三﹑堅持實事求是，培養求真務實的作風
教育農村基層幹部，要始終堅持黨的實事求是的思想路線，大力倡導求實精神，倡導幹部講實話、辦實事，不浮誇。在農村出台任何一項政策，部署任何一項工作，都要從實際出發。幹部要經常深入實際，調查研究。要帶著問題到農村去，和農民一起研究本地的資源狀況和優勢所在，尋找符合當地實際的經濟發展路子，商量增加農民收入的辦法。要帶著感情到農民中去，真誠了解農民群眾有什麼困難，有什麼願望，有什麼意見和要求，真心實意地幫助他們解決實際問題，為他們排憂解難。要和農民交朋友，經常和農民群眾開展談心活動，了解他們的思想動態，把握思想脈搏，及時發現苗頭性的問題，有針對性地做好思想政治工作，為農村穩定打下堅實的基礎。
四﹑增強法製觀念，改進工作方法
在社會主義新農村建設過程中，要組織廣大農村基層幹部學習法律知識，特別是與農業和農村有關的法律法規，使他們懂得市場經濟是法製經濟，解決市場經濟條件下的利益矛盾，應當更多地依靠法律手段。要在基層幹部中大力提倡運用法律手段調解、疏導民事糾紛，化解社會矛盾，消除不安定因素。要在開展法製教育的同時，積極推進鄉鎮政府工作的法製化建設，推行政務公開，強化依法行政的監督機製。要認真落實《中華人民共和國村民委員會組織法》，推進村民自治。農村基層幹部要熟悉民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督的程序和方法，以指導村民自治健康發展。
五﹑堅持以經濟建設為中心，增強帶領群眾發展經濟的本領通過學習“三個代表”重要思想的核心和精髓，使廣大農村基層幹部更加牢固地確立以經濟建設為中心的思想，把力量進一步凝聚到發展農村經濟上來，把注意力集中到千方百計幫助農民增加收入上來。在社會主義市場經濟條件下，帶領農民發展經濟，必須按經濟規律辦事。要學習市場經濟知識，樹立市場觀念，了解市場變化，把握市場規律，善於用政策和市場信息引導農民自主調整農業結構。要從實際出發，麵向市場，因地製宜。幹部在引導農民發展經濟時，一定要充分考慮市場的需求，充分考慮當地的優勢，並把兩者很好地結合起來。決不能代替農民盲目決策，搞一哄而起、一刀切。特別是在當前農產品銷售不暢的情況下，更要慎重，防止造成新的積壓和賣出困難。要堅持把服務放在首位。幫助農民解決生產經營中的實際困難，做好一家一戶幹不了、幹不好的事，為農民發展經濟創造條件。要提倡基層幹部學習農業技術，爭取每一個鄉村幹部都能掌握一兩門實用技術，提高為農民服務的本領。
溫家寶最後強調，在農村開展“三個代表”重要思想的學習教育活動，事關大局，事關長遠。各級領導幹部要深刻認識這次學習教育活動的重大意義，把這次活動作為農村工作的一項重要任務來抓。各級政府要在黨委的統一領導下，按照這次學習教育活動的總體要求，積極主動地做好工作，確保這次學習教育活動的順利開展。要通過學習教育，使鄉鎮政府和上級部門設在縣鄉兩級的基層單位，在機關作風、服務意識和辦事效率等方麵有一個大的提高和改進。
開展先進性教育