她對領導解釋：“我記性不如別人好，別人可以用腦袋裝很多東西，我用筆記下來，這樣可以幫我總結工作、熟悉工作。”
發現這一“秘密”的領導們沒什麼反應。這很正常，很多員工都有隨時記錄的習慣，不過有的人是記錄在電腦的文檔裏，有的記錄在自己腦袋裏，又的則把便簽紙隨手貼在隔板上。
可是之後有的大領導發現她沒那麼簡單，因為發現了她有第二個“善用記錄的妙用”。
偶爾她需要給大領導彙報工作，彙報時她不是拿著記事本，嘴裏說個不停，而是另有高招：說到哪個主題，就會有一張便簽交到高管的手上，上麵寫著她針對這個主題的思路和要點，言簡意賅，一目了然。這樣談話就變得很有針對性和效率。
這個工作方法很管用，我們給很多人推薦過這個工作辦法，反饋都很好。比如前不久有個女士，應聘到一家大型機械類公司做人事負責人，大老板給了她一個大任務：如何係統挖掘人才。彙報工作前她有點擔心老板時間緊，自己和老板交流不透徹影響日後工作的進程。之後她談的很順暢，用的就是這個工作方法。
這是她發來的回複：“金老師，非常感謝您提醒的與老板商談問題的方法和技巧。上周已經與老板談了我的問題，均得到了肯定的答複，我提出的人才培養問題，老板基本上同意我的想法，這個計劃的第一期是用3年的時間來完成，看來我得開始做計劃了。”
這個工作方法在本案例中的女生這裏也起作用了。她所在的公司提拔她之前，有一個女高管被另一個初入中國市場的外企挖牆角，哪個強將不想帶些強兵做幫手？這位女高管私下裏邀請她一塊走。她心裏有點猶豫，老東家讓她有感情，新東家給她新誘惑，感情與誘惑麵前取舍難定，於是她就和一些朋友交流，也寫了留言向我谘詢。
本案例到此就可以告一段落。
案例中說到她的“記錄的妙用”需要再做一個提示：
好多人一聽“記錄”二字，懶蟲就發作了：“好麻煩啊。”
可是心裏有懶蟲的人也許忘了，記錄的能力那曾是很多大學生的專項，我還記得我們上大學時，好些女生的筆記真是記得太專業了，又快又清晰，好多男生在考試前會討好女生，借來筆記去複印。如果給這些女生的記錄能力一個評語，那真是“記錄領域又紅又專的人才。”其實這隻是個舉例，大學裏善於記錄筆記的不光是很多女生，很多用心學習的男生也會。
看到這裏有些人可能忍不住會說：“這回跑題了吧？”
沒跑題。而是出了一個比較大的問題：“很多在學校裏特別善於記筆記的學生，到了職場上卻一點都不知道這個能力的妙用，實在是可惜。”
這樣一對比，上麵那個案例就多了價值和閃光點。
上麵這個例子看起來普通，實際上，普通中有不普通的規律。職場裏奮鬥時，最好能記住這句話：“今天拉開一小步，很可能意味著十年後拉開一大步。”
所以，如果隻是把職業化的“上班態度”多記在心裏一點，就能改變發展前景，這個職場現象還是該關注一下的。
寫到這裏，就對本章內容作一個小結——曾經和一位重點大學的教導主任聊，他說：“我們統計過的，我們的學生畢業五年能端上金飯碗的不到一成，十年能端上金飯碗的也才兩成，而畢業前相信自己三年後會端上金飯碗的學生每年都超過六成。畢業十年內，這類情況在多數人的職場生涯中輪回。”
教導主任的話常引起我的反思，甚至深思，你呢？
於是兩年前，在寫《這樣做你一定能升職》這本書時，我們引入了兩段調查報告：
80後生存現狀不樂觀。
2010年對“80後”來說意義非凡，他們中間將首次出現30歲群體。《人民日報》的調查顯示：五成以上1980年出生的職場人在工作上力不從心；近五成調查對象無房無車，且處於未婚狀態；近六成1980年出生的職場人表示，不能承擔社會和家庭責任。
《廣州日報》報道，截止2010年2月5日零時零分，共有來自廣東、北京、上海、浙江等全國各地的3313位“80後”在網上參與調查，結果顯示：八成“80後”存款不足10萬元，婚房成為“第一恐慌”。
如此，在職場中迷惘時，我們是勇敢地“突圍”，還是麻木地“輪回”呢？
突圍是有辦法的。多學一些別人出成績的工作方法，特別是普通員工出成績的工作方法，是職業生涯中不可缺少也不可替代的重要環節。
比如像本節中那些案例裏的人一樣，把一些常用的職業理念、工作作風及時記錄在心裏，讓自己給老板，給同事，給客戶展現一些精明強幹的職業風氣，職場前景就會不一樣。
就算我們不想給職業前景加分，也要少做減分的事情。減分就是“自己沒什麼特別的本事，本應該積累點點滴滴上的成績來發展自己，可是自己卻不把這些點點滴滴當回事”的意思。
說到這裏就想特別提一句。本章內容中第二個案例中提到的“記錄的妙用”就是一個容易給自己的職場加分的方法，可是實際工作中我們會發現很多學員知道這個工作方法時就像猴子看見青澀的果子，毫無感覺。可是案例中的她對此條方法就能“情人眼裏出西施”，學到了就領悟到了。我分析其中的原因，應該和這個有一些關係：
她在上學時就是個做記錄的高手，老師講得再快，她也可以把關鍵點都記錄下來，老師打在PPT上的教案，她記錄得又快又清晰。可是畢業進了職場後，她卻找不到“又紅又專”的方向啦，雖然總想在工作上多努力一點，可是就是找不到超越同事的著力點。她和我說：“這在學校時可不這樣。過去想超越同學，隻要努力學功課就好，考試分數能宣告自己的與眾不同，可是單位裏大家都有自己手頭的活，能進外企的人誰比誰差多少呢？於是似乎怎麼幹大家都差不多。但是我很想與眾不同。”在此背景的作用下，我們的這條普通經驗一到她耳朵裏，立即紮進她的工作心態裏。
所以，出成績的辦法幫了別人，是不是也一樣能幫到你，還要看你是不是能多尋找心裏的力量。