挺之這個人盡管敢於說話，但個性強了些，說起話來也未免尖刻、不饒人。蕭誠則性情隨和，盡管能耐不大，但容易相處。”說完就打算派人去喊蕭誠來府上一談。
此時，正在一旁的李泌聽了張九齡的話後，忍不住對張九齡說：“先生出身於布衣寒士，而以剛正、直言立身，因而，才備受皇上信任，托以朝政。您如今卻打算與蕭誠多來往，這不是與先生開始為人處事的初衷相違背嗎？再說，嚴挺之坦率，說話不留情麵，朝中不少大臣說嚴挺是您當年的影子同化身。您身為宰相，舉朝矚目，至於您要和什麼樣的人交往，不僅會反映您的為人，也會影響到整個官場的風氣，不得不慎重啊！”
張九齡聽了李泌的話，反複掂量了一番，覺得李泌的話十分有道理，於是立即改變了原先的主意，開始區別對待嚴、蕭二人，盡量接觸嚴挺之並疏遠蕭誠。
此後，張九齡呼李泌為“小友”，這一老一小結成了忘年之交。
張九齡深知為長之道，他不輕視年齡小的李泌，而是誠心聽從他的意見。李泌也是當仁不讓，敢於直抒自己的胸襟，他們都知長有長要忍的內容，幼有幼要克製的地方，因而才能結成忘年之交。